Праздник "Здравствуй, первый класс!"
методическая разработка (1 класс) на тему

  Здравствуй, первый класс!

                    Цель: создать условия для адаптации к школьной жизни после летних каникул; поддержания дружеской атмосферы.

                    Задачи: 1) Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со          школой;

 2) создать настрой на учебную деятельность;

 3) способствовать сплочению учителя и детского коллектива.

                    Учебные материалы:  телеграмма, лепестки для цветка, конверты с заданиями, магниты, Удостоверение первоклассника, призы ученикам.

                   Форма мероприятия: праздник.

                Участники: учитель, ученики, родители.

                                             Ход мероприятия.        

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете –

Музыка всюду, улыбки и смех –

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам.

Со школьной жизни все начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

- Ребята, пока мы были на линейке, к нам пришел почтальон Печкин и принес письмо. Что в нем, хотите узнать?

                          Указ

Все с сегодняшнего дня

В школу принимаются.

Все уроки, как всегда, в 8.30 начинаются!

И большим и маленьким,

Грустным и веселым,

Худеньким и полненьким,

С веснушками и без,

 Приказано учиться,

Стараться, не лениться,

Чтоб было чем гордиться.        

Здесь даже подпись есть. ( министр образования)

- Дорогие ребята! Сегодня у вас очень важный день: вы пришли учиться в школу. Как вас уже можно называть? (ученики…).

- Да, хотя еще вчера вас называли детьми и малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «Это ученики и ученицы, школьники и школьницы». Школа станет для вас вторым домом, где вы найдете много новых друзей.

- Посмотрите вокруг – это ваш класс. Красиво? Таким красивым и уютным его сделали ваши родители. Большое им спасибо. Будем стараться, чтобы он оставался таким красивым всегда.

-В этом классе вы каждый день будете получать подарки, но особенные. Это не игрушки и не конфеты, а знания. И помогу вам в этом я – ваша первая учительница. Мы с вами уже знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню. Меня зовут Ирина Петровна. Я передам вам, мои дорогие ученики 1 «Д» ( // прикрепляю на доску желтый круг с надписью 1Д), все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днем и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. Ну, я то вам представилась, а вот вы мне нет. Сейчас после моей команды вы скажете свое имя: раз, два, три, имя свое назови.

-Как вы думаете, знакомство состоялось? (нет) – Почему? (говорили хором). Ребята, в школе есть определенные правила, и одно из них: говорить по очереди, не перебивая друг друга. Сейчас каждый по очереди выйдет к доске и расскажет о себе все, что считает интересным и важным (рассказ о себе).

-А сейчас подойди к столу и выбери лепесток, который тебе больше всего понравился, напиши свое имя и приклей к желтому кругу. (выходят все дети).

- Ребята, а что у нас получилось? (цветок). Это не просто цветок, а наш класс в виде цветка.

- Опишите, какой он? (красивый, разноцветный, яркий, необычный, большой, прекрасный, хороший, приятный…)

- А есть еще где- то такой цветок? (нет), т.е. он индивидуальный, единственный. И я хочу, чтобы вы были как этот цветок: красивыми, яркими, индивидуальными, чтобы радовали меня и своих родителей успешной учебой и хорошим поведением.

- Ребята, посмотрите, а лепестки у цветка отдельно друг от друга или все вместе? (вместе)

- И я вам желаю быть дружным классом, держаться всем вместе, как лепестки у нашего цветка, и всегда помогать друг другу.

-Дорогие ребята, знаю, вы настроились,

Рассказать стихи о том,

Как в школу вы готовились! (чтение стихов детьми, см. приложение).

- С сегодняшнего дня мы отправляемся в путешествие в Страну Знаний. Вместе мы будем учиться 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов. По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (кто учится в школе)

- А как их можно по – другому назвать? (ученики)

- Верно. Ученики учатся на уроках.

-А как вы узнаете, что надо идти на урок? (звонок)

-А как узнаете, что урок закончился? (звонок)

- А так как вы  теперь тоже ученики, то и вам в школе на уроке предстоит соблюдать следующие правила:

*Ну, ребята, чур,  молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем.

* На уроке ты сидишь

Тихо  - тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя – это делайте как я!

• Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Молодцы, упорные!

Спинки держим ровными!

*Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Руку надо так держать.

- Все запомнили? Молодцы. Но прежде, чем отправиться на урок, необходимо собрать портфель. У каждого из вас дома есть новый красивый портфель. У нас сегодня есть наш классный портфель (показывает портфель). Каждый из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим. Если я назову предмет, который нужен в школе, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки?

Игрушечные мышки?

Паровозик заводной?

Карандаш цветной?

Большая подушка?

Для лимонада кружка?

Кисточки и краски?

Яркие закладки?

В клеточку тетрадки?

Ложки деревянные?

Солдаты оловянные?

Расписание, дневник?

Собран в школу ученик!

- Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собирать портфель и не опаздывать в школу, но и уметь справляться с различными заданиями. Я предлагаю вам проверить, готовы ли вы быть первоклассниками. В нашем классном портфеле для вас приготовлены задания.  – Сумеете с ними справиться? (…) – Посмотрим.

Конверт № 1. От кого задание, узнаете, отгадав загадку.

С букварем шагает в школу      

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В разноцветный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка? (букварь, Буратино).

- Буратино предлагает прочитать вам слова: (напечатать)

Мама  папа  бабушка  дедушка  сестра  брат я

- Как можно назвать их всех одним словом? (семья) Пускай ваша семья помогает вам учиться, помогает вам и радуется каждой удаче.

Конверт № 2. Задание вам приготовил ( картинку на доску). Кто это? (Незнайка) Почему его так назвали? (…). Незнайка вам приготовил математические задачки. Сам решить не может. Поможем Незнайке? (да)

• На поляне, у пенька,

Еж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашел еще один.

У кого ответ готов?

Сколько еж нашел грибков? (3)

*Цапля по воде шагала,

Лягушат себе искала.

Двое спрятались в траве,

Шестеро под кочкой.

Сколько лягушат всего?

Только быстро, точно? (8)

*На кустике перед забором

6 ярко – красных помидора.

Потом 4 оторвалось.

А сколько на кусте осталось?   2

*Росла одна береза. На каждой по апельсину. Сколько апельсинов выросло на березе?  0

*За калиткой спрятались цыплята. Видны 10 лапок. Сколько цыплят? 5

*Сколько хвостов у шести котов?  6

*Сколько носиков у восьми песиков?  8

* Сколько пальчиков на руках у мальчика?  10

*Сколько ушек у трех старушек?  6

- Незнайка написал ответ последней задачки. 7 (заметят дети или нет) напечатать

- Неправильно? А как пишется цифра 6? Кто напишет на доске?

- Молодцы? Помогли Незнайке.

Конверт №3.  Кто приготовил задание, узнаете, отгадав загадку.

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку яркую ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите, как звали ее?  (Красная Шапочка)

Она приготовил вам загадки. Будьте внимательны.

*Ты в школу ходишь вместе с ним,

Ведь он тебе необходим.

Пенал, тетради с букварем

Все поместится может в нем.  (ранец)

*Без него б вы не писали,                 Если ты его отточишь,

Без него б не рисовали.                     Нарисуешь все, что хочешь!

Он лежит у вас в пенале,                   Солнце, море, горы, пляж.

Он помощник верный ваш,               Что же это?

Очень нужный …(карандаш)

*Зубами дерево грызет

И песню звонкую поет:

«Жила – была, жила – была

На свете острая… (пила)

*Я землю копала – ничуть не устала.

А кто мной копал, тот и устал.  (лопата)

*Белый камешек растаял, на доске следы оставил.  (мел)

* То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей – ка.

Можешь и нарисовать,

Называюсь я … (тетрадь)

*Я люблю прямоту, я сама прямая.

Сделать ровную черту всем я помогаю.  (линейка)

-Вы хорошо отгадывали загадки, были очень внимательны. А теперь скажите, что из отгадок вам понадобиться в школе? (ранец, карандаш, мел, тетрадь, линейка)

- А что не понадобится? (пила, лопата)

Конверт № 4.  От кого следующее задание, отгадайте.

 *Лечит он в лесу зверей, нету доктора добрей.  (Айболит)  картинка

-Он приготовил для вас игры.  

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!» Если вы со мной согласны, хором дружно отвечайте.

*Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?

*Кто из вас, хочу я знать, любит книжки почитать?

*Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?

*У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

*Кто в постели целый день и кому учиться лень?

*А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?.

*Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

- Следующая игра  «Найди ошибку»

*Стужа. Снег. Метут метели. Темной ночью бродят двери (звери)

* Здесь хорошее местечко – протекает рядом печка (речка)

*Нам темно. Попросим папу нам включить поярче лапу.  (лампу)

* Сшил себе котенок тапки, чтоб зимой не мерзли шапки   (лапки)

-Следующая игра «Закончи стихотворение»

*Надо мне портфель собрать, не забыть бы про … (тетрадь)

*В коридоре топот ног, то зовет всех в класс… (звонок)

*Если все ты будешь знать, то получишь в школе…(пять)

*Если будешь знать едва, знай: получишь только…(два)

*Постараюсь не лениться, мама станет мной…(гордиться)

*Хочешь многого добиться – хорошо стремись …(учиться)

-Вот и пройдены  все испытания. Справились вы с ними хорошо. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками. Я вас поздравляю. А теперь послушайте такое пожелание – наказ:

Вот пришел желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, меня послушай,

Я даю тебе наказ:

Честью школы дорожи!

На урок всегда спеши.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

На уроках отвечай!

Если трудная программа –

Есть учитель, дома – мама,

Ты спроси и не стесняйся,

И успешно занимайся!

Учись писать, считать, читать,

Чтоб получить отметку «пять».

Приучай себя к порядку.

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Чтобы дружным был наш класс,

Сохраните чувств запас.

Всех любите, уважайте,

Никого не обижайте.

Если выполнишь наказ –

Во второй готовься класс.

- Эти наказы выполняйте, не забывайте.

А сейчас вы дадите клятву первоклассника. Повторяйте за мной хором «клянусь»:

Клянусь в ... школу исправно ходить!  

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь в том, что я буду очень стараться

С друзьями моими больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребенком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить!

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребенком всегда идеальным я буду

И клятвы своей никогда не забуду!

Клянусь!

- А сейчас я вам вручу медали и памятки первоклассника. (вручение)

- Уважаемые родители, а теперь я обращаюсь к вам.

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно ля этого знать.

Родителям (вам) я хочу пожелать

Детям всегда и во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Помощь в учебе суметь оказать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять.

Чтобы болезней  всех избежать,

Надо еще детей закалять.

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное – без сомненья –

Я желаю вам терпенья!

- Уважаемые родители! А теперь ваша очередь дать клятву родителей первоклассников:

Клянусь (будь я мать или отец) ребенку всегда говорить «Молодец!»

Клянусь!

Клянусь всегда без пропусков и опозданья ходить на школьные собрания!

Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда своего обещаю ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду!

Клянусь!

- Вот и подходит к концу ваш первый урок – урок Знаний. Завтра мы продолжим наше путешествие по стране знаний, но оно не получится без наших друзей – учебников.

  Стихи к 1 сентября  ( 1 класс)

У нас сегодня праздник

Радостный, веселый.

До свиданья, детский сад!

Здравствуй, школа!

Три месяца тому назад

Мы ходили в детский сад.

Сок мы пили, много ели

Очень вырасти хотели.

Наконец сбылись мечты –

Впереди учеба.

Всюду яркие цветы.

Сегодня день особый.

Раньше мы играли в школу,

Но закончилась игра.

Нам завидуют сегодня

Дошколята со двора.

Ожидают нас тетради,

Буквари, карандаши.

Ну, а в куклы и лошадки

Пусть играют малыши.

Ранцы новые у нас,

Туфельки скрипучие.

И пришли мы в первый класс

Лучшие – прелучшие!

Я еще вчера в портфель

Уложил тетрадки.

И в пенал карандаши

Вставил по порядку.

Я сегодня рано встала,

Поскорей портфель собрала.

Должен с нынешнего дня

Быть порядок у меня.

Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварем.

От страницы до страницы

К марту мы его прочтем.

В наших новеньких портфелях

Книжки новые лежат.

Будем мы учиться в школе

На «четыре» и на «пять».

Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И тогда пойдет учеба

Просто замечательно!

Инженеры и врачи,

Космонавты и ткачи –

Все ходили в первый класс,

Точно так, как мы сейчас.

Мама с папой, вы учтите,

В школу я не так иду.

Буду хорошо учиться,

Вас уж я не подведу.

У меня теперь забота,

И не знаю, как мне быть?

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

Все бывает в первый раз:

Первый зуб и первый класс,

И первые книги,

И первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Пришли мы в нашу школу,

В просторный светлый дом,

Где много дней веселых

Мы вместе проведем.