Детям о правилах дорожного движения
методическая разработка (2 класс) по теме

Слайд 1

Презентацию подготовила воспитатель группы продленного дня ГБОУ СОШ №564 Адмиралтейского р-на Санкт-Петербурга Болдырева Нина Николаевна

Слайд 2

Пешеход — человек, который находится на тротуаре и пешеходной части дороги. Водитель — человек, который находится за рулём автомобиля. Пассажир — человек, который садится в транспорт.

Слайд 3

Содержание: Вопросы – ответы. Игра «Узнай знаки!». Игра «Да, нет». Игра — физминутка «Светофор». Игра «Знаешь ли ты..?». Игра «Это я, это я, …».

Слайд 4

Вопросы – ответы: Человек, едущий на транспорте. (Пассажир). Проезжая часть дороги с твёрдым покрытием. (Шоссе, асфальтовая дорога, трасса). Трёхглазый постовой. (Светофор). Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус). Номер телефона скорой помощи. (03). Человек, совершающий движения пешком. (Пешеход). Место ожидания автобуса. (Остановка). Дорожка вдоль дороги, не для машин. (тротуар).

Слайд 5

Игра «Узнай знаки!». «Движение запрещено!» Этот знак, ну очень строгий, Коль стоит он на дороге. Говорит он нам : “Друзья, Ездить здесь совсем нельзя!”.

Слайд 6

«Пешеходный переход». Здесь наземный переход, Ходит целый день народ. Ты, водитель, не грусти, Пешехода пропусти!

Слайд 7

«Дети». Посреди дороги дети, Мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, Будь внимателен, водитель!

Слайд 8

«Место остановки автобуса». В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждёт. Он устал пешком шагать, Пассажиром хочет стать.

Слайд 9

Игра «Да, нет». Быстрая в горе езда?- Да. Правила знаешь движения?- Да. Вот в светофоре горит красный свет Можно идти через улицу?- Нет. Ну, а зелёный горит, вот тогда Можно идти через улицу?- Да. Сел в трамвай, но не взял билет. Так поступать полагается?- Нет. Старушка, преклонные очень года, Ты место в трамвае уступишь ей?- Да. Лентяю ты подсказал ответ, Что ж, ты помог ему этим?- Нет. Молодцы, ребята, запомним, Что “нет”, а что “да”, И делать, как нужно, старайтесь всегда!

Слайд 10

Игра — физминутка «Светофор». У меня три круга: красный , жёлтый и зелёный . Я буду показывать их вам по одному, а вы должны выполнять движения: жёлтый - хлопки в ладоши; зелёный - ходьба на месте; красный - приседания.

Слайд 11

Игра «Знаешь ли ты…» Какие автомобили могут проехать на красный свет? - папина и мамина; -такси; -пожарная, скорая, спецмашины; -гончая. На какой дороге транспортные средства лучше тормозят? -на мокрой; -на обледенелой; -с ямками; -на сухой. С какого возраста можно ехать на велосипеде по проезжей части? -когда выйдешь на пенсию; -с самого рождения; -с 14 лет.

Слайд 12

«Знаешь ли ты…» (продолжение). По какой стороне тротуара рекомендуется двигаться пешеходам? -по любой; -по правой стороне; -по левой стороне . Как правильно и безопасно перейти улицу после выхода из автобуса? -подождать, когда транспорт отъедет; -сесть на капот другой машины и попросить, чтобы перевезли; -перейти по пешеходному переходу. Дорогу можно переходить только на... -красный мигающий свет светофора; -зелёный свет; -жёлтый свет.

Слайд 13

«Знаешь ли ты…» (продолжение 2). Для чего постовому нужен жезл? -приветствовать знакомых; -отгонять мух; -для красоты; -регулировать дорожное движение. Когда загорелся зелёный свет светофора, что ты будешь делать? -пропустишь всех старушек и даму с собачкой; -побежишь со всех ног; -останешься стоять на месте; -убедишься, что все транспортные средства остановились и перейдёшь дорогу. Задача. Толе 9 лет и 6 месяцев. Через какое время мальчику можно сесть на переднее сиденье? (через 6 мес.)

Слайд 14

Игра «Это я, это я, ..!». Я буду читать предложения, и если вы согласны со мной, то хором отвечаете: “ Это я, это я, это все мои друзья!”, а если не согласны, то молчите. Кто из вас, когда спешит, Перед транспортом бежит? Кто из вас идёт вперёд Только там, где переход? ( это я, это я...)‏ Знает кто, что красный свет- Это значит- хода нет? ( это я, это я...)‏

Слайд 15

Игра «Это я, это я,..!» (продолжение). Кто летит вперёд так скоро, Что не видит светофора? Знает кто, что свет зелёный Это значит- путь открыт? (это я, это я...)‏ Кто, скажите, из трамвая На дорогу выбегает? Кто из вас, идя домой, Держит путь по мостовой? ( это я, это я...)‏ Кто из вас в трамвае тесном Уступает взрослым место? ( это я, это я...).

Слайд 16

Список используемой литературы: О. Тарутин “ Для чего нам светофор” 1980 Ленинград “ Детская литература” [текст] “ За безопасность на дорогах” [текст] “ Детская энциклопедия” (познавательный журнал для девочек и мальчиков) – 2009г. №5. «Энциклопедия для детей «Личная безопасность», 2001 г.