«120 лет русскому поэтому Сергею Есенину».
классный час (1 класс) на тему

Тема классного часа: «120 лет русскому поэтому Сергею Есенину».

07 октября 1 «А» класс познакомился с творчеством русского поэта, учащиеся выразительно читали стихотворения «Берёза», «Черёмуха», «Нивы сжаты, рощи голы…», «Ночь», слушали, высказывали свое отношение к прослушанному. Научились чувствовать и ценить неповторимую красоту русской природы. Поэт Сергей Александрович Есенин и его стихи известны каждому русскому человеку и очень важно, чтоб литература не была литературоведением. «Нужно просто увлечь чтением, читать с детьми вслух, обсуждать, чтобы они переживали за героев, просто как-то сделать такую прививку в раннем детстве!» И в год Культуры весь мир отметит 120-летий юбилей со дня рождения русского поэта Сергея Александровича Есенина. Сам Есенин ещё в юности писал: «Меня начнут понимать через сто лет после первой публикации»…

Учебные задачи:

• учить слушать стихотворение, формировать специальные читательские умения: правильно называть фамилию автора, заголовок.

• воспитывать чувство восхищения картинами родной природы и стихами поэта;

• учить выражать свое отношение к прослушанному произведению. 

Учебные умения:

• высказывать свое отношение к прослушанному произведению;

• называть стихотворение, определять тему;

• выразительно читать стихотворение или отрывок. 

Учебный материал:

• мультимедийный проектор,

• портрет С. Есенина,

Ход урока.

Организационный момент.

Наш урок я хотела бы начать с пословицы: «Мало уметь читать, надо уметь думать».

Как вы ее понимаете?

(Книга заставляет нас задуматься о добре и зле, из книг узнаём новое, книги учат честности, справедливости, любви к природе, животным.)

Над чем сегодня заставит задуматься книга, мы и узнаем на нашем уроке.

Упражнение с книгами стихов.

Какие книги вы подобрали к уроку? (Ученики, берут свою книгу с выставки, показывают классу, называют автора.)

Сообщение темы урока.

Сергей Александрович Есенин.

Сегодня я познакомлю вас с русским поэтом. Будем учиться слушать, выразительно читать, высказывать свое отношение к прослушанному.

Вступительная беседа7

Поэт Сергей Александрович Есенин и его стихи известны каждому русскому человеку.

Родился Есенин в с. Константинове, Рязанской области.

Раскинулось село на зеленом холмистом берегу реки Оки.

Вольным было детство поэта. Жил в семье деда и целые дни проводил на природе: ходил в ночное, косил, встречал и провожал солнце.

Тогда, в детстве, сформировалась его тонкая и чувствительная душа. Из детства, пришла и его поэзия, наполненная любовью к родной земле и ее людям.

Знакомство со стихотворениями С. Есенина.

1. Слушание стихотворений

2. Беседа после чтения. Понравилось вам стихотворение?

Поделитесь своими мыслями.

3 .Чтение стихотворения учащимися самостоятельно.

Физкультминутка

Вы - мои воробышки игривые

Крылышки прижмите,

Головки наклоните

И чуточку поспите...

Ну-ка, пташки, хватит спать,

Надо прыгать и играть!

Итог урока

- Что можно сказать об отношении автора к природе? 

- Что хотел поэт показать нам стихотворениями? (надо любить природу, бережно к ней относиться, заботиться о животных, быть наблюдательным)

Вот вы и узнали, над чем заставило вас задуматься это стихотворение: надо чувствовать и ценить неповторимую красоту русской природы.

Недаром в начале урока звучала пословица: «Мало уметь читать, надо уметь думать»!