Утренник "В гостях у сказки"
методическая разработка (1 класс) на тему

Цели:

1. В игровой  форме  закрепить знания детей  о  сказках.

2. Развивать творческие  способности, воображение, сообразительность.

3. Развивать речь, память, мышление  учащихся.

4. Воспитывать  любовь  к  устному  народному  творчеству.

Оборудование: портреты  писателей, иллюстрации к сказкам, выставка книг, печка, скамья, сундук, стол, прялка, деревья, маски, книга сказок.

Литература: « Праздники  в  нач.школе». Н.Э.Грузина.

                       « Игры, викторины, праздники  в  школе  и  дома». Г.Кузнецова

                       « Позывные  лета». И.В.Макаренко

                       « Русские  народные сказки».

Вед: В  таких  небольших  сундучках - шкатулках  в  старину на Дону хранили драгоценности, дорогие сердцу  письма, бумаги. А в  людской памяти,  как  в  шкатулке, с  давних  времён хранились  сказки. Сказки - это  драгоценность, а  память - шкатулка для  них. Все дети, а особенно казачата с раннего детства любят слушать сказки.

1реб: В детстве  читать  не  умели  мы сами

         И  приставали  к  папе и  маме.

         Слушали  сказки  все  дни  напролёт,

         Были те  сказки  наперечёт

         Про Тараканище и Крокодила,

         Про  Айболита  и   Мойдодыра,

         Про  Бармалея  в  сказочном  море,

         Про  Телефон  и  Федорино  горе.

Вед:  Скоро вы сами, ребята,  прочтёте много  интересных сказок.  Вы проникните в загадочный,  таинственный мир, где совершаются самые невероятные чудеса.

2 реб: Любят сказки  все  на свете, любят  взрослые и дети,

           Любят  слушать и  смотреть,

           Сказки  могут душу  греть.

           Чудеса в  них  происходят,

           Люди  к  счастью путь находят,

           И, конечно  же, добро

           Побеждает ложь и зло.

      3 реб:   По  сказкам учимся  мы  понемногу

           Тому, чтоб  друзьям  приходить  на подмогу.

           Чтобы  животных жалеть и  любить,

           Чтобы  не хвастаться и не хитрить,

           Чтоб  не  хлебнуть  нам Федорина  горя –

           Надо порядок поддерживать в доме.

           Чтоб  не попасть  на  обед  к Бармалею –

           Слушаться  надо  того, кто  умнее.

«Сказки  гуляют по свету». сл. Пляцковского, муз.Птичкина.

Вед: И сегодня мы  с  вами  отправимся  в путешествие  в этот  загадочный мир сказок,  но  прежде заглянём на огонёк в  русскую избу. 

Девица:    Нет  в  мире  дома уютнее, чем  русская  изба. Срублена  она  из сосновых  брёвен, воздух в  ней    всегда пахнет  смолой. Особенно хорошо  в  избе  зимой. За  окном  Морозко  да бабушка  Вьюга снежные бураны  крутят, а в  избе  тепло  и  радостно (из-за печки  слышится  покашливание).

Вед: 0й! Кто  это  там? (появляется домовой)

Домовой: Это  я!  Старый  добрый домовой.

                 Сказки  сказывать  могу.

         Всем испечь по  пирогу,

         Чтобы  в доме был  покой,

          Рад  стараться Домовой.

         Чтобы  мир  был  и  лады –

         Охраняю от беды.

Танец домового.

А  вы, ребята, любите  сказки?

Дети: Да!

Сейчас откроется волшебная дверь в каморке папы Карло, и мы окажемся в сказочном мире.

Домовой: (делает вид, что пытается открыть дверь, но она не открывается)

Видно, мой ключ не подходит. Смотрите, кто-то спешит к нам.

Появляется Буратино.

Буратино:  У отца был мальчик странный,

                   Необычный, деревянный,

                   Но любил папаша сына,

                   Шалунишку…

Дети: Буратино!

Домовой: Да! Это Буратино! Скорей, Буратино! Помоги нам!

(Буратино открывает дверь большим золотым ключом.  Дверь (занавес) открывается. На сцене герои сказок «Курочка Ряба», «Золушка», «Красная Шапочка», «Заячья избушка», «Колобок».)

Мальвина: (бросаясь к Буратино)  Наконец-то, вечно Вы опаздываете, негодный мальчишка! Кто Вас воспитывает?

Буратино: Когда папа Карло, а когда никто.

Мальвина: Теперь я займусь Вашим воспитанием. Начнём урок математики.

 У Вас в кармане — два яблока. Вы отдали одно яблоко. Сколько яблок у Вас осталось?

Буратино: Два.

Мальвина. Как это два? Вы же отдали одно яблоко.

Буратино: Никому я ничего не отдам, яблоки я сам люблю.

Мальвина. Ах, Буратино! У Вас нет никаких математических способностей. Вам придётся каждый день оставаться на дополнительные занятия.

Уходят в глубь сцены.

Ведущий. Есть сказка очень простая, вам её читали и рассказывали мамы и бабушки, когда вы были совсем маленькие. Но мы эту сказку изменили. Слушайте, смотрите!

Жили-были Дед да Баба
И грустили иногда.
Только курочка, что Ряба,
Утешеньем им была.

Дед и Баба сидят на лавке, пригорюнились.

Курочка несла яички.
Бабушка блины пекла.
Но однажды эта Ряба
Им сюрприз приподнесла.

Курочка Ряба подходит к старикам и дает им «золотое» яйцо.

Ряба. Ко-ко-ко!

Ведущий. Сказала Ряба. 

Ряба. С добрым утром, Дед и Баба!
         Как всегда для вас яйцо,
         Но волшебное оно,
         Потому как не простое,
         Ведь яйцо-то золотое!

Ведущий. Так сказала и ушла,
                 И совета не дала:
                 Как с яйцом тем поступить —
                 Бить его или не бить?

Дед. Да, старуха, чудеса.
       Видно, это неспроста.
       Долго жил я, поживал,
       А такого не видал.

Баба. Не большое это диво.

          Скорлупа, правда, красива.
         Ставить я должна блины,
         Яйца там всегда нужны.

Баба берет миску, пытается разбить яйцо; стукнула раз, два.

Баба. Дед, а дед, оно не бьется.

Дед тоже пытается разбить яйцо, но безуспешно.

Дед. Да и мне вот не дается.

Баба. Видно, нам сегодня, Дед,
         Не испечь блинов в обед.

Ведущий. Тут приходит снова Ряба.

Появляется Ряба.

Ряба. Бить яйцо совсем не надо

          Ведь оно для красоты,

          А совсем не для еды.

          Полюбуйтесь, как сияет,
         Людям радость доставляет.

Ведущий. Согласились старики,
                 Теперь счастливы они.
                 Дружно с Рябушкой живут
                 И яйцо то берегут.

Все действующие лица сказки отходят в глубь сцены.

Золушка:

Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал,

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь,

Но только полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.

Ведущий. А вот и первый бал Золушки.

На троне сидит Король. Рядом с ним — Принц. Несколько пар танцуют вальс. Появляется Золушка в бальном платье. Принц замечает ее.

Принц. Ах, отец, я очарован
            Незнакомкой молодой.
            На балах среди придворных
            Не встречал красы такой.

Король. Да, прелестная девица,
             С ней готов я породниться.
            Не стесняйся, подойди
            И на танец пригласи.

Принц подходит к Золушке, кланяется, приглашает на танец. Золушка и Принц танцуют. Бьют часы. Золушка останавливается, бежит от Принца и теряет
туфельку. Принц поднимает туфельку.

Принц. Как мила принцесса эта!
            Кто она? Готов полсвета
            Я объехать, обойти,
            Чтоб любимую найти.

Ведущий. Пожелаем Принцу успеха. А нас ждет новая сказка.

 На сцену выходит Красная Шапочка.

Ведущий. Вот большой лес. Вы, конечно, узнали эту хорошенькую девочку. Но она забыла, как ее зовут, и просит вас отгадать загадку.

Ведущий:               Бабушка внученьку очень любила,
                               Бабушка шапочку ей подарила.
                               Девочка имя забыла свое.
                               Кто отгадает: как звали ее?

Дети. Красная Шапочка!
Появляется Волк.

Волк. Здравствуй, девочка! Куда путь держишь?

Красная Шапочка. А, это ты, Волк. Здравствуй! Я хочу тебя предупредить: не морочь голову ни мне, ни ребятам. Даже маленькие дети знают, что ты хочешь съесть меня и бабушку. Но в нашем классе я не одна. Красные Шапочки, ко мне!

Выбегают еще две девочки в костюмах Красной Шапочки.

Красные Шапочки. Уходи, Волк! Мы тебя не боимся!

Волк (протягивая лапы). Красные Шапочки, давайте жить дружно!

Красные Шапочки. Согласны!

Все берутся за руки, убегают. Волк возвращается.

Волк. Ох! А есть-то очень хочется!

Появляется Колобок. Поёт песню («Солнечный круг»):

Жёлтенький круг, тесто вокруг,

И получился мальчишка.

Часто шалил, сказки любил,

Всем и всегда говорил:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет тесто!

Пусть всегда будет сказка!

Пусть всегда буду   я!

Колобок: Не лежалось на окошке –

                 Покатился по дорожке.

                 Лиса песен мне не пела,

                 Но меня она и съела!

Волк: О! Колобок! Вот его-то я и съем.

На сцену выходят несколько ребят.

Ребята. Не ешь Колобка, он из нашего класса.
Волк. Тише, ребята! Я ведь тоже из 1 «В». Не узнали? 

Выходит девочка Женя, героиня сказки «Цветик-семицветик» (в руке у нее связка баранок):

Ровно семь лепестков,

Нет пестрее цветков.

Оторвешь лепесток –

Полетишь на восток

И на север, на юг

И вернешься к нам в круг.

Ты желанье загадай,

Исполненья ожидай.

Что же это за цветок?

Лютик? Ландыш? Огонёк?  (Цветик - семицветик.)

 Она протягивает баранки Волку.

Женя. Возьми, Слава, мне не жалко.
Дети берутся за руки, убегают.

Ведущий. Прислушайтесь, ребята! Кажется, кто-то плачет!

Слышатся всхлипывания. Ведущий подходит к плачущему, выводит на сцену.

Да это Зайчик! 

О чем, Зайчик, плачешь?

Зайчик. Как же мне не плакать! Была у меня избушка лубяная, а у Лисы — ледяная. Пришла весна, избушка у лисы и растаяла. Попросила она пустить ее погреться да меня из избушки-то и выгнала.

Ведущий. Давай, мы ее с ребятами прогоним. Видишь, как нас много.

Зайчик. Нет. Никто ее не смог прогнать: ни собаки, ни сам медведь.

Ведущий. Действительно, сложное положение. Ребята! А вы не помните, кто тот храбрец-удалец, что прогнал хитрую Лису?

Дети. Петух!

 Появляется Петух.

Ведущий. Да вот и он сам! Петенька, помоги Зайчику!

Петух. Пошли к избушке!
           Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах,
           В красных сапогах,
           Несу косу на плечах.
           Хочу Лису посечи,
           Пошла, Лиса, с печи!

            Лиса выбегает из избушки.
Петух (Зайчику). Прошу! 

Зайчик. Какое счастье! Петя, ты настоящий друг!
Ведущий. А вот и ещё гости пожаловали к нам — герои любимых вами сказок.

На авансцену выходят  Дюймовочка, Чебурашка, доктор Айболит, князь Гвидон.

Лягушонок:

Появилась из цветочка,

Всего лишь дюйм была росточком.

На ней хотел жениться я и крот,

Но ласточка взяла в полёт.

И девочку она спасла

От старого мрачного крота

Дюймовочка.
            Я родилась в цветке прелестном,
           И труден к счастью был мой путь.
           И каждый, видно, догадался:
           Меня...

Дети. Дюймовочкой зовут.

Чебурашка.
           А я родился странной
           Игрушкой деревянной,
           Ушастый, некрасивый
           И никому не мил.
           Один меня заметил
           И ласково приветил.
           А был это, ребята,
           Гена...

Дети. Крокодил.

Доктор Айболит.
           В халате белом я хожу.
           И в зной, и в стужу
           Я спешу на помощь
           Всем зверюшкам:
           Ежам, слонам, лягушкам.
           Скажите, что у вас болит,
           Спасет вас доктор…

Тигрёнок:

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок, и медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор …

Дети.  Айболит.

Князь Гвидон.
           Был я в бочке в море брошен
           И отцом своим забыт, 

            Но на остров неизвестный
           Был волной морской прибит.
           И на острове на том
           Теперь правит князь...

Дети. Гвидон.

Ведущий. Вот и заканчивается наше представление
«В гостях у сказки». Но мы не говорим сказке «Прощай!», а говорим...

Дети. До новых встреч!

Мы сказки очень любим,
В них мира красота.
Волшебницы и феи
Творят там чудеса.
Там весело живется,
Там царствует добро.
Мы ведьму не боимся,
Её нет все равно.

Ганс Андерсен и Пушкин,
Чуковский и Перро
Нам подарили сказки,
Спасибо им за то.
Любимые герои
Приходят в гости к нам:
Дюймовочка и Карлсон,
И сам Гиппопотам.

                         Сказка - ложь, да  в ней намёк,

                         Добрым молодцам  урок:

                         Если  ты  попал  в  беду,

                         Если  трудно  одному,

                         Ты  ищи  себе друзей.

                         С  ними  вместе  поскорей

                         Ты  за дело  принимайся

                          И один  не  оставайся.

Хоровод сказочных героев.

Вед: Много ещё сказок нам предстоит прочитать! И среди них самые замечательные и самые чудесные – «Сказки тихого Дона»: «Митяй – казак бесстрашный», «Кочеток и охотник», «Танюшка и мачеха», «Про царицу Лютру», «Иван Бражник», «Змея и рыбак», «Лиса и казак». Вот уж радостно станет на душе при встрече с истинно казачьей сказкой, которую ещё наши прадедушки и прабабушки слушали, затаив дыхание. Ведь как нет переводу казачьему роду, так и нет переводу донской сказке!