сценарий мероприятия 8 марта
классный час (3 класс) на тему

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

Школа: МОБУ Харанская СОШ

Класс:3

Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.

Задачи: развивать творческие способности детей, формировать организаторские навыки, создать благоприятные условия для дружного детского коллектива, формировать у детей художественный вкус.

Оборудование: костюмы для детей, рисунки «Портрет мамы», синквейн «О маме», плакаты, поздравительные открытки, шары, стенгазета, принадлежности для конкурсов.

Ход мероприятия:

Показ презентации о празднике «8 марта»

История.

Раньше во многих странах женщины не имели права голоса, не могли работать. Девочкам не позволяли ходить в школу. Конечно, их это обижало! Потом женщинам позволили работать. Но условия труда были тяжёлыми. Тогда в Нью-Йорке (город в Соединённых Штатах Америки) более 150 лет тому назад работницы прошли «маршем пустых кастрюль». Они громко били в пустые кастрюли и требовали  равные права для женщин. Это так удивило всех, что событие стали называть Женским днём.

Потом в течение многих лет женщины устраивали акции протестов. Тогда было решено избрать один общий женский день для многих стран. Женщины разных стран договорились, что именно в этот день будут напоминать мужчинам, что женщин надо уважать.

Впервые Международный женский день был проведён 19 марта 1911 года в Германии, Австрии, Дании и некоторых других странах. Но 8 мая 1965 годаМеждународный женский день был объявлен праздничным.

В 1977 году объявили 8 марта днём борьбы за женские права — Международным женским днём. Этот день объявлен национальным выходным во многих странах. Поэтому мамы и бабушки в этот день могут немного отдохнуть, сходить на праздничный концерт, пообщаться со своими детьми.

Как празднуют 8 марта в других странах.

Что можно подарить на 8 марта.

Это первый праздник весны — самого прекрасного времени года. 8 марта мы всегда поздравляем наших мам, бабушек, которые так много времени уделяют нашему воспитанию, а также сестричек и знакомых девочек.

Игры.

Конкурс «Вкусные рецепты».

1. Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода, зелень. (Грибной суп).
2. Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец. (Котлеты)
3. Свекла, зеленый горошек, лук, морковь, огурец, картофель. (Винегрет)
4. Мука, дрожжи, яйца, сливочное масло. (Пироги, плюшки)
5. Мясо, картофель, лук, морковь, томаты, капуста, соль, перец, вода. (Щи)
6. 8. Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, баранина. (Плов)
7. 9. Вода, ягоды или фрукты, сахарный песок. (Компот)
8. 10. Молоко, сливочное масло, крупа, соль. (Каша)
9. 11. Яйца, молоко, масло. (Омлет)

Конкурс "Узнай сказки".

Подготовлены 3 сказки-перепутки. Учитель вытягивает наугад листок с текстом и с выражением читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы.

1. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок:"Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью")

2. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
(7 сказок:"Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")

Дефиле

Участникам предлагается пройти таким образом, как написано на листочке, который они вытянут. Варианты могут быть следующими:

• известный йог;
• Баба-Яга;
• Сказочная принцесса;

• малыш, который только сегодня научился ходить;
• президент России;
• чемпион по лыжным гонкам;
• известная супермодель;
• нанесения макияжа перед балом
• балерина Большого театра.
• волк который воет на луну.

Игра на сообразительность

У каждой участницы набор из шести букв: К, С, О, И, Н, Л, К, А. Ведущий задает девочкам вопрос, ответ на который они должны составить из предложенных букв. За каждый правильный ответ 1 балл, + 1 балл первой справившейся.

Вопросы:

1. Модница крылатая, платье полосатое. Ростом хоть и кроха, укусит — будет плохо! (Оса).
2. Размером она с небольшую собаку, но может, как волк, она броситься в драку, или хитрость обмануть любого. Стоячие уши и хищные зубы. Из меха пушистого рыжая шуба. (Лиса)
3. И в цирке он,И в зоопарке он —Индийский и африканский.. (Слон)
4. Фильм идет, вокруг темно, значит, вы пришли в ... (кино)
5. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)

Конкурс «Анаграмма»

Правильно расположить буквы и прочитать названия цветов.

1)ГРГЕОИН
2)ХИРЗТЕОНАМ
3)САРТА
4)ШКАМОРА
5)ЮЛЬТНАП
6)НЕЗБКАДУИ
7)ДУВКЧИОАН
8)КОЛЬКИЧЛОКО
9)СИВАЛЁК
10)ЦЫХАРАБ.

Кто быстрее надует шарик

Количество игроков: 2-4, воздушные шарики по количеству участников. Играющих может быть 2—4 человека. Каждому дают по воздушному шарику.По сигналу дети начинают их надувать.Выигрывает тот игрок, который надует шарик быстрее.

Цветы.

Из общего числа игроков надо выбрать двоих водящих. Один — покупатель, другой — хозяин или хозяйка-цветочница. Остальные игроки — цветы. Каждый выбирает себе название цветка и сообщает об этом «хозяйке». «Покупатель» уходит далеко в свой дом — нарисованный круг или квадрат. Когда все выбрали названия, «покупатель» подходит и спрашивает о том, есть ли такой-то цветок (называет цветок). «Хозяин» отвечает, что есть, и просит рассказать об этом цветке, о том, как он выглядит, как пахнет, где растет и т. д. Когда игрок-покупатель покажет свои знания, «хозяин» отдает ему «цветок». «Покупатель» забирает «цветок» и уходит. Потом приходит за следующим. Если «покупатель» не сумеет рассказать о цветке ничего, то уходит ни с чем. Если ситуация повторяется еще раз, то «покупатель» становится «цветком», а «цветок» — «покупателем».

Чаепитие.

Дарим подарки друг другу.