Классный час "С днем рождения, Земля"
классный час (1, 2, 3, 4 класс) по теме

Сценарий классного часа
"С днем рождения, Земля!"

 Цель: Формирование экологической культуры младших школьников.

Задачи: Систематизировать и расширить знания обучающихся о состоянии нашей планеты. Раскрыть причины экологической проблемы. Воспитывать у обучающихся желание и стремление к самовоспитанию и самосовершенствованию.
Звучит музыка.
Ведущая: - Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, гости! Мы рады снова вас приветствовать, особенно в такой праздничный день, как сегодня! А бывает такой день у каждого из нас только раз в году. Что это за день? (День рождения). Правильно, вот сегодня мы и собрались, чтобы отметить день рождения нашей голубой планеты Земля, который весь народ, люди всех стран празднуют 22 апреля. В этот день, все кто любит и ценит природу, выходят на улицы городов и поселков на берега рек, в парки и скверы. Они сажают новые деревья, убирают мусор, спасают попавших в беду животных и птиц. Ведь, к сожалению, своей деятельностью человек очень сильно загрязняет природу, разрушает естественную среду обитания многих животных, растений. 22 апреля - день напоминания о том, что Земля - наш общий дом, а в доме должно быть всегда чисто, светло и уютно всем.

Дети читают стихи.
1 чтец. Наш дом родной, наш общий дом, -
Земля, где мы с тобой живем! Ты только посмотри вокруг -Тут - речка, там - зеленый луг!
2 чтец. В лесу дремучем не пройдешь!
Воды в пустыне не найдешь! А где-то снег лежит горой, А где-то жарко и зимой...
3 чтец. Чудес нам всех не перечесть,
Одно у них названье есть: Леса, и горы, и моря -Все называется Земля!
4 чтец. А если в космос ты взлетишь,
То из окна ракеты, Увидишь шар наш голубой, Любимую планету.
Ученик: Здравствуй, наш веселый праздник,

Славный праздник - День Земли.

Вместе с вами мы сегодня
Отмечать его пришли.

Ведущая: - Да, ребята, мы должны помочь нашей планете, стать чище и красивее. Мы должны заботиться о ней.
(В зал влетают шишки: одна, другая, к третьей привязано письмо).
Ведущая: - Это что за шутки, что за мусор к нам летит? (поднимает шишки).
- Подождите-ка минутку. Тут письмо для нас лежит, (рассматривает письмо).
- Так, посмотрим. Адрес верный: Новокузнецкий район «Тальжинская школа». Давайте-ка прочитаем его.

Дорогие ребята!
Я про праздник ваш узнал. И сегодня эти шишки
К вам из леса я послал,
Как получите записку, Время не теряйте зря,
Вы мои загадки
Отгадать должны, друзья.
1. «В долг зерном берет, караваем отдает». (Земля).

Ведущая: - Непонятно, кто нам пишет, вместо подписи - крючок.
Да ведь это наш знакомый - Лесовичок. Да тут и продолжение:
Поздравляю Вас, друзья, с праздником День Земли.
Желаю всем быть сильными, крепкими и здоровыми.
Берегите нашу землю, наши воды и поля,
Даже малую былиночку, что растет вокруг тебя.
Ведущая: - Спасибо, дорогой Лесовичок, за добрые пожелания. А наш праздник продолжается. И я хочу узнать, какие добрые слова вы можете сказать о земле? (Матушка, кормилица, поилица). - А послушайте, как говорит о земле поэт Я. Абидов.
Ученик читает стихотворение: «Мать земля»
Скажи мне,
Как правильней Землю назвать?
Земля дорогая? Земля золотая?
Нет, лучше, наверное, сказать ей:
«Родная! Земля – наша милая, добрая Мать!»
Так ласковей будет звучать и вернее.
Ведь все, что мы любим,
Все создано ею –
И горы, и реки, и лес, и цветы,
И осень, и лето, и дождик, и ты.

Ведущая: - А какие пословицы о Земле вы знаете?
(Каждая группа говорит пословицу)
ϖ «Земля заботу любит».
ϖ «Береги Землю родную, как мать дорогую».
ϖ «Землю уважай, будет и урожай».
ϖ «Своя Земля и в горсти мила».
ϖ «Возвращай Земле долг - будет толк».
ϖ «Без хозяина Земля круглая сирота».
ϖ «Родная землица и во сне снится».
ϖ «Землю пахать - не в бабки играть».
ϖ «Земля тарелка, что положишь, то и возьмешь».
ϖ «Земля черная, а белый хлеб родит».

За дверью раздается свист, в зале появляется  КРЕПКОСВИСТ с большим рюкзаком

ВЕДУЩИЙ: Ты кто такой?

Крепкосвист. Я – возмутитель спокойствия рек и озер, разоритель птичьих гнезд и нарушитель лесных тропинок – Крепкосвист

ВЕДУЩИЙ: У тебя такой большой рюкзак, что в нем??

Крепкосвист. 

Для таких хороших деток

Мне не жалко ничего.

У меня для Вас подарки,

Нет таких ни у кого.   -  достает и отдает детям

Вот рогатка вам, ребятки.

Чтобы в птичек пострелять.

Вот вам шумный пистолетик.

Чтоб друг друга попугать!

Этим камнем тяжеленным

Можно окна выбивать!

Этой палкой-выручалкой

Во все стороны махать! Вот так!

 Хороши мои подарки?

ВЕДУЩИЙ:

И нисколько не хороши, забери их назад.

Никакие это не подарки. а очень плохие вещи.

Их срочно надо выбросить!

Дети,  верните все ему обратно!...  -  дети возвращают все вещи.

Крепкосвист. Плохие вы, дети,  не буду с вами дружить! А вот еще мои подарки...

(Крепкосвист.Разбрасывает мусор)

Посмотрите как у вас грязно, а мусора-а-а

Что же мы теперь будем делать?

Дети предлагают убрать мусор. - приготовить  -  4  ведра для мусора

Спасибо за помощь, только давайте рассортируем мусор по разным корзинам: в одну сложим бумагу, а в другую ветки, шишки и пластиковые  бутылки.

Конкурс: «Кто быстрей уберет мусор». .

Крепкосвист - Да, я плохо себя веду, а ваши-то  дети умеют себя правильно вести?

ВЕДУЩИЙ:  Конечно умеют,  можешь задавать им любые вопросы.

Крепкосвист:

Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"! 

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закопаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

ВЕДУЩИЙ: Ну вот Крепкосвист ,наши дети знают как себя надо вести. И мусор весь собрали, как у нас чисто и красиво.

А теперь ты послушай наши советы как надо вести себя на природе.

 Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь.
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать.
Зря цветы не надо рвать!
Из рогатки не стрелять,
Ты пришел не убивать!
Бабочки пускай летают,
Ну, кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу – всего лишь гость,
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги!

 Помоги лесным зверюшкам,

Приготовь для них кормушки.

И тогда любой зверёк

Будь то ласка иль хорёк,

Ёж лесной, речная рыба

Скажет : «Ты- мой друг! Спасибо!»

Крепкосвист

Больше я  вредить не буду

Зло, коварство позабуду.

Буду людям помогать,

Никого не обижать!

Ведущая: - Так будем же беречь свою планету! Постараемся сохранить
ее красоту и богатство. Не дадим в обиду ни растения, ни животных,
сохраним чистой воду и свежим воздух.

Наши ребята 5 кл приготовили для вас сказку о чистоте земли.

Ученик 1: - Все, что нужно, год от года нам дает сама природа.
И поэтому все мы жить не можем без воды,
Без растений, без животных, без красивых гор высоких,
Без лесов, полей и рек- жить не может человек.
Так давайте сбережем наш земной природный дом.

Ученик 2: - Наша планета Земля
Очень щедра и богата,
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята!
Ученик 3: - Давайте будем беречь планету, Другой такой на свете нету. Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду ее никому не дадим!
Ученик 4: - Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей!
Украсим всю Землю садами, цветами,
Такая планета нужна нам с вами!