Классный час на тему: "День православной книги".
классный час (4 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1 ( с углубленным изучением отдельных предметов)"

Классный час на тему:

«День православной книги»

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Федотова Татьяна Александровна

Цели:    создание условий для формирования интереса к прошлому славян, воспитания уважительного и бережного отношения к духовному наследию, развития воображения, внимания, любви к слову как самоценному явлению отечественной культуры.

Оформление: мультимедийная презентация «Аз да буки – целая наука».

- Ребята, отгадайте загадку:

Говорит она беззвучно,

 А понятно и не скучно.

 Ты беседуй чаще с ней –

 Станешь вчетверо умней.

 (Книга)

- Правильно, и сегодня наш классный час посвящён Дню православной книги. А как появилась на Руси письменность? Кому мы должны сказать спасибо за то, что можем пользоваться письменной речью?

(Читает учащийся).  

Оглянись на предков наших,

На героев прошлых лет.

Вспоминай их добрым словом

-Слава им, борцам суровым!

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

И про эту старину

Я рассказывать начну,

Чтобы люди знать могли         

О делах родной земли...

(Читает учащийся).  

В монастырской келье узкой,

В четырех глухих стенах,

О земле о древнерусской

Быль записывал монах...

Учитель        Еще одно, последнее сказанье,

                 И летопись окончена моя.

Исполнен труд, завещанный

От бога мне, грешному.

Недаром многих лет

Свидетелем господь меня поставил

И книжному искусству научил.

Когда-нибудь монах трудолюбивый

Найдет мой труд, усердный, безымянный,

Засветит он, как я, свою лампаду,

И пыль веков от хартий отряхнув,

Правдивые сказанья перепишет.

Да ведают потомки православных

Земли родной минувшую судьбу.

Еще одно, последнее сказанье...

                А сказывать мы будем о Святой Руси, о далеких временах, вам неведомых. Жили-были тогда добры молодцы, раскрасавицы - красные девицы. А у них были добрые матушки, бородатые мудрые батюшки. Умели они пахать да косить, дома - терема рубить, умели и холсты ткать, узорами их вышивать. А вот грамоты наши предки не ведали, не умели книги читать и письма писать.

                Но это не значит, что славяне были темными и неграмотными тогда, когда другие народы уже читали и писали книги. Они писали тоже, только по-своему: чертили и резали на камне и бересте особые гадательные знаки или завязывали узелки на длинной веревке, которую потом сматывали в клубки. «Узелковое письмо» считалось священным, ему обучались языческие жрецы, называемые Волхвами или кудесниками. Волхвы носили эти библиотеки в легких берестяных коробах и могли «читать» в любом подходящем месте. Правда, «веревочные» книжки оказывались недолговечными — клубки могли разматываться, веревки рваться, слова - узелки легко забываться, однако память о предшественнике русского письменного слова, «узелковом письме», сохранилась в некоторых выражениях: «Узелок на память», «бессвязная речь», «путаные мысли». До 10 века у славян не было единого бога, и они верили в разных богов. Такая вера получила название «язычество». Солнце, ветер, воду, землю называли своими богами. Трепетали перед изображениями, которые сами же сотворили. Каменных и деревянных истуканов пытались задобрить -приносили им жертвы и молились. «И стал Владимир княжить в Киеве один, и поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с серебряной головой и золотыми усами, затем Хорса, Даждьбога, Стрибога и Мокоша. И приносили им жертвы, называя их богами, и приводили к ним своих сыновей и дочерей, а жертвы эти шли бесам, и оскверняли землю жертвоприношениями своими».

Руси нужна была единая религия, и князь Владимир остановил свой выбор на византийском православии.

И в  988 году Владимир крестил Русь византийским крестом.

Слайд 2-3

Если спросите у славян-грамотеев: «Кто вам азбуку сотворил или кто книги перевел, - все знают и ответят - святой Кирилл -философ и Мефодий, брат его...».

Оба хорошо знали славянский язык, владели даром убеждения. Основной их задачей была проповедь христианства.

Легенда гласит, что Константин сперва не хотел брать на себя эту миссию. Он считал, что без письменности христианское просвещение невозможно. Чтобы иметь возможность проповедовать христианство на славянском языке, необходимо было сделать перевод Священного писания на славянский язык; однако азбуки, способной передать славянскую речь, в тот момент не существовало.

 «Как я буду проповедовать, - сказал Философ, - это все равно, что записывать беседу на воде…»

 В 863 году славянская азбука была создана.  Этот год считается годом рождения славянской азбуки. Славянская азбука существовала в двух вариантах: глаголица – от глаголъ – «речь» и кириллица.

Слайд 4-5

В первой славянской азбуке оказалось 40 букв. Называлась она «глаголицей», а создали ее братья на основе трех христианских символов - креста, круга и треугольника, независимо от других азбук.

Позднее, в Болгарии, ученики Кирилла и Мефодия изобрели вторую и главную славянскую азбуку - кириллицу, Кирилла. Каждая буква кириллицы была особенной. Она имела имя: А - аз, Б - буки, В - веди, Г -глаголь, Д - добро, Е - есть, Ж - живете, 3 - зело, земля, Л -люди, М - мыслите, П - покой, Р - рцы, речь, С - слово, Т -твердо... Кроме того, буквами можно было обозначить и числа: «аз» - 1, «веди» - 2, «глаголь» - 3.

Создатели азбуки старались сделать буквы простыми, четкими, мягкими в написании. До сих пор кириллица считается одной из самых удобных систем письма. А имена Кирилла   и   Мефодия,   «первоучителей   словенских»,   стали символом духовного подвига.

Русская азбука - совершенно уникальное явление среди всех известных способов буквенного письма. В азбуке, и только в ней, есть содержание.
Создатели славянского алфавита Кирилл и Мефодий не случайно давали наименования буквам. Они хотели, чтобы азбука звучала осмысленно, утверждая ценность слова и мысли.      Слайд 6

(Читает учащийся).   Слайд 7

• Вот азбука — начало всех начал .
• Открыл букварь — и детством так и дунуло!
• А Константин — философ по ночам
• Не спал, наверно, буковки выдумывал.

 (Читает учащийся).  

• Шептал. Перо в чернила окунал.
• Он понимал, что буковки основа
• Грядущего неписанного слова.
• Великого, как Тихий океан.

Учитель:      Пользуясь старославянским языком, книжники приближали его к своим родным языкам – русскому, сербскому, болгарскому. Такой вариант старославянского теперь называют церковно-славянским. Слайд 8

Слайд 9  Перед вами Саввина книга – отрывки из Евангелия. Написана она с помощью Кириллицы.

Праславянская Азбука представляет собой Послание — совокупность кодирующих фраз            Слайд 10-11

Константин не ограничился созданием алфавита со всеми знаками,   необходимыми для произношения славянских слов, но сразу начал            переводить самые разнообразные по форме литературные произведения и прежде всего молитвы и отрывки из Библии.

С помощью Мефодия был сделан перевод ряда богослужебных книг с греческого на славянский язык. Славяне получили возможность читать и писать на своем

Позднее, при Петре I , алфавит был упрощён. Слайд 12-13

Четверть века спустя  Российская академия наук    
продолжила   реформирование алфавита,    начатое   Петром .  Она исключила из алфавита буквы «кси» и «зело», а также «ижицу».

Слайд 14

СЛАВЯНСКИЙ НАРОД благодарит  Первоучителей словенских.

  Памятники Кириллу и Мефодию  несть в Хорватии, Болгарии, В России.

В день славянской письменности и культуры проходит молебен на Славянской площади в Москве.

 В 2004 г. Самара  стала общероссийским центром проведения Дней  славянской письменности и  культуры. Слайд 15-18

(Читает учащийся).           По широкой Руси - нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Ныне братья святые Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

(Читает учащийся).           Вспоминают Кирилла с Мефодием,

Братьев славных, равноапостольных,

В Белоруссии, Македонии,

                 В Польше, Чехии и Словакии.

Хвалят братьев премудрых в Болгарии,

В Украине, Хорватии, Сербии.

(Читает учащийся).           Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянскими

Славят подвиг первоучителей,

Христианских своих просветителей.

Учитель: Давным-давно, когда история великой русской державы только начиналась,  «она» стоила очень дорого. Ее одну можно было обменять на табун коней, стадо коров, на собольи шубы. И дело тут не в украшениях, в которые красавицу и умницу наряжали. А ходила она только в тисненых кожах, в жемчугах да в каменьях драгоценных! Золотые и серебряные застежки украшали ее наряд! Любуясь на нее, люди говорили: «Свет, ты наш!» …

                    Что же это за диковина такая?  Это ЕЕ Величество – КНИГА.

                 Она сохранила до нас Слово Божие и предания далеких лет.

(Читает учащийся).           Вот они - древние книги из ломких телячьих кож,

Вот они - толстые книги, писанные от руки.

Сколько упорства, терпенья и жадной тоски,

Сколько согнутых спин,

Сколько рук, одолевших дрожь,

Порождено было древле ими!

Вот эти древние книги, любой обветшалый том –

Надгробие безымянное, которое создали вы

Терпеньем, умелостью, гением и трудом

Под сводами средневековья, где не поднять головы.

Учитель:     Многие   столетия   наши   предки   читали   и   молились   на церковно-славянском языке.

Низкий поклон и благодарность Кириллу и Мефодию! Уважение наше – книгам православным, которые учат нас быть добрыми, справедливыми, терпеливыми и любящими, книгам, авторы которых мечтали, чтобы мир стал чище и светлее. Будем помнить об этом всегда и везде. Слайд 19