Игровая программа Красный, желтый, зеленый
методическая разработка на тему

Игровая программа «Красный, желтый, зеленый»

-Сегодняшняя игровая программа будет о правилах дорожного движения. Вы, конечно, скажете, что все правила знаете и даже то, что правила вам не нужны. Но не торопитесь!

Сценка.

На свете все находится в движении.

Бегут авто, куда не кинешь взор.

И, понимая важность положения,

На выручку приходит светофор.

Красный, красный, красный свет

Охраняет нас от бед,

Желтый- осторожен будь.

Ну, а если свет зеленый,

Скажем вам определенно:

На зеленый- смелым будь!

Но если светофор не загорится,

На выручку приходит постовой.

На перекрестке справится отлично

С любой дорожной суетой.

Красный свет- запрет движенья,

Желтый- всем предупрежденье,

Свет зеленый говорит-

Пешеходам путь открыт.

Постовой: Не торопись, постой,

Секрет совсем простой:

Надежны, как таблица умножения

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.

(Появляются нарушители.)

На роликах по трассе

Кататься вам опасно.

И на проезжей части

В футбол играть- к несчастью.

И танцы на дороге-

не безопасный спорт!

Наглядный вам пример таков:

Покинув тротуар,

наш третьеклассник Чудаков

Спешит, как на пожар.

А чуть подальше- переход.

Он к переходу не идет.

-А я вот так пройти хочу!

Среди машин я проскочу.

Гремят борта грузовиков,

 Побиты кузова.

Лежит тихонько Чудаков.

Больная голова.

Ему уже не до острот,

Скорей совсем наоборот.

Врач: -Придется доживать свой век

Без нескольких костей.

К несчастью, создан человек

Без запасных частей.

-И в литературных произведениях есть случай с ПДД.

Попрыгунья стрекоза

Лето красное пропела,

Правила выучить не успела.

Вот на мостовой очутилась она.

Снуют машины влево, вправо.

Ну, где найти ей переправу?

Стрекоза уж не поет.

Злой тоской удручена

К муравью ползет она.

«Не оставь меня, кум милый,

Дай ты мне собраться с силой.

Через дорогу, муравей, переведи меня скорей».

«Кумушка, мне странно это.

Что же делала ты летом?

Правила дорожные не изучала,

Как перейти дорогу не узнала?!»-

Говорит ей муравей.

«До того ль, голубчик, было?!

Песни, резвость всякий час!

Так, что голову вскружило!»

«А, так ты…»

«Я без души лето целое все пела».

«Ты все пела? Вот так дело!

Иди, правила учи!»

- Видите, правила помогают нам, а вовсе не мешают.

Переходим к конкурсам. Команды на сцену. Представление команд.

Представление жюри.

1 конкурс был «Театральный». Актеры, выступившие перед вами, участники команд.

2 конкурс «Узнай дорожные знаки». По 5 знаков каждая команда должна сказать название или назначение знака.

3 конкурс «Тест опрос».

А) Переходить улицу пешеходам можно:

-на желтый,

-на зеленый,

-на красный свет.

Б) По улицам города можно ездить на велосипеде:

-с 12 лет,

-с 13 лет,

-с 14 лет.

В) Велосипедист  может  ехать:

-выпустив  из  рук  руль,

-внимательно  следя  за  дорогой,

-зацепившись  за  машину.

Г) Автобус нужно обходить:

-спереди,

-без разницы,

-сзади.

Д) При переходе улицы с двусторонним движением нужно:

-посмотреть сначала налево, потом направо,

-посмотреть направо, а потом налево,

-быстро перебежать.

Е) Улицу надо переходить:

-по зебре,

-по пешеходному переходу,

-по подземному переходу.

Ж) Место, где ходят пешеходы, называется:

-тротуар,

-мостовая,

-где угодно.

З) Если движетесь по загородной дороге, то идете с какой стороны дороги:

-по обочине навстречу транспорту,

-там, где есть место (по выбору),

-по велосипедной дорожке.

4 конкурс «Несуществующие знаки».

-Представьте город без дорожных знаков. Трудно? Задание- нарисовать знаки, которых не существует.

«Осторожно: глухие старушки»,

«Осторожно: злые террористы»,

«Осторожно: бродячие собаки».

5 «Словесный конкурс».

Тема «Автомобили».

6 конкурс «Поиски жезла».

По команде ведущего 2 капитанам с завязанными глазами нужно оббежать стул и первым схватить жезл.

7 конкурс «Частушки».

Навострите ваши ушки,

Даже если слуха нет,

ГИБДДшные частушки

Вам споем в один момент.

Наш Ванюша лихо мчится

-Да, я еду , как хочу.

За такое единицу

Надо ставить лихачу.

Поиграть в футбол Сережа

Раз на улице решил,

Но опасно на дороге!

Лопнул мяч. Сережа жив.

Мы на красный свет дорогу

Захотели перейти.

Лишь аварию создали,

Еле-еле выжили.

Зацепились за машину

И катились мы  втроем.

Вот в больнице очутились,

Вам оттуда и поем.

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

-Несмотря на то, что частушки носили трагический характер, надеемся, что вы будете соблюдать ПДД, не окажетесь в таких ситуациях, как наши герои.

-Подводит итоги жюри.

Напутственное слово детям инспектора ГИБДД.

Задачи:

1. Прививать знание и соблюдение ПДД.
2. Проверить уровень знаний ПДД.
3. Развивать творческие способности детей.

Оборудование:

Оформление зала, набор дорожных знаков,  карточки с цифрами 1,2,3 для теста, листы, ручки, костюмы для сценок, жезл, фонограмма для частушек.

Игровая программа «Красный,

желтый,

 зеленый».

Отчет

о проведении игровой программы «Красный, желтый, зеленый».

  В мероприятии участвовали третьеклассники. В ходе программы дети показали хороший уровень знания ПДД. Все 3 команды хорошо подготовились и участвовали. Они творчески исполнили частушки, показали сценки и представили команды. Зрители активно играли и выполняли разные задания.  В заключение праздника с напутственным словом выступил инспектор ГИБДД.