Правила дорожного движения
методическая разработка (4 класс) на тему

Тема: «Правила дорожного движения»

Цель:

1)Повторить и закрепить знания  правила дорожного движения.

2)Развивать мышления и воображение в процессе игры.

3)Воспитывать культуру поведения.

Ход занятия.

1. Организационная часть.

2. Вступительное слово.

- Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить  об очень важном - о правилах дорожного движения. У вас начинаются весенние каникулы. Вы все уедете домой. Поэтому не лишним будет вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог очень строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон  в то же время очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. Поэтому только отличное знание правил  позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня мы с вами проверим кто как знает правила дорожного движения. Начинаем нашу игру. За каждый правильный ответ вы все получите по одному светофорчику.  А в конце занятия определим, кто же из вас лучше всех знает правила дорожного движения.

1. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к играм и конкурсам. Викторина «Зеленый огонек»

1. Почему опасно перебегать дорогу?
2. Почему опасно играть рядом с дорогой?
3. Какие виды транспорта называются общественными?
4. Как определить, что водитель автомобиля собирается повернуть направо?
5. По тротуару ездят или ходят?
6. Какой вид транспорта называют подземным?
7. Как называется устройство, которым должен быть пристегнуть водитель?
8. Как называется дорожка для пешехода?
9. Что означает желтый сигнал светофора?
10. Где можно переходить улицу?
11. Что следует сделать перед тем как начать переходить улицу?
12. Где можно кататься на велосипеде?
13. Почему ездят машины?

2. Конкурс «анаграмма» Необходимо отгадать слова, переставив в них буквы.

Дорожка для пешеходов…….. (ротарту)

Техническое средство, регулирующее движение…… (тофосвер)

Переход на проезжей части…………(рабзе)

Участник дорожного движения……..(ходшепе)

3. Выступления учащихся:

(выходят ученики с дорожными знаками в руках)

Знак "Пешеходный переход":

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Знак "Движение пешеходов запрещено":

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"

Знак "Пункт первой медицинской помощи":

Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут.

Знак “Дети”

Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор.

Знак “Велосипедная дорожка”

Велосипедная дорожка
Обгоняй Максим Сережку. 
Вам никто не помешает –
Этот знак все дети знают.

Знак “Пешеходная дорожка”

По пешеходной дорожке,
Шагают только ножки. 
Лишь в коляске, малышам,
Можно ездить, не спеша.

4. Конкурс «Дорожные ситуации». (даны ситуации на дороге, дети выбирают правильный ответ)

5. Физминутка “Дорожные знаки”

- Я буду показывать знаки, а вы выполняете различные действия в зависимости от того, какой знак показан.

• “Пешеходный переход” (шагают на месте),
• “Движение пешеходов запрещено” (стоят на месте),
• “Дорожные работы” (имитация – копают землю),
• “Скользкая дорога” (качаются с ноги на ногу),
• “Велосипедная дорожка” (имитация – едут на велосипеде).

6. Конкурс «собери знак»  (дети собирают разрезанные знаки дорожного движения.  Называют знак и для чего он предназначен).

7. Просмотр видеоролика Аркадий Паровозов. (обсуждение)

Подведение итогов. Рефлексия.

Заключение.

Осторожно на дороге!

Берегите руки-ноги,

Помни правила везде,

А иначе быть беде