"А ну-ка, девочки"
классный час на тему

Цель: создание атмосферы праздника в игре-соревновании.

Задачи:

• выявить и способствовать развитию творческих способностей у детей;
• формировать у девочек представление об «истинной леди», поддерживать желание следовать этому идеалу.

Оборудование: 

• карточки с загадками,
• карточки с названием овощей,
• разрезные открытки,
•  грамоты по номинациям,
• сувениры,
• плакаты ко дню 8 марта.

- В канун праздника всем женщинам говорят красивые, ласковые слова. Чем больше, тем лучше. А какие добрые, хорошие слова подготовили наши мальчики.

1.В небе солнышко прекрасное,

Птички весело поют.

Вам они желают радости,

И привет весенний шлют!

2. В марте -с первого числа -

Начинается весна.

Женский день -8 Марта,

Отмечает вся страна.

3. Все рубашки отутюжены.

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы.

4. Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу,

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в лесу.

5. Мы сегодня, словно щёголи,

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек,

Всё равно не стали мы.

6. Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём!

7. Вы у нас такие славные!

Вы девчонки – просто класс!!!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

8. Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

9. С днём 8 Марта!

С праздником весенним,

С радостным волненьем

В этот светлый час!

10. Дорогие наши, добрые, хорошие,

С днём 8 Марта поздравляем вас!

- Милые девочки, будьте всегда красивые, нежные, удивительные, добрые, ласковые, загадочные, счастливые, здоровые, милые.

- Сегодня мы проведём игру среди девчонок.

Мы собрались, чтобы увидеть таланты наших девочек в ведении домашнего хозяйства, оценить их привлекательность и очарование, юмор и находчивость.

- Пусть в нашей игре победит дружба.

- Пусть не будет слёз, разочарований.

- Пусть всю игру нам сопутствует ваши знания, улыбки и успех!

Итак, начинаем соревнование. Девочки делятся на две команды. Первая команда – ВЕСНУШКИ, а вторая команда –ПОДРУЖКИ.

1 конкурс «САМЫЕ СООБРАЗИТЕЛЬНЫЕ» (Самая сообразительная)

1. Шагает красавица,            1.   Он прилетает каждый год

Легко земли касается,                Туда, где домик его ждёт.

Идёт на поле, на реку,               Чужие песни петь умеет,

И по снежку, и по цветку.         А всё же голос свой имеет.

(Весна.)                                         (Скворец.)

2. Первый вылез из землицы         2.Дует тёплый ветер,

На проталинке.                                Солнышко всё ярче светит,

Он мороза не боится,                      Снег худеет, мякнет, тает,

Хоть и маленький.                          Грач горластый прилетает.

(Подснежник.)                                 Что за месяц? Кто узнает?

                                                            (Март.)

3. Будто снежный шар бела,             3. Прилетает к нам с теплом,

По весне она цвела,                           Путь, проделав длинный,

Нежный запах источала.                  Лепит домик под окном

А когда пора настала                        Из травы и глины.

Разом сделалась она                          (Ласточка.)

Вся от ягоды черна.

(Черёмуха.)

2 конкурс «САМЫЕ ШУСТРЫЕ» (Самая шустрая)

Кто быстрее соберёт праздничную открытку и прочитает текст.

( Открытка с поздравительным текстом разрезана на кусочки.)

3 конкурс « КУЛИНАРНЫЙ» (Самая чудесная хозяюшка)

Девочкам нужно уметь хорошо готовить. А это важно. Так как путь к сердцу мужчины лежит через желудок. Сейчас вы должны будете сварить борщ. Какие продукты вы для этого выберете?

4 конкурс «Музыкальный калейдоскоп» (Самая музыкальная)

Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?

-Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.

1 команде:

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

(«Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

(«Улыбка».)

3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

(«Песенка Чебурашки».)

2 команде:

1.Песня по слогам о деревянном человечке.

(«Буратино».)

2.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году.

(«День рожденья»)

3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

(«Чему учат в школе»)

5 конкурс «САМЫЕ ОРИГИНАЛЬНЫЕ» (Самая оригинальная)

Девочки любят цветы. Вот сейчас мы и будем составлять оригинальные букеты (девочки называют по очереди цветы).

Подведение итогов конкурса. Награждение участниц.

Стихотворение читает мальчик:

Месяц март — месяц радостный, ясный. 
Господа! Наши дамы прекрасны! 
Оли, Ани, Катюши, Дианы. 
Незабудки, фиалки, тюльпаны.

Кто нарядом красив, кто собою. 
Большинство же красивы душою. 
В каждой девочке солнца кусочек. 
Всех весною мы любим вас очень!
- В канун праздника всем женщинам говорят красивые, ласковые слова. Чем больше, тем лучше. А какие добрые, хорошие слова приготовили наши мальчики?
-Милые девочки! Будьте всегда красивы, нежны, удивительны, добры, ласковы, загадочны, счастливы, здоровы.