"Красный, желтый, зеленый"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 546

с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла

  Красносельского района Санкт-Петербурга

Конспект занятия в группе продленного дня.

Тема: «Красный, желтый ,зеленый.»

                                      Подготовил:

                                      Воспитатель ГПД    Березовская Е.Г

Санкт-Петербург

Тема: «Красный, желтый ,зеленый».

Цель: Закрепить представления учащихся о правилах поведения на улице.

Оборудование: Видеоизображение городской улицы ;три картонных круга (красный ,желтый, зеленый) для одноименной игры ;Картонные заготовки(коробки от сока, молока) ,трафареты ,цветные карандаши, фломастер (черный).

Ход занятия:

Воспитатель: Уважаемые ребята и гости! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень  важном- о правилах дорожного движения. Для этого мы переместимся  в пространстве…  

Видеоизображение шумной городской улицы. Воспитатель предлагает рассмотреть изображение и ответить на вопросы:-Что мы видим и слышим?(ответы детей)

Воспитатель: Дети, мы живем в красивом городе с широкими улицами и перекрестками, По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи, автобусы и никто никому не мешает Это потому что есть четкие и строгие правила движения для водителей и пешеходов .И эти правила называются «Правила дорожного движения»

А теперь, ребята отгадайте загадку  и мы узнаем  того кто помогает пешеходам и водителям двигаться на перекрестке.

У него глаза цветные,

Не глаза , а три огня

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня

                                                           (светофор)                                       Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти. (Светофор.)

Перейти с одной стороны улицы на другую бывает непросто. Помогает  нам в этом ,правильно, светофор.

А что означает каждый сигнал светофора  нам расскажут ребята.

Ученик 1.  Должен помнить пешеход:

Есть сигналы светофора-

Подчиняйтесь им без спора!

Ученик 2.Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Ученик 3.Желтый свет-предупреждение:

Жди сигнала для движения.

Воспитатель: На улице будьте внимательны , дети!

Твердо запомните правила эти!

Ребята, а где вы видели светофор?( ответы детей). В следующий раз , когда вы будете проходить по улице с мамой или папой, остановитесь и внимательно посмотрите, как выполняют сигналы светофора машины , а как пешеходы .

 А теперь, чтобы лучше запомнить сигналы светофора,  мы поиграем  в игру.

Проводится игра « желтый, зеленый».

Группа делится на 2 команды и выполняет действия по сигналу воспитателя. Красный- стой на месте, желтый-поднять одну ногу, зеленый-сделать шаг вперед. Кто ошибся –шаг назад. Выигрывает та команда, которая с наименьшими «потерями» добралась до финиша.

Продолжим занятие со сказочными героями. Внимание на экран!

(учебный мультфильм для детей «Светофор»)

Воспитатель: Давайте, поможем светофору приобрести цветовые сигналы.

 Посмотрите, у вас на столах находятся трафареты ,а также цветные карандаши, которые помогут вам нарисовать сигналы светофора. Какие цвета, вы будете использовать?

(Ответы детей: зелёный, желтый, красный)

Воспитатель: Приступаем к работе.

(Дети обводят трафареты, закрашивают окошки светофора)

Воспитатель: А теперь давайте посмотрим, все ли правильно распределили цветовые сигналы светофора?

(Проводится анализ выполнения задания, отмечаем неправильно выполненные задания, исправляе

Воспитатель: Для окончивших работу блиц-опрос:

Если свет зажегся красный

Значит двигаться….( опасно)

Свет зеленый говорит:

« Проходите, путь…..(открыт)

Желтый свет –предупрежденье-

Жди сигнала для…..( движенья)

Воспитатель: Запомните эти правила, ребята, крепко-накрепко, Знать их должен каждый взрослый и каждый ученик. Не нарушайте правила дорожного движения, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми .