Викторина по сказкам А.С. Пушкина
план-конспект на тему

Оформление класса:

1. Портрет А.С. Пушкина
2. Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина
3. Детские рисунки к сказкам
4. Выставка книг
5. Плакат: «Что за прелесть эти сказки!

                      Каждая есть поэма!» - А.С. Пушкин

Ход занятия:

        Ведущий:

«Итак, друзья, начнём программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки!

Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей…Всё это очень интересно! Сегодня мы вспомним любимые вами сказки А.С. Пушкина и пригласим в гости героев сказок.

Итак, приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и посмотрим, кто к нам идёт.

1. Парад сказочных героев.

-Под музыку входят ученики в костюмах сказочных героев. Ведущий представляет их. Зрители угадывают из какой сказки эти герои.)

2. Разминка.

- На нашей выставке рисунков много героев из самых разных сказок Пушкина. Угадайте кто это и из какой сказки. За 30 секунд участники называют 2 героев из одной сказки.

III. Конкурс «Угадайте»

-Демонстрируется иллюстрация из сказки. Нужно угадать название сказки. Если участники прочтут наизусть отрывок из этой сказки, команда получает дополнительное очко.

IV. Конкурс на лучшего знатока сказок А.С. Пушкина.

-Какими словами царица обращается к волшебному зеркальцу?

(Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?)

-Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-ку-ку! Царствуй, лёжа на боку!)

-Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной!)

-Что молвила третья сестрица?

(Кабы я была царица,-

Я б для батюшки-царя

Родила богатыря.)

-Что молвила золотая рыбка, когда старик её поймал?

(Отпусти ты, старче, меня в море,

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь чем только пожелаешь.)

  -Как начинается «Сказка о царе Салтане…»?

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком…)

-Какими словами заканчивается?

(Я там был, мёд, пиво пил –

И усы лишь обмочил.)

-Какими словами обращается старик к золотой рыбке?

(Смилуйся, государыня Рыбка…)

-Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

(Жил старик со своею старухой

У самого синего моря…)

-Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о Золотом Петушке»?

(Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок.)

V. Музыкальный конкурс.

Звучит в записи музыкальный отрывок из сказки. Дети должны угадать название сказки.

VI. Конкурс капитанов.

Капитан с помощью пантомимы изображает содержание предложенного ведущим отрывка из сказки. Команда должна с трёх раз отгадать сюжет и сказку.

VII. Конкурс «Узнай, от кого пришли телеграммы»

-Не могу прибыть к вам, очень занят, так как верёвкой хочу море морщить, да проклятое племя племя корчить. (Балда)

-Ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна. Ждите, очень спешим. (Корабельщики)

- Спасибо за приглашение. Вижу, что тут люди добрые живут. Знать, не будет мне обидно. (Молодая царевна)

-Приеду с подарками, так как на весь мир одна наткала я полотна. (Вторая сестрица, ткачиха)

-Очень жаль, приехать не могу.

Горе мне! Попали в сети оба наших сокола!

Горе! Смерть моя пришла! (Царь Додон)

VIII. Задание для болельщиков.

-Назовите ответ зеркальца злой мачехе в начале сказки:

Ты, конечно, спору нет;

Ты, царица, всех милее,

Всех румяней и белее.

- Назовите ответ зеркальца злой мачехе в конце сказки:

Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всё ж милее,

Всё ж румяней и белее.

-В какой сказке Пушкина есть Баба Яга?

-А Кощей Бессмертный?

-Сколько всего сказок написал А. С. Пушкин? (7)

-Кто может перечислить все их полные названия?

1. Сказка о рыбаке и рыбке
2. Сказка о попе и о работнике его Балде
3. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
4. Сказка о золотом петушке
5. Сказка о царе Салтане, осыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди
6. Жених
7. Сказка о медведихе (6 и 7 – сказки для взрослых)

IX. Конкурс «Домашнее задание»

Каждая команда показывает плакат с иллюстрацией к сказке, которую нарисовали дома. Соперники должны отгадать сказку.

X. Музыкальная пауза.

Команды готовятся к художественному номеру.

XI. Художественный номер.

Инсценирование отрывка из сказки.

Подведение итогов игры.

Награждение команд.