Педагогический проект «Фестиваль национальных культур народов России» (общешкольное мероприятие).
методическая разработка (3, 4 класс) на тему

                                     Педагогический проект

           «Фестиваль национальных культур народов России»  

                            (общешкольное мероприятие).

                  Автор: Парадовская Елена Александровна

        Проект впервые реализован в  МОУ «СОШ № 21 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Ухта в феврале 2012 года. С этого времени мероприятие стало проходить ежегодно.

        Проблема проекта:

        В настоящее время всё чаще возникают межличностные конфликты на национальной почве, в обществе утрачены нравственные ценности, роль семейного воспитания находится на низком уровне.

         Цель проекта:

        Формирование толерантного отношения к представителям разных национальных культур народов России.

        Задачи проекта:

1). Познакомить детей с различными национальными культурами народов России;

2). Пробудить чувство необходимости толерантного отношения к представителям народов, проживающих рядом с нами;

3). Вовлечь в совместную творческую деятельность педагогов, детей, родителей.

        Участники проекта:

учащиеся, учителя, родители и другие родственники.

        Используемые методы и приемы:  

1). Метод коллективных творческих дел;

2). Технология развития критического мышления;

3). ТРИЗ технология.

        Возможные риски проекта:

1). Пассивность участников;

2). Недостаточный уровень владения организацией проектной деятельности;

3). Недостаток материально-технического оснащения школы;

4). Трудности в подборе значимой информации с учётом возрастных особенностей детей;

5). Отсутствие навыка совместной деятельности участников проекта.

        Ожидаемые результаты проекта:

1). Актуализирован интерес к культуре разных народов России;

2). Созданы условия для формирования у участников проекта толерантного отношения к представителям народов России;

3). Повысилась мотивация к совместной творческой деятельности.

        Планирование выполнения проекта

Подготовительный этап:

1). Актуализация проблемы взаимоотношений;

2). Проведение родительских собраний и классных часов, выбор темы, постановка целей и задач;

3). Создание творческих групп по желанию участников проекта;

4). Планирование работы групп;

5). Реализация плана работы с промежуточными отчётами.  

Основной этап (проведение фестиваля)

1). Начало фестиваля. Представление жюри и команд-участниц;

2). Визитная карточка команды с презентацией и комментарием;

3). Концертные номера (песни, танцы, инсценировки);

4). Дегустация национальных блюд;

5). Знакомство с выставкой работ.

Заключительный этап

1). Подведение итогов фестиваля;

2). Награждение всех коллективов по номинациям;

3). Рефлексия (выставки рисунков, поделок; конкурс эссе на темы «Что я узнал о культуре разных народов», «Что дал мне фестиваль» или на свободную тему).

        «Все мы испытываем блаженство вдвойне, когда можем разделить его с друзьями», - эти слова Аристотеля могут быть для нас не только руководством к действию, но и смыслом всей жизни.

        «Обучение наиболее эффективно, когда оно доставляет радость»
П. Клайн.

        Дарите друг другу радость! Благодарим за внимание!