Сценарий праздника «В гостях у Агнии Львовны Барто».
план-конспект занятия ( класс) на тему

Сценарий праздника

«В  гостях  у Агнии Львовны Барто».     2016г.

Цель:

• прививать у детей любовь к книгам;
• познакомить ребят с творчеством А. Л. Барто и её книгами.

Задачи:

• развивать интерес к поэтическому слову, слуховое и зрительное внимание; интонационную выразительность;
• создавать у детей праздничное, веселое настроение;
• развивать коммуникативные навыки.

Оборудование: презентация, выставка книг произведений  Агнии Барто,  аудиозапись песни «Любитель рыболов», детские игрушки.

Ход мероприятия

Ученик:

Праздник есть у мамы,

Праздник есть у папы,

Праздник есть у Мишки,

Праздник есть у книжки.

-В колокольчик позвоню, в гости праздник приглашу.(Звонит в колокольчик).

Звучит музыка «В гостях у сказки» (появляются мальчики с книгами в руках)

Ведущий:  Давайте посмотрим, кто же живет в этих волшебных книгах.В этих книгах живут произведения замечательной писательницы Агнии Барто!

Ведущий: Сегодня наш - праздник, посвящен стихам детской писательницы, поэтессы - Агнии Львовны Барто. Слайд 1

Прошло уже более 100 лет, а ее стихи знают и помнят все: дети, их мамы и папы, бабушки и дедушки. И это не удивительно. Ведь маленьким детям читают эти стихи родители. Агния Львовна Барто посвятила всю свою жизнь детям и написала очень много книг для детей.

Выступление учащихся.

Девочка 1, Девочка 2

Девочка 1: (смотрит в зал, пугается): 

-Ой, как много народу! Куда же это я попала?

Девочка 2: (с книгой в руках):

-  Привет!

Девочка 1: -Привет! Что это у тебя за книга?

Девочка 2: -Это книга стихов. Их написала детская поэтесса Агния Львовна Барто.

Девочка 1: -Агния Львовна?

Девочка 2: -Да, Агния Львовна Барто. Её стихи знают все – и большие, и маленькие.

Девочка 1: И я знаю?

Девочка 2: Думаю, знаешь! Я уверена, что все ребята помнят хотя бы одно её стихотворение.

Девочка 1: Что-то я ничего не припомню.

Девочка 2: Давайте поможем  вспомнить стихи. Я буду читать начало стихотворения, а ты продолжишь. А вы, ребята, помогайте нам.

1. Мишка

 Уронили мишку на пол,

Оторвали мишки лапу.

Дети (из зала):

Все равно его не брошу-

Потому что он хороший.

2. Бычок

 Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу,

Дети (из зала):

Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду.

3. Слон
Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.

Дети (из зала):
Головой качает сон,
Он слонихе шлет поклон.

4. Зайка

Зайку бросила хозяйка -

Под дождем остался зайка. 

Дети (из зала):

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

5. Мячик

 Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

Дети (из зала):

Тише, Танечка, не плачь,

Не утонет в речке мяч

Ведущая: Дети, а вы хотите поиграть с мячом?

Игра«Мяч по кругу»

Проводится игра «Мяч по кругу» дети стоят в кругу, под музыку передают мячик друг другу. Музыка закончилась, ребенок, у которого мяч остался в руках, выходит из игры. Приз победителю.

Ведущий:Спасибо за игру! Продолжим отгадывать стихи.

6. Лошадка

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко,

Дети (из зала):

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Девочка 1: Я эти стихи давно знаю. Только забыла, кто их написал. Теперь я всегда буду помнить, что их автор - Агния Львовна Барто.

Ведущий:   Слайд

Родилась Агния Барто в Москве в 1906 году 17 февраля, здесь училась и выросла. Первое впечатление её детства - высокий голос шарманки за окном. Она долго мечтала ходить по дворам и крутить ручку шарманки, чтобы изо всех окон выглядывали люди, привлеченные музыкой.

Ведущий: Отец Агнии Львовны работал ветеринаром и мечтал, чтобы дочь стала балериной. Но балериной  она не стала, хотя и окончила хореографическое училище.

Ведущий: Стихи она начала писать в раннем детстве. Барто стала одним из самых любимых детских поэтов. Стихи Агнии Барто легкие и веселые.

Ведущий:

- А теперь, давайте послушаем эти стихи в исполнении 1 класса Б.

Ученики 1 Б класса  читают стихи

1ученик

КОРАБЛИК

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

- Прокати, капитан!

2ученик

Фонарик

Мне не скучно без огня -
Есть фонарик у меня.
На него посмотришь днём -
Ничего не видно в нём,
А посмотришь вечерком -
Он с зелёным огоньком.
Это в баночке с травой
Светлячок сидит живой

3ученик

Козлёнок

У меня живёт козлёнок,
Я сама его пасу.
Я козлёнка в сад зелёный
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду -
Я в траве его найду.

4Котёнок

Котёнок возится
С клубком:
То подползёт к нему
Тайком,

То на клубок
Начнёт кидаться,
Толкнёт его,
Отпрыгнет вбок...

Никак не может
Догадаться,
Что здесь не мышка,
А клубок.

Ведущий: Стихи она начала писать в раннем детстве. В 1936 г вышел цикл стихов для самых маленьких «Игрушки». Её называли «Королевой игрушек».

Звучит песня «Оживают игрушки».Танец

Ведущий:А теперь, давайте послушаем эти стихи в исполнении 1 класса В.

Ученики 1 В класса  читают стихи

1 ученик:

Чудеса

Чудеса! - сказала Люба.-
Шуба длинная была,
В сундуке лежала шуба,
Стала шуба мне мала.

2 ученик:

Я лишний

Окапывали вишни.
Сергей сказал: — Я лишний.
Пять деревьев, пять ребят —
Я напрасно вышел в сад.

А как поспели вишни,
Сергей выходит в сад.
Ну нет, теперь ты лишний!
Ребята говорят.

3 ученик:

Я ЗНАЮ, ЧТО НАДО ПРИДУМАТЬ

Я знаю, что надо придумать,

Чтоб не было больше зимы,

Чтоб вместо высоких сугробов

Вокруг зеленели холмы.

Смотрю я в стекляшку

Зеленого цвета,

И сразу зима

Превращается в лето.

4 ученик:

ВОТ ТАК ЗАЩИТНИК!

Я свою сестренку Лиду

Никому не дам в обиду!

Я живу с ней очень дружно,

Очень я ее люблю.

А когда мне будет нужно,

Я и сам ее побью.

 Ведущий: Некоторые стихи Агнии Львовны Барто легко превратить в инсценировку. Посмотрите стихотворение «Игра в стадо» (инсценировка). Слайд

«Игра в стадо» (инсценировка 5 человек). 

1 ученик: Головкин Ярослав

Мы вчера играли в стадо,

И рычать нам было надо.(Рычат, мычат,мяукают..)

2 ученикКашин Даниил

Мы рычали и мычали,

По-собачьи лаяли,

Не слыхали замечаний

Анны Николаевны.

А она сказала строго:

Учитель:

— Что за шум такой у вас?

Я детей видала много —

Таких я вижу в первый раз.

3 ученик:

Мы сказали ей в ответ:

— Никаких детей тут нет!

Мы не Пети и не Вовы —

Мы собаки и коровы.

4 ученик:

И всегда собаки лают,

Ваших слов не понимают.

И всегда мычат коровы,

Отгоняя мух.

-А она в ответ:

Учитель

 — Да что вы?

Ладно, если вы коровы,

Я тогда — пастух.

Я прошу иметь в виду:

Я коров домой веду.

Ведущий:  

Агния Барто написала очень много стихов. И не только для малышей, но и для школьников, и для подростков.

Ученики 1 Г класса  читают стихи

Ученик 1:

Весна, весна на улице,
Весенние деньки!
Как птицы, заливаются
Трамвайные звонки:

Ученик 2:
Шумная, веселая,
Весенняя Москва.
Еще не запыленная 
Зеленая листва.

Ученик 3:

Галдят грачи на дереве.
Гремят грузовики.

Весна, весна на улице,
Весенние деньки!

Ученик 4:

Тут прохожим не пройти:
Тут веревка на пути.
Хором девочки считают
Десять раз по десяти.
Это с нашего двора
Чемпионы, мастера
Носят прыгалки в кармане,
Скачут с самого утра.

Ведущий: Многие стихи Агнии Барто стали песнями. И сейчас мы  исполним для вас песню «Любитель-рыболов».

Исполняется  песня «Любитель-рыболов».

Ведущий (библ): Стихотворения Агнии Барто согреты добрым чувством и улыбкой, радостью бытия. Ребенок не без проказ, не без ошибок в поступках. Но он растет.

Ученик:

Я расту

А я не знал, что я расту

Все время, каждый час.

Я сел на стул —

Но я расту,

Расту, шагая в класс.

Расту,

Когда гляжу в окно,

Расту,

Когда сижу в кино,

Когда светло,

Когда темно,

Расту,

Расту я все равно.

Идет борьба

За чистоту,

Я подметаю

И расту.

Сажусь я с книжкой

На тахту,

Читаю книжку

И расту.

Стоим мы с папой

На мосту,

Он не растет,

А я расту.

Отметку ставят мне

Не ту,

Я чуть не плачу,

Но расту.

Расту и в дождик,

И в мороз,

Уже я маму

Перерос!

Ученик:

Две бабушки

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

- У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя экзамен сдали

Не бабушки, а внуки!

Ученица:

Мама

Я говорила маме:

- Не уходи далеко!

Слёзы польются сами,

Если ты далеко...

Вдруг ты в лесу дремучем

И от меня далеко!

Лучше, на всякий случай,

Не уходи далеко.

Звонки

Ученик 1:

Звонки

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой -
Раздается три звонка.

Ученик 2:

Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон -
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.

Ученик 1:

Если он приходит с двойкой -
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных звонка.

Ученик 1:

Ну, а если единица -
Он тихонько в дверь стучится.

Ведущий (библ):-Давайте посмотрим инсценировку стихотворения Агнии Барто «Мы с Тамарой» Слайд

Читают две ученицы

1 ученица ,  2 ученица

Мы с Тамарой

1ученица

Целый день

Трезвонит Таня:

— Мы заведуем

Бинтами,

Мы с Тамарой

Ходим парой,

Санитары

Мы с Тамарой.

2ученица

Если что-нибудь

Случится,

Приходите к нам

Лечиться.

1ученица

Мы умеем

Класть компресс:

Мы с Тамарой —

Красный Крест.

2ученица

Можем сделать

Вам припарки,

Дать целебную траву!

1ученица

Мы с Тамарой

Санитарки,

Я недаром вас зову.

2ученица

Санитарам

Не везет:

Есть и марля,

Есть и йод.

Не хватает

Пустяков —

Нет ни ран,

Ни синяков...

2ученица

Наконец

Нашлась работа

И для Красного Креста

1ученица

Наконец

Ушибся кто-то.

Санитары!

На места!

2ученица

Почему у Тани вдруг

На лице такой испуг?

Почему у Тани вдруг

Вата валится из рук?

Руки  Танины

Ослабли:

— Ой, у Вовочки

Порез!

1ученица

 И, увидев

Крови капли,

Разревелся

Красный Крест...

— Вот, ребята,

Йод и вата,

Вот и марля

И бинты...

Только я

Не виновата.

Забинтуй, Тамара, ты!

2ученица

Целый день

Трезвонит Таня:

— Мы заведуем

Бинтами.

Мы с Тамарой

Ходим парой,

Санитары

Мы с Тамарой.

Может, сделать

Вам припарки?

Дать целебную траву?

Вместе:

Мы с Тамарой

Санитарки:

Тамара лечит,

Я реву...

Ведущий: Веселые стихи, а заставляют задуматься всерьез о том, как себя вести, каким человеком расти, как беречь всё живое, окружающее, как относится к младшим и старшим. Агнию Львовну огорчают грубость, лень, хвастовство.

Ведущий: А теперь, давайте послушаем эти стихи в исполнении 1 классаА

Ученик1:

Помощница

У Танюши дел немало,

У Танюши много дел:

Утром брату помогала,

— Он с утра конфеты ел.

 Вот у Тани сколько дел:

Ученик2:

 Таня ела, чай пила,

Села, с мамой посидела,

Встала, к бабушке пошла.

 Перед сном сказала маме:

 — Вы меня разденьте сами,

 Я устала, не могу,

Я вам завтра помогу.

СОНЕЧКА

1ученик

Тронь ее нечаянно —

Сразу: — Караул!

Ольга Николаевна,

Он меня толкнул!

2ученик

Ой, я укололась!—

Слышен Сонин голос.

Мне попало что-то в глаз,

Я пожалуюсь на вас!

3 ученик

Дома снова жалобы:

— Голова болит...

Я бы полежала бы —

Мама не велит.

4 ученик

Сговорились мальчики:

Мы откроем счет,

Сосчитаем жалобы —

Сколько будет в год?

5 ученик

Испугалась Сонечка

И сидит тихонечко.

1ученик

Двояшки

Мы друзья - два Яшки,
Прозвали нас "двояшки". -
Какие непохожие!-
Говорят прохожие.

1ученик

И должен объяснять я,
Что мы совсем не братья,
Мы друзья - два Якова,
Зовут нас одинаково.

Ведущий: Стихи А. Л. Барто ведут нас из детства во взрослую жизнь. Читайте произведения Агнии Львовны, учитесь жить у её героев и воспитывать свой характер.

Творчество Агнии Львовны будет жить вечно в наших сердцах, и передаваться из поколения в поколение. 

   А закончить наш праздник  хочется  мультфильмом «Волшебная лопата»  по стихотворению А. Л. Барто.