Сценарий праздника "Правила дорожного движения"
учебно-методический материал (1, 2, 3 класс) на тему

    Праздник, посвящённый  ПРАВИЛАМ  ДОРОЖНОГО  ДВИЖЕНИЯ.

                   ( Театрализованное  мероприятие)

 Звучит  музыка  песни «Бременские  музыканты»

Ведущая: -Дорогие  , дети!  Уважаемые , гости! Мы  рады  приветст-

                    вовать вас  на  нашем  празднике. А  праздник  у  нас  не-

                   обычный и  очень  интересный. (Шум  улицы)

                 Слышите? Кажется,  праздник  уже  начинается.

                Мы  получили  письмо,  я  сейчас  вам  его  зачитаю:

                «Дорогие,  друзья! Вы, наверняка,  знаете правила  дорожного  движения. Так  помогите нашим  героям перебраться через  наш  город в  свои  сказки,  ведь  они совсем  не  знают правила  дорожного  движения.» Ребята,  поможем им?( отвечают)        ( Выходят  дети (массовка) и 2  чтеца)

1-й: - Всем  на  удивленье  сегодня  развлеченье

        По  правилам  движения смотрите  представление.

2-й: -Каждый  знает,  что  без  правил, без  дорожных  не прожить,

        Все  должны  мы  на  дороге  осмотрительными  быть.

        (Под  музыку «Буратино» забегает  Буратино)

Вед: - Один  сказочный  герой (а  с ним  вы уже  знакомы)

        Плохо  вёл  себя  порой.

        Он  уроки  забывал,  правила  не  признавал

        И  дурное  поведение  принесло лишь  огорченья.

           (Дети  подходят  к переходу)

Буратино: - Я – всем  известный  Буратино,

        С ребятами  всегда  дружу.

        Но  среди  дорожных  знаков  я  друзей  не  завожу.

Я  так  люблю  похулиганить,  на  красный  свет  перебежать

И  по  проезжей  части  даже  могу  спокойно  погулять.

        Меня  не  воспитали,  мне  правил  не  читали,

        На  знаки  я  и  не  гляжу, где  хочется -- себе  хожу.

Пошалить  хочу  немного,  побегу  я  на  дорогу (бежит, останавли-

        вается  около  детей)

Вед: -- На  углу  стоит  народ  возле  стрелки «ПЕРЕХОД»

Бур: -- Если  это  переход,  так  чего  же  ждёт  народ?

        И  зачем(2) в  упор  смотрит  он  на  светофор?

        Надоело  мне  стоять,  ни  за  что  не  буду  ждать!(ШАГАЕТ)

Дети: - Ты  куда?

Вед: -- Кричит  народ!

Дети: -  Стой ! у  стрелки  «ПЕРЕХОД» и  запомни:  Красный свет ----

        Пешеходам  хода  НЕТ! (Буратино  повторяет)

        (Красный свет  погас,  загорелся  жёлтый)

Бур: -- Красный  свет  погас!  Ура! Значит,  нам  идти пора!(ШАГАЕТ)

Дети: -- Ты  куда?

Вед: -- Кричит  народ.

Дети: -- Стой!  У  стрелки «ПЕРЕХОД»

        Если  даже  жёлтый  свет, пешеходам  хода  нет!(Буратино  повторяет).

Вед: -- Всё  стоит, стоит  народ возле  стрелки «Переход»

        Перейдём  мы  или  нет?

        Вспыхнул вдруг  зелёный  свет! (Загорается  зелёный  свет)

Дети: -- Что  стоишь?

Вед:-- Кричит  народ.

Дети: -- Начинаем  переход (  под  музыку «Я  шагаю  по  Москве»)

        (Когда  проходят  мимо  светофора, то  он  здоровается с Буратино).

Светофор: - Здравствуй, здравствуй,  Буратино!

        Правил  дорожных  на  свете немало,

        Все  бы  их  выучить тебе  не  мешало.

Бур: -- А ты  кто  такой, раскомандовался?

Светофор: -- С виду – Грозный  я  , серьёзный,  очень  важный  све-

        Тофор.

        С  перекрёстка,  на  дороге  я  на  всех  гляжу  в  упор.

        Всё,  что  я  хочу  сказать,  нужно  по  глазам  читать!

Дети: -- Красный – СТОЙ! Жёлтый – Жди! А  зелёный – Проходи!

Светофор: -- Пойдём,  Буратино,  я  проведу  тебя  по  нашему  го-

        роду и познакомлю  тебя  со  своими  друзьями.

                (Выходят  дети-  огоньки)

КРАСНЫЙ: -- Если  свет  зажёгся  красный,  значит,  двигаться  опас-

                Но.

ЖЁЛТЫЙ: -- Жёлтый  свет --- предупрежденье,

                Жди  сигнала  для  движенья.

ЗЕЛЁНЫЙ: -- Свет  зелёный  говорит: «Пешеходам  путь  открыт!»

Светофор: --Ты  всё  понял,  Буратино?

Бур: -- Я  всё  понял! Нужно  слушаться  без  спора указанья  светофора.

Светофор:  А чтобы  закрепить  знания,  поиграем  в  игру «Светофорик» (Играет)

          (Появляются  Петрушка  и Мальвина)

Петрушка: -- Ой (3), какой  ужас!

Мальвина: -- Ужас (2)!

Ведущая: -- Здравствуйте, Петрушка  и  Мальвина.Куда  вы  так  торопитесь?  Что с  вами  случилось?

Петрушка: -- Попав в  большой  и  шумный  город,

                Я  растерялся,  я  пропал.

                Не  зная  знаков  светофора, чуть  под  машину  не  попал.

Мальвина: -- Кругом  машины и  трамваи, то, вдруг,  автобус  на  пу-

                        ти.

                Признаться  честно,  я  не  знаю – где  мне  дорогу  перей-

                        ти.

Вместе:-- Ребята, вы  нам  помогите и,  если  можно, расскажите:

                Дорогу как  переходить, чтоб  под  трамвай  не  угодить?

Чтец 1:- Он  на  всех  глядит  в  упор, очень  важный  светофор.

2 –й: Он  и  вежливый , и  строгий, он  известен  на  весь  мир,

        Он  на  улице  широкой  самый  главный  командир.

3 –й :Красный, зелёный,  жёлтый  глаз поочерёдно  смотрят

                На  вас.

4 –й: Один  из  них  говорит: «Иди»!Второй  умоляет: «Чуть(2)

                Подожди!

5 –й: А  третий  командует: «Смирно  стой, закрыта  дорога  перед  тобой.»

3 –й: По  дороге  побежишь-  под  машину  угодишь.

        По  тротуару  ты  иди, маму  за  руку  держи.

4 –й:Есть  у  меня  велосипед,  но нет 14 лет.

        Пока  катаюсь  во  дворе,  где  безопасно  детворе.

5 –й: И  даже  в  дом  соседний ,к  деду

        Я  через  улицу  не  еду,

        А  на  зелёный  свет  иду, велосипед  за  руль  веду.

Петрушка: Спасибо, вам, ребята за этот  рассказ.

Мальвина:  Если  ваши  ребята  такие  все  умные,то , может,

                Загадки  мои  отгадаете?

Ведущая: А  я  тебе  помогу.( Загадывает  загадки).

        Что  за  чудо- синий дом,  ребятишек  много  в  нём.

        Носит  обувь  из  резины  и  питается  бензином?(Автобус)

Не  поедет  без  бензина  ни  автобус,  ни  ………?(Машина)

        Удивительный  вагон,  посудите  сами:

        Рельсы  в  воздухе, а  он  держит  их  руками?(Троллейбус)

У  него 2  колеса и  седло  на  раме,

2 педали  есть  внизу,  крутят  их  ногами?(Велосипед)

        Стоп  машина,  стоп  мотор,  тормози  скорей,  шофёр.

        Красный  глаз  глядит  в  упор, это- строгий?.....(Светофор)

А сейчас  для  вас  вопрос,  а  вам  нужно  отвечать: «Разрашается»

        или «Запрещается». Понятно? Ну, поехали!

Идти  толпой  по  тротуару?------------------------------

Перебегать  дорогу  на  красный  свет?----------------------

Уступать  место  старшим  в  транспорте?---------------------

Обходить автобус  спереди?-------------------

Уважать  правила  движения?-----------------------------

Вед: - Молодцы!  Вы  твёрдо  усвоили, что  правила  нужно  не  только  знать,  но надо их и  выполнять.

                ( ИГРА (3команды))

                Общая  песня «Счастливого  пути»