"Имя Кубани"
классный час (4 класс) на тему

Единый Всекубанский классный час

 «Имя Кубани»

Цели: воспитывать патриотов Кубани на примерах исторических событий и персоналий, героев современной жизни края, формировать умения прослеживать историческую взаимосвязь между явлениями и событиями прошлого и настоящего Кубани.

Задачи:

-формировать осознание своей сопричастности с историей и современностью Кубани;

-формировать активную позицию, направленную на участие в культурной и социально-     политической жизни своей страны;

-воспитывать у подрастающего поколения чувство любви и гордости за Кубань.

 Оборудование: презентация, аудиозапись песни «Кубань – наш отчий дом», портреты выдающихся людей Кубани.

Ход мероприятия: 

                                                                            Идет рассвет, ступая по курганам.
                                                                            Навстречу солнцу встали тополя…
                                                                            Как ты мила и как ты дорога нам,
                                                                            Кубань, Кубань – родимая земля!»
                                                                                                       Виктор Подкопаев

Учитель: У каждого человека на земле есть  места, где он родился и рос, где находятся могилы его предков, где он познал первые радости и неудачи.  Сливаясь воедино, эти любимые каждому сердцу места составляют Краснодарский край. Край снежных гор и золотых хлебных полей, бескрайних степей и цветущих садов. Благодатная, тёплая, и гостеприимная земля Кубани – это наша малая Родина! (Слайд 2)

Звучит песня «У Кубани моей золотая душа»

Главное богатство нашего края – это замечательные люди: хлеборобы и животноводы, садоводы и виноградари, рабочие заводов и фабрик, врачи и учителя, ученые и спортсмены, художники и поэты.

Ребята, сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие по нашему краю, не выходя из класса. Мы перелистаем страницы устного журнала, которые поведают о замечательных людях нашей малой Родины. Каждая страничка нашего журнала подарит нам пшеничный колосок с названием тех качеств, которыми обладают кубанский народ, а в конце нашего классного часа мы соберём сноп из колосьев, который расскажет нам, в чём сила и значимость Кубани.

1 ученик:

Среди равнин, степей и гор высоких,

Морей и рек, текущих гордо вдаль,

Бескрайних нив, садов, озер глубоких,

Раскинулась красавица Кубань.

Ты лучше всех , загадочней и краше,

 Моя Кубань, ты степь еще красивей,

Пусть будут все тобой удивлены.

Ведь ты Кубань, жемчужина России,

Ты житница и здравница страны!

2 ученик:

Люблю твои рассветы и закаты,

Подсолнухов цветущие поля,

  Весь синей дымкой небосвод обжитый.

И стройные как девы тополя.

Люблю полотна пашен кружевные,

Весенних вишен белый хоровод,

Лугов цветущих дали расписные,

Гостеприимный, доблестный народ.

Учитель: Благополучие и процветание Краснодарского края является результатом стараний его жителей, радетелей земли Кубанской, её защитников.

1 страница: «Кубань – это мужество»

(Слайд 3)

3 ученик:  

Сойдёмся вновь, седые ветераны,

и вспомним все походы и бои:

 солдаты, лейтенанты, генералы –

Товарищи великие мои.

На всех фронтах  

 в своих шинелях дымных

за честь родной поруганной земли

сражались вы, солдаты-побратимы,

Кубани нашей славные сыны.

                        Кронид Обойщиков.

Учитель: Наш  город Тимашевск является частичкой Краснодарского края. История нашего города тесно связана с историей всего края. (Слайд 4)

Имя простой кубанской женщины Епистинии Фёдоровны Степановой известно всему миру. Её материнский подвиг – в ореоле славы и бессмертия. В Мемориальном сквере города находится  монумент «Мать». Кажется, что памятник Е.Ф. Степановой – самая тяжелая и глубокая рана на сердце Тимашевска, самая сильная боль в душе любого нашего земляка.  Она вырастила девятерых сыновей, которые отдали свои жизни в борьбе за свободу Отечества. Да, скорбь утраты Епистинии осталась в сердцах людей. Кажется, что точнее слов, которые произнес К. Обойщиков, не найти:

4 ученик:

Вблизи на бронзовой скамейке

Мать девяти сынов сидит.

Она, воскресшая навеки,

На вас задумчиво глядит…

Сидеть ей холодно и жестко

Всю жизнь одной, без сыновей.

И звездный дождь над Тимашевском

С ночных небес слетает к ней…

Учитель: Ни в одном городе края нет музея, рассказывающего о жизни простой русской семьи,  в Тимашевске есть.  Это музей семьи Степановых. Музей уникален и единственный в России.  Сыновья пришли к матери в памятниках, фресках, картинах. Городом Материнской славы называют Тимашевск.

Учитель: Среди  героев, которым наше государство вручило награды, люди разных возрастов, разного звания. Всех их объединяла любовь к Отчизне, ненависть к врагу. Эти два святых патриотических чувства родили презрение к смерти. Больше своей жизни они любили Родину. Геро́й Росси́йской Федера́ции — государственная награда Российской Федерации — России, высшее звание, присваиваемое за заслуги перед государством и народом, связанные с совершением геройского подвига. Такое звание присвоено нашему земляку Евгению Демьяновичу Шендрику.

5 ученик: 

  Евгений Демьянович  Шендрик родился в 1960 году. Окончил Серпуховское высшее командно-инженерное училище ракетных войск, после чего служил в ракетных войсках стратегического назначения. С 1995 по 2010 годы работал сотрудников управления «Альфа» ФСБ, участвовал в спецоперациях на Северном Кавказе

В 2000 году, за операцию в Чечне, когда его группа захватила главаря бандитской группировки, получил звезду           Героя России из рук президента Путина. 

Первый колосок, который мы вставляем в снов имеет название «Мужество»

2 страница: « Кубань – это целеустремленность»

(Слайд 5)

6 ученик:

Садятся космонавты в корабли,
и то их отличает от Антея,
что, оторвавшись от родной земли,
становятся они еще сильнее.

И вновь звезду ловя на небосводе,
душой готова космос весь объять,
Россия взора с корабля не сводит,
как с колыбели любящая мать.

Учитель: Тысячью нитями связан наш край с историей развития отечественной космической науки и техники. Здесь родились, выросли или трудились многие отечественные ученые, работавшие в области ракетостроения, летчики-космонавты, труженики космодромов Байконур, Плесецк и полигона Капустин Яр.

 Следующая страница нашего устного журнала посвящена кубанцам, которые внесли свой вклад в развитие космонавтики.

7 ученик: 

 Березовой Анатолий Николаевич - летчик- космонавт СССР, Герой Советского Союза. Полет в космос совершил в 1982 г., провел на орбите 211 суток. Был командиром 1-ой основной экспедиции на корабле «Союз Т-5» и орбитальной станции «Салют-7».. А. Н. Березовой награжден медалью «За выдающийся вклад в развитие Кубани» 1 степени.

8 ученик:

  Геннадий Иванович Падалка родился 21 июня 1958 года в Краснодаре. Первый космический полет совершил с 13 августа 1998 года по 28 февраля 1999 года в качестве командира корабля «Союз ТМ-28» и орбитального комплекса «Мир». За время полета совершил один выход в открытый космос и один выход в разгерметизированный модуль. Награжден многочисленными медалями.

9 ученик: 

 Гарбатко Виктор Васильевич  родился 3 декабря 1934 года в поселке Венцы - Заря Кавказского района Краснодарского края. Совершил первый космический полет в качестве инженера -исследователя космического корабля Союз-7.Свой второй космический полет совершил в качестве командира космического корабля Союз-24. Третий космический полет совершил качестве командира советско-вьетнамского экипажа на космическом корабле Союз-37.

Второй колосок – «Целеустремлённость»

3 страница: « Кубань – это вдохновение»

(Слайд 6)

10 ученик:

Кубань родная, нежно воспеваю
Великую красу твоей земли,
Земли святой от края и до края,
Моря, леса, поля, мой край, твои.
Богат наш край садами и хлебами,
Цемент и нефть он родине дает,
Но самый ценный капитал Кубани -
Простой и скромный труженик - народ.
Твои поля пшеницы колосистой,
Твои сады, твой сладкий виноград,
На пьедестал все будет возноситься,
Сверкая ярким золотом наград.
Пою тебе любовь свою большую,
И музыка звучит в душе моей.
Кубань родная, всей душой прошу я,
Цвети, родная, с каждым днем сильней!

Учитель: Яркими красками своих степей, многоголосием её народов привлекла к себе Кубань известных писателей, музыкантов, художников.

11 ученик: 

 Захарченко Виктор Гаврилович, народный артист России и Украины, доктор искусствоведения, профессор, художественный руководитель и главный дирижёр, композитор, общественный деятель, родился в 22 марта 1938 в станице Дядьковской, Кореновского района, Краснодарского края. С детства мечтал стать музыкантом, окончил Краснодарское музыкально – педагогическое училище в 1960г. и Новосибирскую государственную консерваторию в 1967г. В 1974г. возглавил Кубанский казачий хор

За заслуги перед Россией и Кубанью, за возрождение народного искусства Захарченко В. Г. награждался наградами Российской Федерации. Захарченко В.Г. – Герой труда Кубани. Почетный гражданин города Краснодар. 

12 ученик:

 Образцов Константин Николаевич, русский поэт, родился 28 июня 1877г. в г. Ржевске, Тверской губернии. Окончил Тифлисскую духовную семинарию. Служил священником во Владикавказской епархии, в Кавказском полку Кубанского казачьего войска, участвовал в Первой мировой войне, награжден орденом Святой Анны.

Как талантливый поэт и патриот написал много стихотворений, многие из которых стали песнями, в том числе казачьими, кубанскими.  Произведение  Образцова К. Н. «Ты Кубань ли наша родина, вековой наш богатырь» стала Кубанским гимном.

(Слайд 7)

13 ученик:

Обойщиков Кронид Александрович, русский поэт, родился в станице Тацинская, Ростовской области 10 апреля 1920г., умер 11 сентября 2011 в Краснодаре на 92 году жизни. С первых дней участник Великой Отечественной войны. Награжден за боевые заслуги двумя орденами Отечественной войны, орденом Красного знамени. Он много писал для детей замечательных поэтических произведений. Заслуженный работник культуры России, заслуженный деятель искусств Кубани, почетный гражданин Краснодара, лауреат премии Н. Островского, премии Е. Ф. Степановой, Герой труда Кубани.

14 ученик:

Пономаренко Григорий Фёдорович, русский композитор, песенник, баянист. Участник Великой Отечественной войны с первого дня. В 1972 году переехал и связал свою жизнь с Кубанью. Песни на музыку Григория Пономаренко знает вся страна. Всего 970 произведений. Заслуженный артист РСФСР, народный артист СССР, почетный гражданин Краснодара. В 1997г. имя Григория Пономаренко присвоено Краснодарской филармонии. В Краснодаре установлен ему памятник и мемориальная доска на доме где он жил.

15 ученик:

 Нетребко Анна Юрьевна, российская оперная певица, сопрано, родилась 18 сентября 1971 г. в Краснодаре. Училась в Санкт – Петербургской консерватории. В 1993г. победила в конкурсе им. М.И. Глинки и приглашена в Мариинский театр. Анна Нетребко стала известна как исполнительница русских оперных партий. Уникальный голос, мировое признание, лауреат самых различных конкурсов.

Третий колосок вставляем в сноп – «Вдохновение»

4 страница: « Кубань – это выносливость»

(Слайд 8)

Учитель: Примером для подражания и гордости за свою малую Родину служат выступления наших спортсменов на XXXI летних Олимпийских играх  2016 года,  проходивших в Рио-де-Жанейро с 5 по 21 августа. 

 Весомую лепту в общую победу российской сборной внесли кубанские спортсмены: борец Беслан Мудранов (золото), боксер Евгений Тищенко, яхтсменка Стефания Елфутина(бронза), гандболистки Марина Судакова и Екатерина Маренникова, Сергей Семенов (греко-римская борьба), теннисистка Елена Веснина (золото).

   Несмотря на огромное давление, наши олимпийцы показали, что Россия — великая страна. Отрадно, что кубанские атлеты достойно представили край, завоевав для страны пятую часть всех наград.

Ещё один колосок пополнит наш сноп – «Выносливость»

5 страница: « Кубань – это будущее»

(Слайд 9)

16 ученик:

Поля объяты сизой дымкой

Блестит на травах жемчуг рос.

Лаванда синею косынкой

Вливает в сердце сладость грёз

Влекут поля пшеницы спелой

К себе невиданной красой

Река Кубань девчушкой смелой

Бежит с распущенной косой

Чужому глазу не открытый

В овраге прячется родник...

                     
Учитель: Вы, молодое поколение, наследники нашей прекрасной кубанской земли, ее истории, ее культуры, ее бесценных богатств. Вы должны жить и стремиться к тому, чтобы быть достойными продолжателями славных дел предшествующих поколений, чтить и уважать традиции кубанского народа, приумножать благосостояние родного края. Ребята, какой вклад вы можете внести в богатство, социальное благополучие, имидж Краснодарского края? (Ответы детей). Молодцы, ребята! 

     Учитель: Все мы любим нашу малую родину, гордимся ею. Благополучие и процветание Краснодарского края зависит от стараний его жителей, радетелей земли кубанской, её защитников, и, конечно, от нас! Наши добрые дела помогут сделать нашу землю ещё краше. Подходит к концу занятие. Я хочу, чтобы навсегда в ваших сердцах осталось восхищение и гордость за свою малую родину, а ваши добрые дела никогда не заканчивались.  

(Слайд 10)

17 ученик: Читается стихотворение «Кубань» В. Гончарова

Учитель: Наш сноп собран. Давайте ещё раз прочитаем, что такое Кубань. (Дети читаю хором).

Давайте преумножать эти качества, чтобы в будущем и вашими именами гордилась Кубань и вся Россия.

 (В заключении исполняется песня «Кубань – мой отчий дом»)