Утренник "Прощай первый класс!"
методическая разработка (1 класс) по теме

Утренник «Прощай 1 класс!»

(входят дети в зал под музыку «Гимна Знайки и его друзей»)

1. Почему сегодня мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье

Приближения весны?

2. Нет, весна давно настала.

Она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть,

Потому что к нам весной

Пришел праздник выпускной.

3. Провожает ребятишек

Первый, третий класс, второй.

И у каждого сегодня

Будет праздник выпускной.

Учитель:

      Дорогие ребята! Дорогие родители! Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день-день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

Наш праздник очень радостный, но и немного грустный, ведь первый класс бывает только раз в жизни.

4. Всё бывает в первый раз:

Первый зуб и первый класс,

Первая пятёрка,

Как начало первых драк,

Первый схваченный синяк,

Первая касторка.

5. И первые книги,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

6. И первый наставник,

Мой первый учитель.

Он дверь распахнул

На дорогу открытий.

7. Машинисты и ткачи,
   Трактористы и врачи,
   Лесорубы и шахтёры,
   Космонавты и актёры,
   Повара и кузнецы,
   Водолазы и певцы –
   Все ходили в первый раз
   Точно так, как мы сейчас!

8. Даже важный генерал

Все со школы начинал.

Правда, он тогда не знал,

Что он будет генерал.

Песня «Первоклашка» (на мотив Чебурашки)

1. Я был вчера ребёнком, любил играть с котёнком.

И лазил за вареньем к бабулечке в буфет.

Теперь я первоклассник.

На первый школьный праздник

Иду я, нарядный, несу в руках букет.

2. Вчера был шалунишкой,

Был шумным даже слишком.

И маленькой сестрёнке нередко я грубил.

Сегодня стал я взрослым,

Я стал вполне серьёзным,

И даже игрушки сестрёнке подарил!

3. Я стану самым первым

Учеником примерным.

Чтоб мной гордилась мама и вся моя семья.

Всё в школе интересно,

Всё ново и чудесно,

И будут, конечно, новые друзья.

Учитель:  Дорогие ребята, уважаемые гости! Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.

Малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне всегда

Класс с табличкой 1 "А".

Повторяли раз по сто

Маршака или Барто

И вздыхали день за днем:

"Очень медленно растем!"

Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз

В первый класс!

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

Учитель.

Вот и сели вы за парты,
Взяли в руки карандаш.
Ох, и трудное заданье –
Буквы правильно писать.

Сценка «Письмо»  (исполняют мама с сыном)

Сын.

Мы теперь ученики
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки –
Первое заданье.
Вот мы с мамой за столом
Дружно распеваем:
– Вниз ведем, ведем, ведем,
Плавно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки 
Выползают сами.

Мама.

Телевизор не глядим.
Сказку не читаем.
Три часа сидим, сидим –
Пла-а-а-вно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идем.
Сразу засыпаем.
И во сне ведем, ведем –
Плавно закругляем.

Учитель. И вот мы научились писать буквы. А что было потом? А  потом мы стали изучать «Русский язык».

Без грамматики, друзья, 
Нам прожить никак нельзя.
Хоть и трудно, но без неё 
Плохое было бы жилье.

– А какие правила вы узнали?

Ученик ты будешь славный,
Коль начнешь писать с заглавной
И возьмешь в соображенье
Точкой кончить предложенье.

Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие.
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.

В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда  пиши.

В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.

В сочетаниях ЧУ-ЩУ 
Пишут  только букву У.

Учитель проводит с детьми орфографическую разминку:

Как напишешь ты «трава»
Через  «О» иль через «А»?

Буква «с» иль буква «з»
У арбуза на конце?

Занимательные  задания  по  русскому  языку.

1.  Из  каждого  слова  взть  только  вторые  слоги  и  составьте  новое  слово:

-соловей,  мотоцикл –

-пуговица,  молоток,  лава –

-поворот, пороша,  канава –

2. Составь из слов  предложения и напиши.

      тёплое, лето, наступило

      листвой, деревья, одеты, все, зелёной

      солнышко, светит, ласковое

3.Закончите  пословицу:

   Век живи…(век учись).

  Жизнь дана… (на добрые дела)

  Маленькая дружба лучше… (большой ссоры).

Учитель. А сейчас давайте заглянем на урок математики…

Ученик.

Математика сложна, 
Но скажу с почтением, 
Математика нужна 
Всем без исключения.

Тут везде идет работа,
Все подсчитывают что-то.
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!

6, 7, 8, 9, 10!
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить. 

Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пяточке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 -
Всё могу пересчитать!

Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь! 

Задания-задачки:

1. Как  в  комнате  расставить  5  стульев,  чтобы  у  каждой  из  четырех  стен  стояло  по  2  стула. (  Квадрат  и  пять  кругов)
2. Разгадайте  ребусы:  7я,  40а,  100лб,  по2л
3. Проследи,  как  получается  каждое  последующее  число и  назови  в  каждый  ряд  ещё  одно  число:
4. 0,2,4,6,8,…              1,4,7,10,…              1,2,4,7,11,…        4,8,12,…
5. В автобусе ехали 50 человек; 

на остановке 7 человек вошли, 3 вышли;
на следующей – вышел 1, а вошли 4;
на  следующей – 5 вошли, вышли 8;
на следующей – вышли 15, вошли 2.

Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (4)

6. 10 морковок весят 600г, 8 свёкл  весят 2кг, 4 редьки – 1,5кг. Сколько весит 1 кг селёдки? (1 кг)
7. Насколько вы сильны в математике, мы узнаем, если вы ответите на вопросы:

• Сколько ножек у двух сороконожек? (80)
• Сколько  ушей у 7 мышей? (14)
• Сколько хвостов у 5-ти слонов?(5)
• Что тяжелей кг железа или кг ваты?(Одинаково)
• Сколько ног у жука? (6)
• Сколько ног у червяка? (0)
• Сколько крыльев у совы? (2)
• А у бабочки? (4)
• Сколько хвостов у двух ослов? (2)
• Сколько шей у пяти журавлей? (5)
• Сколько хвостов у семи котов? (7)
  Сколько носов у двух псов? (2)
  Сколько пальчиков у двух мальчиков? (10)
  Сколько ушей у пяти малышей?(10)

Учитель: Объявляю перемену! А ну-ка, ребята, частушки запевай!

Группа первоклассников исполняет частушки.

1. Мы ребята-первоклашки
   Вам частушки пропоём.
   Как в своей любимой школе
   Замечательно живём.

2. Я читаю очень быстро
   В школе все гордятся мной,
   Ни один мальчишка в школе
   Не угонится за мной.

3. Буду очень я стараться,
   Все мне, братцы, по плечу.
   Только в школу подниматься
   Рано утром не хочу!

4. Разбудите меня ночью, 
   В самой серединочке, 
   Расскажу вам алфавит 
   Без одной запиночки!

5. Я танцую и пою
   И учусь отлично.
   Да к тому же, посмотрите,
   Очень симпатична!

6.  Раньше мамы нам читали
   Про зайчат и про лису,
   А теперь читаем сами
   Про любовь и про луну.

7. Все науки одолеем,
   Всё у нас получится,
   Потому что наши мамы
   С нами тоже учатся.

8. Первый класс уже кончаем,
   Часики протикали,
   А теперь у нас, ребята,
   Летние каникулы.

9. Мы за лето отдохнём, 
   Сил поднаберёмся, 
   И в начале сентября
   Снова соберёмся.

10. Мы частушки вам пропели
    Хорошо ли, плохо ли.
    А теперь мы вас попросим,
    Чтобы нам похлопали

Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать должен научиться.

Литературная викторина:

• Убежали от грязнули
  Чашки, ложки и кастрюли,
  Ищет их она, зовёт
  И в дороге слёзы льёт.          («Федорино горе»)
• А  дорога – далека,
  А дорога – нелегка.
  Сесть бы на пенёк,   
  Съесть бы пирожок.              («Маша и медведь»)
• Ждали маму с молоком,
  А пустили волка в дом.
  Кто же были эти 
  Маленькие дети?                (7 козлят)
• Девочка-крошка в цветке появилась,
  Осенью в норке мышиной жила.
  Листьями, мхом и тёплой водичкой
  Ласточку – птичку от смерти спасла
  И в благодарность на крыльях в мир эльфов
  Птица ту девочку отнесла.    (Дюймовочка)

Назовите имя сказочного героя:

– Домовёнок … (Кузя)
– Баба … (Яга)
– Дед … (Мороз)
– Дядя … (Стёпа)
– Доктор … (Айболит)
– Муха … (Цокотуха)
– Кощей … (Бессмертный)
– Черепаха … (Тортила)
– Кот … (Базилио)

Давайте песенку споем

Про класс, в котором мы живем!

Песня на мотив "Волшебник-недоучка"

1 куп.

Мы вам споем сейчас

Песню про первый класс.

Был этот школьный год

Полон забот, хлопот.

Мы научились все

Думать, читать, считать.

В классе нам было всем

Некогда унывать.

Припев:

Даром преподаватели

Время на нас не тратили

Наша Ирина Юрьевна

Верила в нас не зря

Да! Да! Да!

Мудрых преподавателей

Слушали мы внимательно

Все мы теперь уверены:

Нам во второй пора!

Учитель. И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной.

«Клятва второклассника»:

 «Мы, второклассники школы №537, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:
 – никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).
 – никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)
 – никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)
 – стать гордостью родителей и учителей  …(клянемся, клянемся, клянемся).

Выступают ученики.

1. Только в школу расходились, 
   Да за партой рассиделись, 
   Да в тетрадке расписались,
   В перемену расшумелись,
   Всех друзей расслушались – 
   Вдруг каникулы зачем-то
   Тут на нас обрушились.

2. Первый класс в первый раз 
   Год назад ты принял нас.
   Перешли мы во второй 
   И прощаемся с тобой!

3. Мел, доска, картины, карты
   Вместе с нами перейдут.
   Чуть повыше станут парты
   Вместе с нами подрастут.

4. Полюбили мы друг друга
   За друзей стоим горой
   И со мной моя подруга 
   переходит во второй.

5. А учительница , что же?
   Разве бросит нас с тобой? 

6. Нет! Учительница тоже 
   Переходит во второй.

7. Никаких заданий на дом!
   Речка – рядом, роща – рядом,
   Тут как тут.
   Ну а парта у окошка и звонок
   Пускай немножко отдохнут!

8. Пусть спокойно в нашей школе
   Спит до осени звонок.
   Здравствуй, травка!
   Здравствуй, поле!
   Здравствуй, солнечный денек!

Учитель:

- Дорогие теперь уже второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.

Впереди вас ждёт много интересного материала по всем предметам.

Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.

Но, а я вас жду в сентябре!

Постарайтесь запомнить самый интересный день. Самое интересное событие лета, чтобы потом нам об этом рассказать. Может быть, даже и записать, как вы провели лето или нарисовать рисунки.