Викторина по пожарной безопасности: «Берегись огня».
классный час (2 класс) на тему

Викторина по пожарной безопасности: «Берегись огня».

Цель: актуализировать знания правил безопасности обращения с огнем, правил противопожарной безопасности.

Задачи:

1. Закреплять и систематизировать знания детей о правилах пожарной безопасности.
2. Прививать навыки осторожного обращения с огнем.
3. Формировать навыки детей пожарной безопасности в различных жизненных ситуациях.

Оборудование:

1. Плакаты: «Спички не тронь, в спичках – огонь!»

                             «Пусть помнит каждый гражданин:

                               Пожарный номер: 01»

                             «Чтобы в ваш дом не пришла беда,

                               Будьте с огнем осторожны всегда!»

                             «С огнём не играйте! С огнём не шалите!

                               Здоровье и жизни свои берегите!»

2. Выставка детских рисунков по теме: «Пожарная безопасность»

Ведущий: Ребята, сегодня наше мероприятие посвящено правилам пожарной безопасности.

         Огонь – наш друг. Без огня невозможна жизнь на Земле. Он нужен всюду: в домах, в школах, на заводах, на фермах, в сельскохозяйственном производстве.

        Огонь – символ. С обнаженными головами люди смотрят на вечный огонь у памятников героям, павшим на полях сражений.

        Но огонь может превратиться в беспощадного врага, если с ним обращаться небрежно. Пожар может возникнуть всюду, где огонь найдет хотя бы маленькую лазейку. Это может быть и не выключенный вовремя утюг, непогашенная спичка, непотушенный костер, неисправная электропроводка

        Статистика показывает, что обычно от 15 до 20% общего количества пожаров происходит от шалости детей с огнем или нагревательными приборами. Ежегодно в мире происходит около 5 миллионов пожаров. Каждый третий погибший в огне человек – ребенок.

 Нужно всегда помнить, что неосторожное обращение с огнем, могут привести к беде.

Послушайте стихотворение:

Он всегда бывает разным,

Удивительный огонь.

То буяном безобразным,

То тихоней из тихонь,

То он змейкой торопливой

По сухой скользит коре,

То косматой рыжей гривой

Полыхает на заре.

Вот на спичке, как на ветке,

Голубой дрожит листок.

Вот, ломая прутья клетки,

Хищник делает бросок!..

Да, огонь бывает разный –

Бледно-жёлтый, ярко-красный, синий или золотой,

Очень добрый,

Очень злой.

Злой огонь  – огонь пожара,

Злой огонь-огонь войны!

От безжалостного жара

Дни темны,

Поля черны.

Жители земного шара,

Граждане любой страны

Злой огонь

Гасить должны!

А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надёжно дружит с нами,

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен.

И за то ему почёт,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь

И хлеб печёт.

Ведущий: представляю вам Юлию Олеговну, которая будет оценивать каждый  конкурс.

Конкурс № 1 «Визитная карточка»

Команда «Искорки».

Девиз: «При пожаре как один набираем 01»

Команда: «Огоньки».

Девиз: «Знает мальчик и девчушка: спички детям – не игрушка».

Конкурс № 2 «Загадки»

1. В маленьком амбаре

          Держат 100 пожаров  (спичечный коробок)

2. Деревянные сестрички

          В коробочке. Это … (спички)

3. Дым увидел, не зевай,

          Нас скорее вызывай  (пожарные)

4. Летела мошка, осиновая ножка

            На стог села, всё сено съела  (спичка)

5. При пожаре не зевай,

          Огонь водою … (заливай)

6. Я мчусь с сиреной на пожар,
   Везу я воду с пеной.
   Потушим вмиг огонь и жар
   Мы быстро, словно стрелы (пожарная машина)

                                         Конкурс № 3 «Сложи пазлы»

Команды собирают пазлы.

Конкурс № 4 «Быть пожарным – хорошо»

Быть пожарным – хорошо,

Нет профессий лучше!

Я б в пожарные пошёл,

Пусть меня научат!

Обруч внутри игрушки, дети стоят друг от друга на вытянутые руки, плечом к плечу. Побеждает та команда, которая спасет от пожара всех жителей первыми.

Конкурс № 5 «Водоносы»

В этом конкурсе дети выступают в роли пожарных. Должны перенести воду для тушения воображаемого огня ложкой из чашки в стакан. Оценивается качество переноса воды.

Конкурс № 6 «Ситуации»

Вам будут предложены различные ситуации и  варианты ответа. Необходимо  правильно ответить на вопрос.

- Ты увидел малыша, поджигающего сухую траву. Что ты сделаешь?

1. Пройду мимо
2. Остановлюсь, чтобы поджигать вместе с ним.
3. Отберу у него спички и объясню, к чему может привести игра с огнем.

- По какому телефону будешь вызывать пожарную охрану?

1. 03
2. 02
3. 01

Подведение итогов викторины

 Жюри подводит итоги, награждение детей.