Рыцарский турнир
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Цель:познакомить и расширить знания учащихся по истории средневекового рыцарства. Включить учащихся в активную познавательную и творческую деятельность.

Задачи:1. Развивать: внимание, память, речь, творческие способности учащихся;

2. Формировать: культуру проведения совместного досуга;

 умения высказывать своё мнение и отстаивать свою точку зрения;

  умения сравнивать, анализировать, сопоставлять факты с целью получения правильного ответа;
умения достойно проигрывать и выигрывать;

3. Воспитывать: нравственность, толерантность
4. Создать атмосферу взаимного уважения и доброжелательности, с целью сплочения коллектива.

Форма проведения мероприятия: турнир, состязание 3-х команд из 1 класса по 6 мальчиков - рыцарей в каждой.

Оборудование: презентация на тему «Рыцари»,кегли,  нарисованные лошади, мусорные корзины, бумажные шарики, веревки (3 штуки) для конкурса «Вытяни веревочку», три стула,  воздушные шарики (12 штук) для танцевального конкурса, имена богатырей на мониторе и на листочках для каждой команды, музыкальное сопровождение для танцевального конкурса, веревки (3 шт.)  для узелков, конверты с пословицами, поощрительные призы победителям (медальки 6 шт. и чупа-чупсы) и участникам (чупа-чупсы).

Ход мероприятия

Звучит торжественная музыка. На экране презентация с названием турнира.

Ведущий: - Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие, ребята! Мы рады приветствовать всех в этом зале.Сегодня здесь состоится необычный турнир – турнир рыцарей, в котором участники команд будут бороться за звание «Героя рыцарского турнира», рыцаря Мужества, Добра, Справедливости.

      В турнире примут участие 3 команды вежливых, любознательных, внимательных и доброжелательных мальчиков 1 классов. Им предстоит выдержать предложенные испытания, чтобы с гордостью носить звание Героя Рыцарского турнира. Но сначала поприветствуем команды. Итак, на турнир приглашается команда 1 «а», 1 «б», 1 «в»  класса. Встречаем их аплодисментами  и предоставляем им слово. Они нам представят девиз, под которым будут бороться.

 Слово ведущего и показ презентации о рыцаре   (рыцарь в доспехах, рыцарь на коне, фехтование, владение копьем, охота, танцы, изобразительное искусство, сочинение и рассказывание стихов дамам сердца).

      Предлагаю немного окунуться в историю средневекового рыцарства. Посмотрите и послушайте внимательно. Возможно, что что-то из показанного вам поможет в ходе конкурсной программы.

       Рыцарь – это прежде всего защитник. Защитник своего короля, своей дамы, своей Родины. У каждого рыцаря имелись доспехи: кольчуга или нагрудник, шлем. А часть шлема, которой рыцарь закрывал глаза, называлась забрало. Забрало защищало рыцаря от ударов. На руки рыцари надевалиперчатки, которые помогали им наносить сильные удары по сопернику. А, если, рыцари не в бою, то, проявляя свои миролюбивые намерения, они снимали перчатку и протягивали руку вперед, обнажая ладонь. Этим они показывали, что у них нет оружия. Эта традиция дошла до наших времен: при рукопожатии мужчины должны снять перчатку.

У каждого рыцаря был щит и меч. Меч рыцари носили слева, поэтому даму они всегда сопровождали справа, чтобы не задевать спутницу висячим мечом. Этот обычай сохранился  по сей день (мужчина сопровождает женщину справа).  Каждый рыцарь должен был иметь своего коня. Как, известно, рыцарь должен был овладеть несколькими умениями – это верховая езда, фехтование, владение копьем, охота, танцы, изобразительное искусство, пение и рассказывание стихов и песен  в честь дамы сердца.

       А в наши дни рыцарь  - это человек, готовый на подвиг и самопожертвование ради другого человека, умеющий держать своё слово, быть всегда вежливым, заступиться за слабого. Это человек с благородным сердцем.

Итак, наш турнир начинается. Командам придется пройти нелегкие испытания, чтобы получить звание «Героя Рыцарского турнира».

А чтобы оценить вас по достоинству, мы пригласили компетентное жюри. Представление жюри.: 3 воспитателя (Елизавета Аркадьевна, Надежда Владимировна, Ольга Александровна Боброва, 2 девочки из более старших классов. Итак, наша программа состоит из 3-х туров:

1 тур «Спортивный».

2 тур «Культурно-творческий».  Он самый объемный и насыщенный.
3тур «Манеры».

Начинаем.

1 тур – спортивный.

1. Посмотрим, как вы владеете верховой ездой.

Скачки на лошадях между кеглями (условие: не сбить ни одной кегли, кто быстрее). От 1 до 3 баллов.

По типу эстафеты. Вместо лошади – либо швабра, либо детская палка-лошадка.

2. А теперь проверим ваше владение луком.

Конкурс «Стрельба из лука» (корзины, бумажные шарики, мел).

На определенном расстоянии стоят корзины для мусора. Каждый участник должен кинуть по бумажному  шарику. Побеждает та команда, в чьей корзине окажется больше шариков (3 балла, 2 б., 1б.)

3. Рыцарь должен быть ловким и быстрым, чтобы вовремя отразить нападение соперника. Проверим вас на быстроту и ловкость.

 Конкурс «Веревочка под стульями» (три стула, веревочка). По три участника от команды выходят поочередно для прохождения конкурса, под музыку они обегают  вокруг стульев, а по окончании музыки садятся на свой стул, наклоняются и выдергивают веревочку из - под стула. Дается по 1 попытке каждому участнику. Выигрывает та команды, чьи участники быстрее всего выдергивали веревочку. (За быстро выдернутую веревочку – 1 балл)

Слово жюри. Общий итог за этап – спортивный.

2 тур  Культурно-творческий.

Рыцарь - это и манеры, и интеллект, и умение слагать стихи и песни, посвященные дамам сердца.

1.      Сейчас мы посмотрим, каким интеллектом и творческими способностями вы блещете.

1 конкурсна этом этапе: «Выбери богатырей» (листочки со списком фамилий известных людей). Из предложенного списка имен выбрать только имена богатырей.После сбора листочков, на экране показывается правильный ответ и картинки богатырей.

Оценивание: 3 балла – все правильно, 2 б. – 1 ош., 1 б. – 2 ош.

Илья Муромец,  Садко, Александр Пушкин, Юрий Гагарин, Алеша Попович, Добрыня Никитич, Василий Чапаев,  Святогор - в восточнославянской мифологии богатырь-великан. Относится к наиболее древним героям русского былинного эпоса,  Федор Шаляпин.

  Показ правильного ответа на слайде.

2- конкурс: «Танцевальный» (воздушные шары по 3 шт. на каждую команду)

Три мальчика от команды элегантно приглашают девочек на танец.

1-ая пара держит шарик между лбами;

2-ая пара – между животами;

3-я –между коленями.

Победителем становится та команда, чья пара дольше всех продержится с шариком.

(включается средневековая музыка).

        Оценивание: 3 балла получает та команда, участники которой продержались дольше всего с воздушным шариком; 2 балла – выбыла второй из конкурса; 1 балл – первой из конкурса.

3. Конкурс для болельщиц (девочек)  «Веревочная лестница».

Иногда дама не могла встречаться с рыцарем открыто. И, тогда, он тайно взбирался по веревочной лестнице, которую она ему бросала. Итак, милые дамы, вам нужно приготовить  мини-лестницу, завязав за 1 минуту как можно больше узелков на веревке. За каждый узелок команда получает 1 балл.

 Девочки не уходят, а остаются для следующего конкурса.

4 конкурс: «Комплименты»

- О, рыцари, как благородно

К нам, дамам, отношение ваше!

И комплимент сказать вы можете,

А дамы от него лишь краше!

За такой подарок от дам, рыцари должны одарить её комплиментами(к девочке подходит по очереди каждый член команды, говорит короткий комплимент, не повторяя предыдущий, и садится на место.Если у игрока нет комплимента, то балл не присуждается.

Оценивание: за комплимент – 1 балл.

5 конкурс.      «Собери пословицу».

Каждой команде выдается два конверта. В одном конверте начало пословиц, во втором – конец. Задача: быстро и правильно собрать пословицы, встав по двое. За правильный ответ – 2 балла, за 1 пословицу – 1 балл, за неверно сложенные – 0.

6 конкурс: «Самый сообразительный» (каждой команде по очереди вопрос. За правильный ответ – 1 балл, за неверный – 0).

7 конкурс «Собери доспехи рыцаря» (команде выдаются разрезанные детали доспехов рыцаря. Собрать предмет доспеха. А, если хотите заработать дополнительный балл ,  назвать деталь доспеха).

Оценивание: Кто быстрее (от 1 до 3 баллов).

Слово жюри (за конкурсы в отдельности и общий – за этап).

3 этап. Манеры.

Ведущая 3-я:

- Как вести себя, слыхали,

Ни  у кого сомнений нет,

Наши рыцари все знают.

Что такое этикет?

(Нормы и правила поведения людей в обществе)

1-й конкурс: «Рыцарский этикет»

Проверка знания рыцарского этикета:

Вопросы: На обдумывание ответа вам дается 30 секунд.За правильный ответ: 1 балл.

1.Кому мальчики и мужчины уступают место в транспорте? (девочкам, женщинам, пожилым людям)

2.Кто первым заходит в транспорт: мальчик или девочка? (девочка)

3.А кто первым выходит, чтобы подать руку и помочь выйти? (мальчик)

4.При встрече перед дверью школы  с дамой как поведет себя

воспитанный рыцарь? (откроет перед дамой дверь и пропустит вперед)

5. Что нужно сделать в столовой, когда обед закончился? (сказать спасибо и отнести посуду)

6. Что нужно сделать, если случайно задел кого-то? (извиниться)

7. Если на встречу вам идет девочка или старший, что нужно сделать?  (посторониться и дать дорогу)

8. Если в комнату вошла девочка, а мест нет, что должен сделать настоящий рыцарь? (уступить место девочке, а себе принести другой стул).

9. Что должен сделать мальчик, если девочка или старший что-нибудь уронит? (поднять и подать).

2 конкурс «Носовой платок»

     В наше время у настоящего рыцаря должен быть с собой носовой платок. Проверим, все ли наши  рыцари имеют их. За каждый носовой платок в команде начисляется 1 балл.

А пока жюри подсчитывает баллы за рыцарский турнир, назовите, какими качествами должен обладать настоящий рыцарь?

Жюри подводит итоги. Награждение победителей медалью «Герой рыцарского турнира» и участниковчупа-чупсами и грамотами.

Если вы выдержали все испытания, то самое время произнести клятву Рыцаря (слова клятвы выводятся на экран).

Рыцари произносят клятву:

Клянемся рыцарями быть (хором: клянемся)

Всегда спасибо говорить, день добрый, до свидания

Нет в мире лучше звания.

Клянемся рыцарями быть (хором: клянемся)

И лень, и грубость позабыть.

И говорить прилично –

Клянемся каждый лично! (хором: клянемся)

В борьбе со злом добро добыть,

Невежд разить мечом волшебным –

И строгим словом, и целебным.

Клянемся рыцарями быть (хором: клянемся)

     ДОРОГИЕ, ребята! Наш праздник подошел к концу. Надеемся, что в нашей школе ещё появятся мужественные и благородные ребята, готовые помочь во всем, защитить слабого – т.е., настоящие рыцари!

   Всем большое спасибо за участие и внимание!

Если команды получили одинаковое количество баллов, то устраивается резервный конкурс для определения победителя.

   Конкурс «Эрудит»

  На слайде показываются 2 вопроса. Выслушиваются ответы каждой команды. У кого ответы все верные – 2 балла.

- Откуда, пришел обычай снимать шапку, когда входишь в дом?

     Этот обычай возник во времена рыцарей, которые постоянно странствовали по стране, облаченные в доспехи. Входя в дом, рыцарь снимал шлем, как бы говоря этим жестом хозяину: «Я не опасаюсь тебя».

    Эти времена прошли, но обычай снимать шапку, входя в дом, остался. Этим жестом ты даешь понять, что уважаешь дом и живущих в нем людей.

      -  Откуда пришел к нам обычай, здороваясь, снимать перчатку?

     Тоже из рыцарских времен. Сняв перчатку, рыцарь показывал, что в руке не зажато оружие, и он доброжелательно относится к встречному.

     А сейчас, здороваясь, мы снимаем перчатку или варежку из уважения к другому человеку.

        - Ныне мужчина сопровождает даму справа от себя. Откуда этот обычай?

Так поступали рыцари, чтобы не задевать спутницу висячим слева мечом или шпагой