Классный час « Старшеклассник! Протяни руку дружбы младшим».
классный час (1 класс) на тему

Классный час  « Старшеклассник! Протяни руку дружбы младшим».

Цель: раскрыть сущность понятия «дружба».

Задачи:

1.Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни.

2.Развивать умение высказывать свое мнение, отстаивать свою позицию.

Оформление, оборудование:

1. Выставка художественной литературы  на тему «Дружба»;
2. Лента
3. Мультимедийная компьютерная приставка.

Ход занятия.

Дети сидят на стульях в кругу, учитель  предлагает встать и найти себе пару

( встать с другом, взяться за руки).

- Посмотрите друг - другу в глаза – улыбнитесь, пожмите руку.

 После предлагается взяться за руки уже вчетвером, потом вшестером - и в конце встают одним общим кругом, каждый держится за ленту (слайд 1).

-Ребята, скажите, а когда люди встают в большой круг? (когда водят хоровод, играют в игру, когда дружат, когда хотят что- то обсудить).

-Вот и мы сегодня с вами, ребята, встали в один большой круг, потому что нам предстоит ответить на очень трудный вопрос

ВСЕГДА ЛИ ДРУЖБА ВАЖНЕЕ ВСЕГО?  (слайд 2)

- И мы постараемся в ходе занятия ответить на этот вопрос. Вы готовы? Давайте начнём (дети усаживаются в круг).

Мимическая гимнастика

– Улыбнитесь друг другу.
– Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.
– А какое выражение должно быть у враждебно настроенного человека?

Повторение правил речевого этикета

– Покажите, как надо приветствовать друга, выражать одобрение, прощаться и т.п.
–  Какая музыка вам слышится, когда вы думаете, говорите о дружбе?
–  Как «пахнет» дружба? (ваши ощущения)
– Какая она на ощупь?
– На вкус?
– С какой погодой вы бы сравнили «дружбу»?

- А вот детская писательница Валентина Осеева сравнила дружбу двух девочек с дождливой погодой. Хотите узнать почему?

- Садитесь и приготовьтесь слушать (слайд №3).

Чтение рассказа

До первого дождя.  В Осеева

 Таня и Маша были очень дружны и всегда ходили в детский сад вместе. То Маша заходила за Таней, то Таня за Машей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался сильный дождь. Маша была в плаще, а Таня в одном платье. Девочки побежали.

 — Сними свой плащ, мы накроемся вместе! — крикнула на бегу Таня.

 — Я не могу, я промокну! — нагнув вниз голову с капюшоном, ответила ей Маша.

 В детском саду воспитательница сказала:

 — Как странно, у Маши платье сухое, а у тебя, Таня, совершенно мокрое, как же это случилось? Ведь вы же шли вместе?

 — У Маши был плащ, а я шла в одном платье, — сказала Таня.

 — Так вы могли бы укрыться одним плащом, — сказала воспитательница и, взглянув на Машу, покачала головой.

 — Видно, ваша дружба до первого дождя!

Обе девочки густо покраснели: Маша за Таню, а Таня за себя (слайд 4).

Беседа после прочтения текста

-Ребята, а почему воспитательница сказала девочкам: “Ваша дружба до первого дождя”?

- Можно ли назвать Машу надёжной подругой?

- Для кого из девочек дружба была важнее всего?

- Для кого нет? (для Маши)

- Что для Маши было важнее всего? ( не промокнуть, не простыть) – девочка думала о себе….

ВЫВОД:  для наших героинь рассказа дружба оказалась всегда важнее???    (нет)

Работа по группам (слайд 5).

Давайте вспомним правила работы в группе (слайд 6).

 Обсуждение проблемных ситуаций в группах.

– А сейчас, ребята, разделитесь на небольшие группы для обсуждения  трудных вопросов обсудите ситуации: “Как бы я поступил?” (слайд №7)

1. Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы его списать.

2. Твой друг употребляет плохие слова и выражения.

3. Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с ним дружить.

4. Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том числе и ты.

5. Твой друг предлагает тебе поступить плохо.

Обсуждение ситуации - выслушивание мнений (слайд 8). 

В мире есть законы дружбы. Давайте познакомимся с ними.      

Законы дружбы (слайд 9).

1. Помогай другу в беде.
2. Умей с другом разделить радость.
3. Не смейся над недостатками друга.
4. Умей принять помощь и совет от друга.
5. НЕ обманывай друга.
6. Умей признавать свои ошибки, помириться с другом.
7. Не предавай друга.
8. Относись к другу так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе.

Ромашка – первоклашка!

Учащиеся 1 – го и 11-го классов собирают лепестки дружбы (ладошки) на ромашку.

Итог.

Сегодня мы постарались ответить на трудный вопрос « Всегда ли дружба важнее всего?»

-Ребята, скажите, всегда ли дружба важнее всего??? (выслушиваются мнения детей)

Спасибо  за приятное общение!!!!! (слад 10).