Сценарий торжественной линейки ко Дню Знаний
методическая разработка по теме

Сценарий торжественной линейки, посвященной 1 сентября

Место проведения: внутренний двор школы.

8.00-8.30. – звучат песни о школе.

Трек №1. Фанфары.

1 ведущий:

Почему вдруг традицией стало

Отмечать смену лет в декабре,

Ведь сентябрь – дорог всех начало,

Начинается год в сентябре.

2 ведущий:

Год учебный в окошко стучится,

Веткой клена, горящим огнем.

Начинаем мы жизни учиться,-

В день, подаренный нам сентябрем.

1 ведущий:

Первый опыт, пример и задачи

И прочитанный слог в букваре…

Все победы, ошибки, удачи –

Начинается все в сентябре.

2 ведущий:

С учебным годом, друзья, педагоги.

Для других смена лет в декабре,

А для нас новый, учебный год наступает

Начинается все в сентябре.

1 ведущий:

Здравствуйте, ученики, учителя, уважаемые гости, родители!

Вот и наступил новый учебный год.  Мы рады снова видеть вас.

И все повторяется: уроки и перемены, контрольные и экзамены.

Но все заботы и хлопоты начнутся завтра, а сегодня -  праздник.

2 ведущий:

Праздник встречи с одноклассниками и учителями после долгой разлуки.

В этот день все дороги ведут в школу. И школа №2 вновь раскрывает двери перед любимыми учениками.

1 ведущий:

Сегодня наша школа пополнится новыми учениками- первоклассниками.

56 первоклассников сегодня станут учениками средней школы №2.

Они сегодня виновники торжества и мы под бурные аплодисменты приглашаем их, занять почетное место на этой линейке.

Трек №2  Звучит песня на выход__________________________________

2 ведущий:

Встречайте 1А класс и классного руководителя –

1 ведущий:

Встречайте 1Б класс и классного руководителя –

2 ведущий:

Дружными аплодисментами поприветствуем тех, кто на эту линейку пришел последний раз. Это наши выпускники- 11 класс.

1 ведущий:

Пусть фанфарно звучит, но зависит от нас

Вся Россия. Любовь к ней взаимна.

И не просто мелодия грянет сейчас –

Мощь и гордость российского Гимна!

2 ведущий:

Школа, смирно!

Трек №3. Звучит гимн России.

2 ведущий:

Торжественная линейка, посвященная Дню знаний, объявляется открытой.

1 ведущий:

Впереди новый учебный год. Вас ждет много интересных открытий и встреч.

Вы узнаете много интересного. В школе вы не только будете изучать разные науки, но и научитесь дружить, быть честными и добрыми, отзывчивыми.

Мы желаем вам больших достижений и хороших успехов.

 Трек № 3 Песня (исп.) _____________________________

2 ведущий:

Слово для поздравления предоставляется директору школы –и гостям.

Трек № 4 Фанфары на вручение грамот ________

1 ведущий:

Прозвенит звонок веселый,

И откроется тетрадь.

Вот и школа, вот и школа

Нас зовет к себе опять.

2 ведущий:

Сегодня букеты повсюду пестрят

И радости слезы блестят.

Сегодня глаза восхищенно горят

У мальчиков и у девчат.

Трек №5  музыка выход Малыша.

Входит Малыш с портфелем

Малыш:

Привет девчонки и мальчишки,-

Мои милые друзья.

Вот и я собрался в школу,

Вы узнали Малыша?

Я собрал в портфель тетрадки

И учебник и дневник,

И альбом, пенал и ластик.

Я буду тоже ученик. (встает среди мальчиков)

Трек №  6 (музыка песни «Он смешной и загадочный».

(Вбегает Карлсон, имитирует, что летит.)

Карлсон:

Стоп, машина!

Привет, малышки-детвора!

Кричите громкое: "Ура!",

Ведь к вам Карлсон прилетел,

И сразу зал повеселел!

Я прилетел не просто так,

Сегодня праздник - знает всяк!

Ведь без меня, ну что за праздник?

Я - Карлсон, главный безобразник!

Перед вами воспитанный и в меру упитанный, самый веселый на свете мужчина в полном расцвете сил.

1 Ведущий:

 Где же ты воспитанный? Влетел, с детьми не поздоровался, взрослых не поприветствовал.

Карлсон: 

Минуточку. Я сейчас все исправлю (улетает к входу, опять сразу влетает, пробегает круг, останавливается в середине зала – руки в стороны) .

Посторониииись!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку, говорю!!!!

Останавливается в середине зала.

Карлсон:

Ну, до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!

2 Ведущий: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсон, так не хорошо.

Карлсон: 

Минуточку. Я сейчас все исправлю (улетает к входу, опять сразу влетает, пробегает круг, останавливается в середине зала – руки в стороны) .

Приветик всем. А вот и я, Карлсон (здоровается с ведущей, подходит к детям, здоровается за руку, представляется).

Я так долго здороваться буду. Что же делать? А… придумал.

Вытяните руку вот так, а я с разгону со всеми и поздороваюсь.

Ой-ой-ой, пока летал туда – сюда, кажется, слегка похудел, пора подкрепиться.

Где у варенье?  

(ведущие разводят руками)

А что у вас ничего нет?

Я спешил к вам, друзья,

 С жутким нетерпеньем.

 Я моторчик не зря

 Смазывал вареньем.

 У меня за спиной

 Вертится пропеллер.

 Но случилось со мной

 Вот так приключенье!

Малыш в школу собирался

А со мной не попрощался.

Наверное, он уже пришел

И друзей себе нашел.

Карлсон

Малыш, Малыш, где ты? Ты -  Малыш (подбегает и спрашивает у ребенка? А, ты - Малыш? Вот мой Малыш (через 2-4 чел. находит Малыша).

Малыш, ты рад, что я прилетел? Пойдем на крышу поиграм.

Ты говорил , что пойдешь в школу, а здесь то что делаешь?

Малыш: Карлсон, да это и есть школа, посмотри. А это мои друзья, они тоже пойдут в первый класс.

Карлсон: Да конечно, школа, я же закончил сто тысяч школ и знаю, что такое школа. Я ведь самый лучший ученик! Да я в каждом класс по 3 года сидел по 5 раз. А ты говоришь, я не знаю.

Вот давай проверим, что ты  для школы в портфель  собрал?

(Карлсон достает по одной вещи из портфеля и бросает на пол)

Книжки? Тетрадки? Пенал? Альбом? Карандаши?

Зачем тебе это? Это все скучно и неправильно.  Хорошо, что хоть я позаботился и собрал нужные вещи. (Вытаскивает сумку и достает предметы)

Вот смотри:

первое это варенье,

второе – печенье,

третье – шоколад,

четвертое – мармелад.

Пятое – игрушки

И всякие безделушки.

Малыш: Ты что? Это все не то!

                 Портфель я правильно собрал

                 А ты все взял и разбросал.

Карлсон: Как ты можешь точно знать?

                 Что надо в школу собирать?

Малыш: Давай лучше спросим у детей,

               У моих новых школьных друзей

Карлсон: Я спрашиваю, а ты складывай в портфель.

                 Отвечайте без запинки

                 Все девчонки и мальчишки,

                 Когда в школу мы пойдем,

                 Что в портфель мы соберем?

                 Книжки? Варенье?

                 Тетрадки? Печенье?

                 Альбом ? шоколад?

                 Машинку? Пенал?  (и.т.д.)

,

Ладно сдаюсь. Давай лучше паровую машину заведем.

Малыш: Что ты, я же в школу пришел.

Карлсон. Чуть-чуть поиграть даже твоей школе не повредит. Я знаю,  в школе играют.

Малыш: Но мне не разрешают трогать паровую машину. Нас обязательно накажут.

Карлсон:. Не бойся. Я ведь самый лучший сборщик. заводчик паровых машин.

Собираем. Неси кабину, кузов, колеса (малыш носит, собирают. Наклоняются и взрывают маленькую хлопушку с бумажками, которая вместо трубы)

Малыш: Ну, вот  я так и знал. Теперь точно влетит. Еще в школу не пустят.

Карлсон: Пустяки, дело житейское... Кто-то идет…  

Малыш: Это домомучительница Фрекен бок.

Карлсон:  Это та самая домомучительница? Да, вреднее женщины я в жизни не видел!

Давай спрячемся и проучим ее. Ты ведь знаешь, кто самый лучший перевоспитатель домомучительниц?

Малыш: Кто?

Карлсон: Ну, конечно, я, самый умный, самый лучший перевоспитатель домомучительниц? Прячемся… (прячутся, за первоклассников)

Трек № 7 Вход Фрекен Бок

(Входит Фрекен Бок)

Ф. Бок:  Малыш, Малыш, где ты запропастился несносный мальчишка. Вот только появись, я тебе устрою. Мне поручили его в школу на 1 сентября отвести, а он куда- то убежал. Где же этот несносный мальчишка?... Ну, да ладно.. Наконец-то я могу отдохнуть от праведных трудов воспитания…(садится на стул)  Вот теперь я смогу спокойно доесть мои любимые плюшки…

Фрекен Бок: Малы-ыш!... (смотрит по сторонам)

Карлсон: из-за детей: А нам!

Фрекен Бок (испуганно): Ой! От одного избавилась, а здесь их вон сколько! И, конечно все невоспитанные.

Малыш (из-за детей): А мы тоже любим плюшки!

Фрекен Бок: Да? Что вы говорите? Дети, а вы руки перед едой  мыли?

Дети: Мыли!

Фрекен Бок: А зубы чистили?

Дети: Чистили!

Фрекен Бок: А уроки выучили?

Дети: А мы только в школу пришли.

Фрекен Бок: Как, еще не учитесь?! Ну, тогда я вас сейчас буду учить.

(Забегает Карлсон встаёт за спиной у Фрекен Бок. Звук моторчика)

Трек № 8 звук моторчика

Фрекен Бок: Что за шум? … В каком ухе у меня звенит? (Дети говорят, фрекен Бок мотает головой) Кажется в обоих! (Резко разворачивается и видит Карлсона.)А! Это ты мне все уши прожужжал? Наверно плюшки хотел мои стащить?(Достает веник и начинает гоняться за Карлсоном, который убегает и кричит)

Трек № 9  Погоня с веником . Веселая музыка

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! Вам вредно волноваться, от волнения появляются морщины!

Фрекен Бок (устало падает на стул): У меня больше нет сил, кого-нибудь воспитывать…

Карлсон: И не надо! Ребята у нас и так воспитанные, они в школу учиться пришли. А еще они очень мам и бабушек, полюбят своих учителей и школу  и сегодня поздравляют всех с праздником.

Фрекен Бок (расстроено): Ну вот, а меня даже никто не поздравил…

Ребенок: Уважаемая фрекен Бок, поздравляем Вас с праздником! (дарит цветок)

Фрекен Бок: О! Как это трогательно! Какие воспитанные дети!

Давайте посмотрим, что нам первоклассники расскажут.

(выступление 1 класса )

1 ведущий:

Слово предоставляется первоклассникам.

Трек № 10. выход первоклассников

Стихи первоклассников

Д 1. Здравствуй, дорогая школа!

        Открывай пошире дверь!

        Мы пришли — народ веселый

        И талантливый, поверь.

М 2.  Алфавит от «А» до «Я»

         Выучил до школы я:

         В школу собирался —

         Вот и постарался!

М 3. У меня — пенал в портфеле

         И тетради, и дневник!

         Я теперь на самом деле

         Первоклассный ученик!  

 Д 4.  Мама косу заплела,

          Бантики расправила,

          Ранец новенький дала —

          В первый класс отправила!

Д. 5   Ранец — чудо! Только вот,

          Милые подружки,

          Не влезают в ранец тот

          Все мои игрушки!

М.6.  Целый год мне школа снилась

         И не мог дождаться я,

         Как сложу в портфель я книжки

         И в буфет схожу, друзья

 Д. 7 Я тоже в школу собиралась,

         Подбирала всё наряд!

         Только, видно, зря старалась:

         В моде форма, говорят!

 М 8  Я учил с усердьем буквы

         И довел до блеска счет.

         Сильно хвастаться не буду,

         Но «Гарри Поттера» прочел.

 М 9  Я наметил в бизнес-плане

          Пункт «Учеба», десять лет.

          Пункт второй: «Побольше знаний».

          Третий пункт: «Сходить в буфет».

 Д 10.  Наш первый самый-самый

           Звени, звени, звонок!

           Домой идите, мамы!

           Пора нам на урок

 Трек № й11. Песня «Первый раз в первый класс»

Песня первоклассников

 Трек № 12  Уход первоклассников

Карлсон: Молодцы ребята. Я тоже лучше всех на свете читать стихи умею. Особенно, если банку варенья съесть перед этим.

Малыш: Вы убедились, что мне пора учиться.

Фрекен Бок: Кто бы сомневался. А вот интересно, а что могут сказать вон те взрослые дети – одиннадцатиклассники?

2Ведущий: Слово предоставляется нашим выпускникам – 11 классу.

Трек № 13 выход 11 класса.

ВЫСТУПЛЕНИЕ 11класса

1. А теперь первый класс

Слушай добрый наш наказ!

Чтоб учиться в нашей школе

Надо выполнить условья:

Трудолюбивым быть, старательным,

Аккуратным и внимательным.

2. Вы уже не маленькие дети,

Вы уже ученики.

Азбуку, пенал, тетрадки

В чистоте всегда держи.

Они ваше хозяйство

Владей им без зазнайства.

3. Школьник обязан знать:

Нужно медленно писать,

Чтобы не было помарок

И в тетрадях было пять!

4А еще дружить старайся,

Спортом больше занимайся.

Свою школу всем любить –

Вот каким ты должен быть.

5. Последняя школьная осень.

Как трудно это сознавать!

И потому особенно нам хочется

Вам всем здоровья, счастья пожелать.

6. День придет мы простимся со школой

Выпускной наш закончится год

И отсюда тропой незнакомой

Навсегда наше детство уйдет.

7. Этот праздник для вас не последний,

Он сегодня последний для нас.

Мы любя вас запомним поверьте,

Ну, а вы не забудьте всех нас.

ПЕСНЯ: «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ»

1. Пролетели каникулы летние,

Беспощадно оставив нас.

По тротуару осеннему.

Я шагаю в последний класс.

Улыбаюсь своим одноклассникам,

Я поймала таинственный взгляд.

Как же выросли наши мальчики,

Детство нам не вернуть назад.

Припев:

В голубые глаза нескромные я гляжу, как завороженная.

И звонок прозвенел, меня не спас.

Завертелась шальная лестница,

И влюблено по школьной лестнице

В первый день сентября шагаю в класс.

2. Как недавно мы были беспечными,

Не гадая, что будет так.

Ты с девчонкой дружил с параллельного,

Не заметив меня тогда.

Кто же знал, что любовь проказница,

Все изменит в один момент.

Когда ты, повзрослевшим юношей,

Мне подаришь один комплимент.

ПРИПЕВ 2раза.

Трек № 13. вручение подарков , уход

 Фрекен Бок: Молодцы, не зря столько лет в школе проучились.

Карлсон: Малыш, я же совсем забыл, я же прилетел, чтобы тебе подарить подарок.

Я точно знаю это очень важный подарок и без него никак в школе не обойтись.

Это, это, это – Звонок!

1 ведущий.

Учебный год открывая,

Пусть звенит школьный звонок,

Колокольным звоном встречая,

Всех, пришедших на первый урок.

2 ведущий

Почетное право дать первый звонок предоставляется ученице

1 класса -  ______________________________________________________

 И ученику 11 класса _____________________________________________.

Трек № 14 выход, подготовка к звонку.

1 ведущий:  почетное право запустить ключик знаний предоставляется

Ученику 1 класса ______________________________________

Ученице 11 класса _____________________________________

2 ведущий

Жаль кончается праздник прекрасный!

Но звучит и волнует звонок.

И распахнуты двери и классы.

Начинается первый урок.

1 ведущий:  

Вот и подошла к концу торжественная линейка, но праздник не заканчивается. Вас ждут интересные путешествия в мир знаний.

По традиции 11  и 10 классу предоставляется почетное право проводить первоклассников на их первый урок.

Трек № 15.