Конкурсная программа `Рыцарский турнир`

Тип:         Методический материал

Предмет:         Воспитательная работа

Класс:         1 класс

Описание:         Конкурсная программа `Рыцарский турнир`

 Цели:

 1.Дать детям начальные представления о значении армии для страны, о родах войск, об особенностях службы в армии;

 2.Воспитывать у учащихся уважительное отношение к ветеранам войны, родителям, интерес к военной службе;

 3.Развивать познавательную активность, смекалку, ловкость, быстроту реакции школьников.

 Участвуют все мальчики 1 классов.

Оформление:

 1.Иллюстрации с изображением армейских будней.

 2.Шары, рисунки.

 Оборудование:

 1. Два конверта, в них разрезанная картинка с изображением автомата Калашникова.

 2.Погремушки.

 3.Круги из картона «мины»

У нас сегодня праздник очень важный.

 Недаром в двадцать третье февраля

 Любой парнишка выглядит отважно,

 Как будто по колено все моря.

В нашем классе все мальчишки,

 Не лентяи, не трусишки.

 Все отважны и умны,

 Вы, мальчишки, нам нужны!

23 февраля –

 Это праздник ваш - не зря,

 Потому как впереди

 Ждет отвага вас в пути.

Вам, как будущим солдатам,

 Пожелать одно нам надо:

 Чтобы не было войны,

 Чтоб служили с миром вы.

Сегодня мы посмотрим, как наши мальчики готовятся к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку. Желаем вам успехов в соревновании! Да победит сильнейший!

1 конкурс «Армейский парад». Участники строевым шагом проходят перед  зрителями.

Русская пословица гласит: «Кто за Родину дерётся, тому сила и сноровка двойная даётся!» Настоящий солдат на одевание тратит сорок секунд, примерно столько же времени, за сколько сгорает спичка. Следующий конкурс

2 конкурс «Боевая тревога». Участники снимают обувь с обеих ног и выкладывают вперемешку на середине класса. По команде необходимо быстро найти свои вещи, одеться и встать смирно.

3 конкурс «Разведчики». Разведчик должен уметь пробраться в тыл врага и остаться незамеченным. Наши разведчики будут передавать друг другу погремушку так, чтобы она не загремела.

4 конкурс «Не урони гранату». Положить теннисный мяч  на ложку и донести до черты и обратно.

5 конкурс «Генеральская смекалка».

Загадки с подвохом:

1.      Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с…

(не с мясом, а с орехом или джемом)

2.      Во дворе трещит мороз —

Шапку ты одень на…

(не на нос, а на голову)

3.      Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят…

(не мамы, а папы)

4.      К первоклашкам входит в класс

Лишь бесстрашный…

(не водолаз, а учитель)

5.     Я рисую акварелью,

А папа брёвна пилит…

(не дрелью, а пилой)

6.      Ни к чему весь этот спор —

Резать ткань бери…

(не топор, а ножницы)

7.      Он — надежная охрана,

Дверь не может быть без…

(не без крана, а без замка).

8. Хоккеистов слышен плач,

Пропустил вратарь их…

(не мяч, а шайбу).

6 конкурс «Собери автомат». В армии вам придётся часто разбирать и собирать оружие, чистить его. Задание командам: собрать разрезанное изображение автомата Калашникова.

7 конкурс «Вежливые слова». Задание: на каждый шаг назвать «волшебное» слово

8 конкурс «Разминируй поле». На полу разбросаны мины. Участники должны их собрать.

9 конкурс: Викторина «Самый умный»

А теперь я хочу провести с вами военную викторину. Послушайте мои вопросы:

1.  На каких должностях в армии могут служить девушки? (делопроизводитель, медсестра, юрист, таможенник и т.п.)

2. Что такое ПВО? (Противовоздушная оборона — комплекс мер по обеспечению защиты от средств воздушного нападения противника).

3. Кто такой Георгий Константинович Жуков? (советский военачальник, Маршал Советского Союза, министр обороны СССР (1955—1957). Четырежды Герой Советского Союза, кавалер двух орденов «Победа», множества других советских и иностранных орденов и медалей. Воевал во время Великой Отечественной войны).

4. Какие города-герои вы знаете? (Ленинград, Одесса, Севастополь, Волгоград, Киев, Брестская крепость, Москва, Керчь, Новороссийск, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск)

5. Сколько лет служат в армии? (1 год)

6. Какие вы знаете воинские звания? (рядовой, прапорщик, сержант, лейтенант, майор, полковник, генерал, маршал).

7. Какого цвета российский флаг? (белый, синий, красный)

 8. Как называется солдат, который несет службу на границе? (пограничник)

 9. Как называется солдат, который служит на флоте? (моряк)

В заключение нашего конкурса, хочется всей душой поздравить с наступающим праздником Днем Защитника Отечества всех мальчиков. И пожелать им здоровья, счастья и, конечно же, мирного неба над головой.

А. Усачёв

Будущий защитник

Каждый мальчик может стать солдатом,

 По небу лететь, по морю плыть,

 Охранять границу с автоматом,

 Чтоб свою отчизну защитить.

Но сначала на футбольном поле

 Защитит ворота он собой.

 И а друга во дворе и школе

 Примет он неравный, трудный бой.

Не пустить чужих собак к котёнку –

 Потруднее, чем играть в войну.

 Если ты не защитил сестрёнку,

 Как ты защитишь свою страну?

Ведущий. А вот о том, какими ещё бывают товарищи, нам сейчас расскажут ребята.

1-й друг.
Я стукнул Мишку по плечу,
Что мне с ним — интересно.
2-й друг.
А я его: «Привет, молчун!» —
Слегка портфелем треснул.
1-й друг.
А я ему — щелчок по лбу,
Что, мол, сегодня я приду.
2-й друг.
Я сдачи дал поспешно —
Мол, приходи, конечно.
1-й друг.
У Мишки видели синяк?
Так это верной дружбы знак!
2-й друг.
А у меня две шишки,
Подарочек от Мишки.
1-й друг.
Мы не девчонки «сю-сю-сю»,
Не ходим парой чинно.
2-й друг.
Уж если дружим, так вовсю!
Сурово! Как мужчины!

Конкурс “Комплимент”

- Все ли вы знаете, что такое комплимент?  ( комплимент – это любезное, приятное слово)

-  Кому можно (нужно)  делать комплименты?

- Умеете ли вы это делать, мы сейчас проверим.

- Каждый из вас должен выбрать даму сердца и сделать ей комплимент.

( учитель предлагает каждому выбрать сердечко, на обратной стороне которого написано имя девочки  и заготовка  для комплимента)

- по очереди приглашаете девочку и, глядя ей в глаза, произносите слова.

Твои глаза, как два алмаза…

Твои уста, как розы лепестки…

Твой голос, как серебряный ручей…

Твои волосы, как шёлковые нити…

Твое лицо прекрасно, как фиалка…

Ты хороша, как звёздочка…

Твой стан, как белая береза…

Изгиб бровей, как чайка над волной…

Губы твои, как алые розы…

Шея твоя – одно восхищение…

Руки твои, как бархат…

Очи твои ясные, как изумруды прекрасные…

Твоя улыбка, как солнце сияет…

Ты бесспорно хороша…

1-й друг.
Я стукнул Мишку по плечу,
Что мне с ним — интересно.

2-й друг.
А я его: «Привет, молчун!» —
Слегка портфелем треснул.

1-й друг.
А я ему — щелчок по лбу,
Что, мол, сегодня я приду.

2-й друг.
Я сдачи дал поспешно —
Мол, приходи, конечно.

1-й друг.
У Мишки видели синяк?
Так это верной дружбы знак!

2-й друг.
А у меня две шишки,
Подарочек от Мишки.

1-й друг.
Мы не девчонки «сю-сю-сю»,
Не ходим парой чинно.

2-й друг.
Уж если дружим, так вовсю!
Сурово! Как мужчины!

Твои глаза, как два алмаза…

Твои уста, как розы лепестки…

Твой голос, как серебряный ручей…

Твои волосы, как шёлковые нити…

Твое лицо прекрасно, как фиалка…

Ты хороша, как звёздочка…

Твой стан, как белая береза…

Изгиб бровей, как чайка над волной…

Губы твои, как алые розы…

Шея твоя – одно восхищение…

Руки твои, как бархат…

Очи твои ясные, как изумруды прекрасные…

Твоя улыбка, как солнце сияет…

Ты бесспорно хороша…

1.- Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

2.Учитесь только лишь на пять,

Мы вам будем помогать!

Только, чур, не задаваться

И, конечно же, не драться!

3. Богатырского здоровья

Вам хотим мы пожелать.

Лучше всех на лыжах бегать

И в футбол всех обыграть!

4.Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами.

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте!

5. В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!