10 заповедей родителям
консультация (1 класс) по теме

Слайд 1

Ребёнок учится тому, Что видит у себя в дому, Родители пример тому! Себастьян Бранта 15 век

Слайд 2

Семья играет важную роль в формировании личности человека. Родители - первые воспитатели и учителя ребёнка. В повседневном общении с родителями он учится познавать мир, подражает взрослым, приобретает жизненный опыт, усваивает нормы поведения. Семья - школа чувств . Наблюдая за отношением взрослых, их эмоциональными реакциями и ощущая на себе многообразие проявлений чувств близких ему людей, ребёнок приобретает нравственно-эмоциональный опыт. Важно, какие эмоциональные впечатления он получает в детстве - положительные или отрицательные; какие проявления взрослых наблюдает: заботу, доброту, сердечность, приветливые лица, спокойный тон, юмор или суету, взвинченность, ворчливость, зависть, мелочность, хмурые лица. Всё это своеобразная азбука чувств, первый кирпичик в будущем становлении личности человека.

Слайд 3

Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому: Родители пример ему. Теперь вести себя прилично Не в моде стало, и обычно И женский пол, себя позоря, Стал сквернословить в разговоре. Мужья – пример для жен своих, А дети учатся у них. Коль видят нас и слышат дети, Мы за дела свои в ответе И за слова: легко толкнуть Детей на нехороший путь. Держи в приличии свой дом, Чтобы не каяться потом.

Слайд 4

А.С.Макаренко писал: «Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент Вашей жизни, даже тогда, когда Вас нет дома»

Слайд 5

Тест « Какие мы родители?» 1. Следите ли Вы за статьями в журналах, программами по телевидению и радио на тему воспитания? Читаете ли время от времени книги на эту тему? 2.Единодушны ли Вы с вашим супругом (супругой) в воспитании детей? 3.Если ребёнок предлагает Вам свою помощь, примите ли вы её, даже если при этом дело может задержаться, а то и вовсе остановиться? 4. Ваш ребёнок совершил проступок. Задумаетесь ли Вы в таком случае, не является ли его поведение результатом Вашего воспитания? 5. Считаете ли Вы, что последовательность - один из основных педагогических принципов?

Слайд 6

6.Сознаёте ли Вы, что среда, окружающая ребёнка, оказывает на него существенное влияние? 7.Признаёте ли Вы, что спорт и физкультура имеют большое значение для гармоничного развития ребёнка? 8.Сумеете ли Вы не приказать, а попросить о чём- либо своего ребёнка? 9 Приходится ли Вам « отделываться» от ребёнка фразой типа: « У меня нет времени»? 10. Используете ли Вы форму запрета или приказа только тогда, когда это действительно необходимо?

Слайд 7

Ключ к тесту За каждый положительный ответ припишите себе 2 очка, за ответ « иногда» - 1 и за отрицательный -0. Менее 6 очков. О настоящем воспитании Вы имеете довольно смутное представление. И, хотя говорят, что начать никогда не поздно, советуем Вам не уповать на эту поговорку и не мешкая заняться повышением своего образования в этой области. От 7 до 14 очков. Вы не делаете крупных ошибок в воспитании, но все же кое в чём над своими итогами в этой области Вам следовало бы задуматься. А начать можно с того, что ближайший выходной полностью посвятить детям, забыв на время приятелей и производственные проблемы. И будьте уверены, дети Вас полностью за это вознаградят. Более 15 очков. Вы вполне справляетесь со своими родительскими обязанностями. И тем не менее не удастся ли ещё кое-что немного улучшить?

Слайд 8

«Коли видят нас и слышат дети, мы за дела свои в ответе» Дети – это наши зеркала. Все плохие привычки, которые у нас есть, со временем будут и в наших детях.

Слайд 9

Детей учит то, что их окружает… Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать. Если ребенку часто демонстрируют враждебность - он учится драться. Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким. Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым. Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть терпеливым