Методический семинар
презентация к уроку (1 класс) на тему

Слайд 1

Альмяшева Людмила Викторовна, воспитатель группы продленного дня МОУ «Александровская СОШ»

Слайд 2

Из Федеральной целевой программы развития образования : «новые технологии и методики здоровьесберегающего обучения обеспечивают формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здорового образа жизни всех участников образовательного процесса».

Слайд 3

Здоровьесберегающая образовательная технология - это система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья субъектов образования – обучающихся и других участников образовательного процесса.

Слайд 4

Здоровьесберегающая образовательная технология медико-гигиеническая направленность физкультурно-оздоровительная направленность Экологическая направленность защитно-профилактические, стимулирующие, информационно-обучающие, компенсаторно-нейтрализующие и другие технологии

Слайд 5

Задачи здоровьесберегающей технологии Образовательны е (направлены на приобретение знаний и представлений о здоровом образе жизни, о правильном питании, факторах, влияющих на здоровье, обучение двигательным умениям и навыкам). Воспитательные (направлены на формирование нравственного сознания и поведения, волевых качеств, трудолюбия, устойчивых мотивов самовоспитания, эстетическое и эмоциональное развитие личности). Оздоровительны е (направлены на укрепление физического здоровья, профилактику заболеваний, развитие полезных привычек и навыков, связанных с правильным питанием, содействие правильному физическому развитию, включение в активную двигательную деятельность, повышение с помощью средств физической культуры умственной работоспособности, снижение отрицательного воздействия чрезмерной нагрузки на психику). Прикладные задачи (направлены на формирование умений и навыков, необходимых для сотрудничества со сверстниками и обеспечения жизнедеятельности, физкультурных занятий, пребывания на природе, в быту).

Слайд 6

Здоровьесбережение школьника включает компоненты: Соблюдение режима дня. Рациональное и правильное питание. Оптимальная двигательная активность. Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Предупреждение вредных привычек и формирование полезных произвольных и непроизвольных привычек здорового питания, образа жизни и профилактики заболеваний.

Слайд 7

Соблюдение режима дня

Слайд 8

Рациональное и правильное питание

Слайд 9

Рациональное и правильное питание

Слайд 10

Оптимальная двигательная активность

Слайд 11

Соблюдение санитарно-гигиенических норм

Слайд 12

Предупреждение вредных привычек и формирование полезных произвольных и непроизвольных привычек здорового питания, образа жизни и профилактики заболеваний.

Слайд 13

Повышение психоэмоциональной устойчивости