Сценарий праздника «8 Марта – женский день!»
материал на тему

 «8 Марта – женский день!»

Цели: воспитывать у детей уважительное отношение к женщине, матери, доброту, милосердие; подчеркнуть роль матери в воспитании детей; поздравить мам, бабушек с праздником.

(Класс украшается плакатами с пословицами и поговорками, выставкой работ учащихся, портретами мам, бабушек, сестер, нарисованными учащимися.)

Учитель. Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки и все гости, которые пришли к нам на праздник. Сегодня мы поздравляем самых дорогих нам людей – наших мам, бабушек и девочек! В эти весенние дни мы желаем всем женщинам счастья и радости, здоровья, семейного тепла и благополучия. Пусть птицы в этот день поют звонче, весеннее солнышко светит ярче, а вас никогда не покидает хорошее настроение.

Ученик 1. Весна шагает по дворам

     В лучах тепла и света.

     Сегодня праздник милых мам,

И нам приятно это.

Наш дружный класс поздравить рад

Всех мам на всей планете.

«Спасибо» мамам говорят

И взрослые и дети.

Дети исполняют песню «Самая хорошая»

Ученик 2.  В таком красивом классе

Мы с вами собрались затем,

Чтоб наших женщин всех поздравить

В Международный женский день.

Ученик 3.  Дорогие наши мамы,

Бабушки и сёстры,

Вас поздравить – скажем прямо –

Нам совсем не просто.

Ученик 4.  Здесь слова нужны такие,

Чтоб дороже золота.

Чтобы все вы, дорогие,

Улыбались молодо!

Ученик 5.  Самых любимых, родных поздравляем

С праздником женским,

С радостным днём!

Здоровья и счастья мы всем вам желаем

В этот прекрасный солнечный день!

Учитель. Накануне женского праздника мы с мальчиками решили провести конкурсы между очаровательными мамами и девочками.

Участницам конкурсов вручаются номерки. У мам номерки красного цвета под цифрами от 1 до 12, у девочек – номерки зелёного цвета с цифрами от 1 до 12. В жюри выбираются пять пап.

Ученик 6.  Сегодня маме выходной

Мы с папой дать решили.

На кухню только ей одной

Входить не разрешили.

У нас немало было дел,

Забот и канители:

Наш суп сбежал, пирог сгорел,

И мы весь день не ели…

Конкурс «Кулинарный»

(В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами 1 и 2)

Учитель. Конкурс для мам: рассказать рецепт своего любимого блюда. Для девочек: отгадать загадки.

 (Учитель загадывает загадки.)

1. Закопали в землю в мае

И сто дней не вынимали,

А копать под осень стали

Не одну нашли, а десять. (Картошка.)

2. Наши поросятки выросли на грядке,

К солнышку бочком, хвостики крючком.

Эти поросятки играют с нами в прятки. (Огурцы.)

3. Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют. (Помидоры.)

4. Щёки розовые, нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она. (Редиска.)

Конкурс «Дочки – матери»

(В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами 3 и 4)

Учитель. Теперь, дорогие мамы, вспомните те времена, когда ваши дети только что родились. Вспомнили? Следующее задание для вас – запеленать куклу. Наши девочки – будущие мамы. Они уже сейчас заботятся о своих куклах.  Поэтому им нужно нарисовать праздничный наряд для своей дочки (бумажной куклы).

После конкурса музыкальное поздравление. Номера художественной самодеятельности от детей, которые учатся в музыкальной школе (игра на музыкальных инструментах).

Ученик 7.  В этот день у всех мужчин

Для волнений сто причин:

Тот ли сорт духов подарен,

Хорошо ли чай заварен?

 Ученик 8.  Долго ль варятся супы,

Сколько в торт кладут муки?

Как  посуду нужно мыть?

Только б что не позабыть!

Ученик 9.  Вам нигде сейчас лентяев

Не найти среди мужчин –

Варят, моют, подметают

Все мужчины как один!

Ученик 10. Вам подарки и букеты,

Уваженье и почёт,

Может, скоро праздник этот

Длиться будет целый год!

Конкурс «Хозяюшка»

(В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами 5 и 6)

Учитель.   Наши мамы – прекрасные хозяйки. Они всегда готовы к приёму гостей. Сервировка стола – дело очень тонкое, на столе всегда должны быть салфетки. Итак, задание для мам – сложить салфетки оригинальным способом.

Девочки – будущие хозяйки. Они тоже должны уметь сделать дом уютным. Задание для них – из цветной бумаги красного, жёлтого и зелёного цветов сделать цветы.

Конкурс «Кто кого перепоёт?»

Командам предлагается по очереди петь по строчке из песен о цветах. Кто споёт последним, тот победит.

Конкурс «Спортивный»

(В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами 7  и 8)

Учитель.  Задание для мам кто дольше прокрутит обруч. Задание для девочек: кто дольше проскачет на правой ноге через скакалку.

После конкурса мальчики исполняют частушки.

1. Чтобы в день 8 марта

Все вы были веселы,

Мы споём, не поленимся,

Вам частушки от души.

2.  Весело гармонь играет,

Эх, у нас и коллектив!

В нашем классе от мальчишек

Прямо глаз не отвести.

3.  Я скажу вам по секрету

Да про наших про девчат:

Каждый день меняют платья,

Мы не можем их узнать

4.  Мы мальчишки боевые

И без дела не сидим:

То частушки сочиняем,

То за девчатами следим.

5.  Раз с отцом решили маму

Мы сюрпризом удивить:

Как по телеку в рекламе,

Стали пятна выводить.

6. Результата мы такого

Не видали много лет:

И на скатерти на новой

Дырки есть, а пятен нет.

7.  Мы яйцо в микроволновке

Постарались, испекли,

А потом ее, ребята,

Отмывали, как могли.

8.  Я умылся, причесался,

Даже галстук повязал.

И похоже, всех девчонок

В классе я очаровал.

9.  Ты пока не задавайся,

Кверху нос не задирай.

Лучше бабушке и маме

Ты почаще помогай.

10.  Мы пропели вам частушки.

Хорошо ли, плохо ли.

А тетерь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Конкурс «Рукодельница»

(В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами 9  и 10)

Учитель.  А сколько внимания и заботы уделяют мамы своим любимым мужчинам - мужьям и сыновьям. Задание для мам – завязать галстук, для девочек – пришить пуговицу.

Дети исполняют песню «Я целую твои руки»

Конкурс «Угадай»

(В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами 11  и 12)

Учитель.  Задание для мам: детей становятся в круг, в центре – мама с завязанными глазами. Мама по ладошке должна найти своего ребенка.

Задание для девочек: будьте внимательны, узнайте сказочных героев.

(Учитель загадывает загадки)

1. В праздник он до объеденья

Ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали… (Карлсон.)

2. Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке.

Музыканта знает всяк!

Его имя… (Крокодил Гена.)

3. Был он тучкой дождевой.

С Пятачком ходил домой,

И конечно, мёд любил.

Это - …(Винни – Пух.)

4. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… (Айболит.)

Ученик 11.  Конкурс завершаем,

Мамам пожелаем,

Чтоб всегда здоровы были,

Чтоб смеялись и шутили!

Ученик 12.  Мы хотим, чтоб мамы наши

Становились ещё краше!

Чтобы всех счастливей были

Наши мамы дорогие!

Дети (хором). Поздравляем вас с праздником, любимые мамы!

Дети дарят мамам, бабушкам цветы, вручают подарки, сделанные своими руками.

Жюри подводит итоги конкурсов, награждает участниц памятными медалями.

Учитель.  Весны вам радостной и нежной,

Счастливых дней и розовой мечты,

Пусть дарит март вам, даже снежный,

Свои улыбки и цветы!

В заключение дети поют песню «Мамочка родная».

Утренник на этом не заканчивается.

В классе организуется чаепитие детей и родителей с приготовленной         дома выпечкой.