"Девичьи посиделки"
материал (3 класс) на тему

                                               Девичьи посиделки

Цель: Расширить кругозор, углубить представления детей о   культуре славянских народов, обрядовой поэзии.

        Учитель.  На Руси большинство народных праздников отмечалось в строго определённые дни года. Им сопутствовали разнообразные обряды, получившие название – календарные. Круг таких обрядов открывался новогодними (святочными). Святки праздновались в период зимнего солнцеворота (с 24 декабря по 6 января). Во время святок люди гадали, играли в различные игры, тут звучали величальные песни, прибаутки, скороговорки, загадки. Особое место отводилось частушкам.

        Одной из традиций были вечерние девичьи посиделки. Такие посиделки проводились  и в дни наступления весны, возрождения природы и животного мира. По древнему обычаю встречали весну так: к её приходу пекли фигурки жаворонков.

       С искусством народа вы знакомились с первой услышанной в детстве песни, сказки, потешки. Первые колыбельные песенки спели вам ваши мамы. Это искусство следует за вами и во взрослую жизнь. Нет человека, который не знал хотя бы несколько пословиц. Сейчас мы вспомним  пословицы.

      Попробуйте, вместе с девочками разобрать перепутанные пословицы. (Каждый вытягивает половинку или часть от пословицы и  находит недостающую).

Зимой солнце светит, да не греет.

Каков снегушек, таков и хлебушек.

Много снега на полях, много хлеба в закромах.

Февраль – месяц лютый: спрашивает, как обутый.

Лето – припасиха, зима – отбериха.

    Учитель.  Хорошее настроение поддерживают загадки.

На солнце я похожий

И солнышко люблю,

За солнцем поворачиваю я голову свою.(подсолнух)

Пришла Таня

В красном сарафане

Начали раздевать,

Стали плакать и рыдать.(лук)

Не княжеской породы,

А ходит с короной,

Не ратный ездок,

А с ремнём на ноге;

Не сторожем стоит,

А всех рано будит.(петух)

Часто умывается,

А с водой не знается. (кошка)

У матери двадцать деток,

Все детки однолетки.

Спереди – пятачки,

Сзади – крючки,

Посередине – спинка,

На спинке – щетинка.(свинка)

Зелена, а не луг, белена, а не снег,

Кудрява, а не человек. (берёза)

Не шмель, не пчела, а жалит.  (крапива)

На шесте дворец, во дворце певец. (скворец)

Бредут вразвалку по тропинке

К воде подушки и перинки.

Они певцы прекрасные,

На лапках ласты красные.  (гуси)

    Народные приметы

Учитель: С давних времён люди пытались установить взаимосвязь между погодными явлениями. Уже давно замечено, что всякое фенологическое событие в природе регулярно повторяется. Такие наблюдения складывались веками. Так появился «месяцеслов» - народный календарь примет зимы и лета, весны и осени. А знаете ли вы приметы?

Какой месяц в народе называют протальником? (март)

Кукушка часто и сильно кукующая весною, предвещает…(тепло)

Какая птица весной прилетает первой?  (Грач)

Вставьте недостающее слово в поговорку: «Апрельский цветок ломает …» (снежок)

Какое будет лето, если из берёзы, в апреле течёт много сока? (дождливое)

Каким словом нужно закончить народную примету: «Апрель с водою – май с …(травою)

    Наряды.

Учитель  На праздники юноши и девушки старались одеться как можно наряднее: девушки надевали головные уборы – венцы, ленты парчовые, атласные, серебром и золотом расшитые, бисером, жемчугом украшенные.

Какие старинные женские головные уборы вы знаете?

Сорока –

Кичка – старинный русский праздничный головной убор замужней женщины.

Платок – кусок ткани, обычно квадратный, или вязаное трикотажное изделие такой формы для покрытия головы.

Фатка –

      А чем отличались девичьи головные уборы от женских ? (Женские полностью покрывали голову, а девичьи позволяли оставлять волосы непокрытыми.)

  Хороводная песня «А я по лугу» в исполнении девочек.    

 Занятие рукоделием

     Мама одной из девочек: Я принесла бисер и хочу вас познакомить с таким рукоделием, как плетение бисером и показать  несколько приёмов. (Девочки  вместе с мамами  начинают плести  браслеты–«фенечки» из бисера.  Затем девочки  дарят «фенечки» своим мамам,  учителю.)

     Мама одной из девочек: У каждого народа есть много обычаев. Но среди них есть те, которые любят все: и взрослые и дети. И среди них на первом месте чаепитие. Такой обычай есть у всех народов. Я расскажу вам немного о чаепитии. Много лет тому назад китайские пастухи заметили, что любимые долгие переходы и подъёмы в горы, овцы переносили намного легче после того, как лакомились листочками вечнозелёного растения. Кто-то первый из них придумал заваривать эти сухие листочки. И получился прекрасный, ароматный напиток, который мы теперь называем – чай.

     В старину в России не было чая, и вместо него заваривали листья смородины, земляники, малины, цветы липы, Иван-чая и другие травы. Почти 300 лет тому назад русский царь получил  подарок от монгольского хана. Это были пакетики с непонятной надписью «бах-ча», что переводилось как чай для заварки. Понравился царю вкусный напиток. И с тех пор стали возить его купцы из заморских стран в Россию. Дорогой был чай в те времена, не каждый мог его купить. Поэтому и появилось выражение «чайком побаловаться». Назовите популярные у нас названия сортов чая. (Дети наперебой перечисляют сорта чая, к ним присоединяются и мамы.)

      Учитель:  Ну, а теперь пришла пора и нам с вами побаловаться чаем. (Мамы вместе с девочками накрывают стол. Они принесли с собой  из дома пироги, сладости, национальные блюда. Всё это было совместно приготовлено дома. Во время чаепития идёт обмен рецептами  выпечки. )

            ЛИТЕРАТУРА

1. Яровая Л.Н., Барылкина Л.П., Цыбина Т.И. Внеклассные мероприятия. – Москва «ВАКО», 2005г.
2. Н.А.Мустаев. Народные приметы. – Казань: Татарское кн. изд-во, 1987г.
3. Тридцать три пирога: Игры, считалки, сговорки, скороговорки./Собрал и обработал М.Булатов. – М.: Дет. лит., 1988г.
4. С.И.Ожегов. Словарь русского языка. – Москва «Русский язык», 1988г.