Внеклассное мероприятие для 1 класса "Путешествие на остров Дружбы"
методическая разработка (1 класс) на тему

Тема: «Путешествие на остров Дружбы»

Цели:

 1. углубить представления детей о том, что такое дружба, каким должен быть настоящий друг; содействовать формированию дружного коллектива класса;

2.способствовать воспитанию чувства уважения друг к другу, взаимопомощи, взаимовыдержки, развивать творческую активность.

3.Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, положительные качества личности, умение работать в паре и группе.

Ход занятия.

1.Оргмомент.

2.Сообщение темы и целей занятия

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие на сказочный остров.

Послушайте загадки и попробуйте отгадать, как он называется.

Радость делит он со мной

За меня всегда горой

Коль беда случится вдруг

Мне поможет верный друг.

Говорят, что мы похожи

Отвечаем «Ну и что же?»

Говорят, то неразлучны

Друг без друга правда скучно...

Говорят, что мы болтушки....

Ну и что? Ведь мы  подружки.

Друг без друга мы скучаем

Вместе с радостью играем

И нам ссориться не нужно

Ведь всего сильнее дружба.

Как вы понимаете, что такое дружба?

Чему бы вы хотели научиться на сегодняшнем классном часе?

Что бы хотели узнать?

И сегодня ребята мы с вами собрались здесь для того, чтобы поговорить о том, что такое дружба , что значит дружить, узнать, какими качествами должен обладать настоящий друг, кто может быть другом; будет учиться замечать и ценить положительное в окружающих людях, друзьях и в конце мероприятия мы должны будем вывести законы дружбы.

3.Основная часть

 Итак,  мы начинаем наше путешествие на остров под названием "Дружба". Собираясь в любое путешествие, люди берут с собой все свои знания, старательность, наблюдательность, хорошие отношения. Не забудьте и вы все это взять с собой, тогда наше путешествие будет удачным. Но в путешествии нас ожидает много препятствий, которые нужно будет преодолеть. Если мы с ними справимся, сможем помогать друг другу, выручать, значит, волшебный остров ждет нас.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ

Ребята, на море разыгралась буря. Чтобы прогнать тучи, чтобы выглянуло солнышко нужно улыбнуться .

Давайте посмотрим друг другу в глаза и улыбнёмся.

 Давайте улыбнёмся нашим гостям.

А теперь сядьте за парты, закройте глаза и представьте себе, что мы плывём по морю. Яркое солнышко своими золотыми лучиками радостно освещает нам  . Нам радостно и легко плыть. Мы плывём с другом. Мы помогаем друг другу в пути.  Наши руки заботливо, надежно и бережно поддерживали друга. Мы каждую минуту чувствовали плечо и руки друг друга. Нам легко и радостно вместе с другом. Почувствуйте, как хорошо, когда рядом друг. Запомните это чувство. Пожмите друг другу руки. Запомните тепло дружеских рук. И вот мы оказались на острове Дружбы.

И нас здесь встречают СКАЗОЧНЫЕ ГЕРОИ. Давайте поработаем в группе и попробуем определить дружат эти герои или нет. На листе бумаги изображены герои. Посовещайтесь и определите, кто будет его другом. Наклейте изображение рядом с героем.

Ребята , на острове Дружбы есть традиция.

Каждый, кто посещает этот остров, должен посадить ЦВЕТОК ДРУЖБЫ. 

Ребята в ваших силах помочь расцвести «цветку Дружбы». Чтобы цветок расцвел необходимо собрать его чудесные лепестки, но будьте внимательны, секрет цветка в том, что его лепестки непростые, они обозначают качества, которыми должен обладать друг. Выберите только те лепестки-качества, которые, по вашему мнению, присущи настоящему верному другу.

добрый, вежливый, честный, щедрый,

внимательный, заботливый,

преданный, умеющий хранить секреты,

отзывчивый, трусливый, жадный,

любезный, терпеливый,

льстивый, богатый, веселый,

ленивый, общительный,

бескорыстный, злой, жестокий

хитрый, верный, обманщик, драчун

Составление единого цветка дружбы.

Вот и расцвел наш цветок дружбы. Такими качествами обладает настоящий друг. Настоящий друг — это тот, кому верим, на кого надеемся, кого мы любим.

ИГРА КОМПЛИМЕНТЫ. Ребята, для того чтобы подружиться нужно уметь говорить человеку приятные слова.

Давайте мы похвалим, друг друга, скажем несколько добрых слов. Я думаю, что каждый их заслужил. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий говорит: "Спасибо, мне очень приятно". Затем дарите цветок дружбы  своему соседу. Ещё один цветок вы можете подарите на перемене. Если вы хотите больше завести друзей, то можете завтра взять ещё цветы и также предложить свою дружбу любому из своих одноклассников.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

ИГРА ХОРОШО-ПЛОХО.

Ребята, чтобы сохранить дружбу, нужно не только обладать теми качествами, которые вы назвали, но и уметь правильно поступать в разных ситуациях. И сейчас мы поиграем в игру «Хорошо или плохо» . Я буду называть разные ситуации, а вы должны с помощью смайликов показать хорошо это или плохо.

Друг упал с велосипеда, а его товарищ засмеялся.

Друг наябедничал на тебя.

Друзья дерутся.

Друзья играют вместе.

Я подарил другу подарок.

Друг играет с другими, а со мной играть не хочет.

Друг заболел.

Мы вместе с другом идём на рыбалку.

Друг не делится со мной игрушками.

Ребята, а какие ПРАВИЛА ДРУЖБЫ вы  знаете?

Человек всегда может получить помощь, поддержку у своих друзей. Он не останется один ни в радости, ни в беде.

Только взаимная помощь в учебе, труде, взаимная выручка и поддержка в преодолении встречающихся трудностей в учении и делах будет содействовать укреплению товарищеских отношений. Вы, ребята, должны знать, что не стоит спорить по пустякам, зазнаваться. Если что-то получается лучше, нужно научить своего одноклассника.

Необходимо проявлять чуткость и внимание не только в больших делах, но и в мелочах, в повседневных отношениях.

4.Рефлексия.

Ребята, вот и подходит к концу наше путешествие. Что вы узнали нового? Чему научились?

Всем жителям острова очень понравилось. Как вы работали и они вам подарили целый дом.

Кто из вас желает поселиться в нашем домике и выполнять все законы?

Как же мы можем это сделать? Выход простой, домик у нас нарисованный, давайте, и мы нарисуем свои портреты. Тогда мы сможем поселиться в домике. Рисуя портрет, постарайтесь показать какое у вас сейчас настроение.

Игра "Нарисуй портрет"

Если вам понравился наш праздник, узнали что-то новое, сделали для

себя соответствующие выводы о том, каким должен быть настоящий друг, то поселите себя в наш домик.

-Если вы не желаете попасть в домик, то поселите себя рядом, за пределами домика.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3 г.Лебедянь

Тема:

«Путешествие

на остров Дружбы»

        Подготовила

учитель начальных классов

Олейникова О.В.

2017-2018 учебный год