Моя малая Родина, урок знаний
методическая разработка (3 класс) по теме

Урок знаний

3 класс

Тема: Моя малая Родина.

Цель: познакомить с символикой Еврейской автономной области, города Биробиджана.

Задачи:

1. Систематизировать знания учащихся о достопримечательностях города Биробиджана.
2. Познакомить с достопримечательностями ЕАО.
3. Формировать чувство гордости за свою малую Родину.
4. Развивать творческие способности, воображение.

Оборудование: аудиозапись песен «Окончилось лето», «Осенний блюз», презентация «Моя малая Родина», альбомный лист  на парте, полоски цветов радуги, трафареты цветов, магниты.

На доске: осенние листья, название темы, фотографии достопримечательностей города, символы ЕАО, поздравления в честь юбилея.

Ход урока

Родители в классе встречают своих детей, которые организованно входят под песню «Окончено лето» и рассаживаются по  своим местам. В качестве гостя – заслуженный учитель России Матыцына Валентина Викторовна.

I.Вступительное слово учителя

- Добрый день, дорогие дети! Добрый день, уважаемые родители и гости! Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. Я вижу, что вы повзрослели, а ваши глаза говорят о том, что вы многое узнали за лето; вам хочется поделиться своими впечатлениями, историями.

«А вы знаете?»

- А вы знаете, что только в России такие длительные летние каникулы.

• В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в школу 1 августа.
• В Индии учебный год в самом разгаре: дети начали учиться 1 апреля.
• В республике Коста – Рике вчера, т.е. 31 августа, прозвенел последний звонок.
• В Сингапуре вообще нет каникул. Дети учатся круглый год с небольшими перерывами на отдых.

- Первое сентября… В этот день все дороги ведут к школе: нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём знаний. Этот день особенный, потому что несёт с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний.

- Я поздравляю всех присутствующих с началом учебного года, с Днём знаний.

Чтение стихотворения (учащийся)

Осень нежно нам всем сообщает,

Что пора школьных дней наступает!

С летом солнечным надо проститься,

Хочешь, нет ли, а надо учиться!

II.Основная часть

- Наш урок будет посвящён главному событию недели.

- Может кто-то знает, какому? (Высказывания детей.)

- Наш урок будет посвящён малой родине - Еврейской автономной области, её 80-летнему юбилею. Области, в которой многие из вас родились и живут. (Слайд.)

- Почему я назвала нашу область – малой родиной?

- Как по-другому называют Еврейскую автономную область? (ЕАО.)

- Любая страна, область, край имеют свои символы.

- Что называют символами государства? (Отличительные знаки конкретного государства.)

- Что относят к государственным символам? (К государственным символам в разных странах относятся герб, флаг, гимн.)

- Что называют гимном? (Гимн — торжественная песня, восхваляющая и прославляющая кого-либо или что-либо.)

- Послушайте гимн.

Слушание «Гимна ЕАО» Наума Ливанта

- Что прославляет гимн? (ЕАО)

- Как автор гимна называет нашу область? (Наш надёжный приветливый дом.)

- Этот гимн считается неофициальным гимном ЕАО. Написал его Наум Ливант – наш соотечественник.

- Вообще на суд членов комиссии было представлено 14 проектов гимнов от 13-ти авторов из Биробиджана, Облучья, Санкт – Петербурга. И уже в конце ноября этого года мы узнаем, как будет звучать официальный гимн ЕАО. Члены комиссии предполагают, что автором гимна ЕАО скорее всего будет известный российский композитор Олег Кваша из Санкт – Петербурга. Кстати в 2003 году он стал автором и исполнителем официального гимна празднования 300-летия Санкт-Петербурга. Так что будем следить за событиями.

- Наша область – лучшая на свете и не только потому, что мы здесь живём, а потому, что нам есть чем гордиться!

-Какими достопримечательностями славится наша область? (Выслушиваются высказывания детей.)

- Самая главная достопримечательность нашей области – это люди, которые жили, живут и будут жить в ней, в т.ч. и мы с вами. Познакомьтесь поближе с некоторыми из них:

• Бумагин Иосиф Романович

(17 октября 1907 года - 24 апреля 1945 года)

Участник Великой Отечественной войны, командир пулемётного взвода 396-го стрелкового полка 135-й стрелковой дивизии 6-й армии 1-го Украинского фронта, Герой Советского Союза, лейтенант. Почётный гражданин г. Биробиджана.

• Наволочкин Николай Дмитриевич

(5 января 1923 года - 20 сентября 2013 года)

Российский и советский поэт и писатель, автор книг для детей, поэтических сборников, исторической и военной прозы. Заслуженный работник культуры РСФСР, член Союза писателей (1953), Почётный гражданин г. Хабаровска (1995). Родился в посёлке Николаевка.

• Ушаков Георгий Алексеевич

(17 (30 сентября) 1901, деревня Лазаревское (ныне — Еврейская АО - 3 декабря 1963, Москва) — советский исследователь Арктики, доктор географических наук (1950), автор 50 научных открытий.

• Стругачёв Семён Михайлович

(дата рождения 10 декабря 1957 года)

Актёр театра и кино. Народный артист России (2008). Родился в посёлке Смидович Еврейской автономной области.

• Матыцына Валентина Викторовна – почётный гость нашего праздника.

С 1 сентября 1958 г учитель начальных классов школы №1.

Окончила Хабаровский Государственный педагогический институт в 1971 году по специальности учитель биологии и химии.

Соросовский учитель. Заслуженный учитель РФ. Почётный гражданин г. Биробиджана.

В 2011 году удостоена звания "Народный учитель Российский Федерации".

Валентина Викторовна по сей день работает в школе.

- Мы поздравляем Вас, Валентина Викторовна, с Вашим любимым праздником – Днём знаний! Желаем Вам здоровья, душевного покоя.

- Приветствуем заслуженного учителя России - Валентину Викторовну.

Выступление  Матыцыной Валентины Викторовны

- Также наша область славится плодородными землями и реками, месторождениями более 20 видов полезных ископаемых, в т.ч. крупными месторождениями железа, марганца, золота, олова. По насыщенности месторождений и рудопроявлений, концентрации полезных ископаемых область является одной из богатейших территорий России.

- В области 5 государственных комплексных заказников.

- Данные богатства  изображены на гербе  области.

- Рассмотрите герб ЕАО:

• аквамариновый фон олицетворяет цвет бескрайней дальневосточной тайги, сопок, лугов области;
• голубой и белый цвета – символизируют реки Биру и Биджан;
• уссурийский тигр указывает на необычную историю и своеобразный путь развития области.

- О чём будем говорить далее, узнаете из значения этого слова: одноцветное или нескольких цветов полотнище определённого размера, одной стороной прикреплённое к древку или шнуру (обычно с эмблемой государства). Употребляется как символ государства, нации.  (Флаг.)

Игра «Составь флаг ЕАО»

(На партах альбомные листы, полоски цветной бумаги. Работают в парах.)

- У каждого из вас цветные полоски, альбомный лист. Вам следует собрать флаг Еврейской автономной области.

- Кто-нибудь может сказать, что означают данные цвета?

• Белый цвет полотнища олицетворяет чистоту.
• Радуга – библейский символ мира, счастья и добра. Количество полос радуги равно количеству свеч в меноре – одном из национально-религиозных еврейских символов. Менора говорит о сотворении мира в семь дней, а количество полос радуги подчёркивает связь с древним еврейским символом.

- Судьба области неразрывно связана с нашим городом – тихим, уютным, доброжелательным, столицей области – городом Биробиджаном.

-Узнайте, какая достопримечательность изображена и назовите её местонахождение.

- Чем знаменита наша сопка? (На ней находится телевизионная вышка. Сопка изображена на гербе города Биробиджана.)

- Рассмотрите герб г. Биробиджана.

- Кто-нибудь из вас сможет рассказать, что означает каждое изображение на гербе?  (Дети самостоятельно смогут вывести значения изображённых объектов.)

- Флаг города не утверждён.

Чтение стихотворения (учащийся)

Какой же у нас замечательный город!

И нет его краше, поверьте вы мне!

Красив он, приветлив, достаточно молод,

Биробиджан – лучший город в стране!

- Наша область связана с другими городами и странами.

Игра «Вы на карту посмотрите, область с городом найдите!»

- Рассмотрите карту России, найдите и покажите нашу область и город.

- Как называется страна, в которой расположена наша область?

- Какой город является столицей нашей Родины?

- Покажите Москву на карте.

- Какие регионы являются нашими соседями?

III. Рефлексия

У учащихся на партах трафареты цветов, на которых дети пишут пожелания. Данные цветы крепятся на доску. На доске заранее прикреплены веточки по количеству детей в классе. Все действия происходят на фоне музыки «Осенний блюз».

- Дорогие мои дети, мы празднуем юбилей любимой области. Она – именинница! А всем именинникам следует дарить подарки. Давайте и мы подарим букет цветов, но прежде напишите свои пожелания. Пожелания могут касаться не только области, но и вас, т.к. все мы и есть наша область – её будущее.

- А мне хочется закончить наш урок стихотворением

Отложены куклы, машинки и мишки.

И сложены в сумки тетрадки и книжки.

Отглажены юбки, рубашки и брючки.

К работе готовы линейки и ручки.

Сегодня День Знаний - торжественный день!

И я поздравляю любимых детей,

Что в школу сегодня идут в третий класс

И сядут за парты свои в третий раз!

Поздравляю всех школьников, пап их и мам,

Успехов в учёбе желаю я вам!