выпускной в 4 классе
классный час (4 класс) на тему

23 мая 2012г.

Разработка классного часа: «Прощание с начальной школой».

Цель: подведение итогов развития коллектива учащихся  в начальной школе.

Задачи: 1.Показать родителям достижения каждого ребёнка за 4 года, результаты учебной и внеклассной деятельности. 2. Создание условий для дальнейшего совершенствования коллектива.        

Предварительная подготовка: пригласительные для родителей и гостей-учителей, фото стенд «Четыре года прожито…», сочинения «Что я скажу на прощанье…», плакаты «Начальная школа - это школа дорога чудес», «Все порадуйтесь за нас, перешли мы в 5 класс!», разучивание стихов, песен, танцев, закупка подарков для выпускников, родителей, изготовление фото папок, цветов для учителей.

Форма проведения:  утренник.

Оборудование: красиво украшен зал шарами, цветами, на сцене надпись Выпускной бал «До свидания, начальная, школа!».

Участники: обучающиеся 4 класса.

Гости: родители (10 человек).

                                                             Ход занятия.

Звучит песня «Дважды два четыре» № 100.

Приветствуем вас, уважаемые родители!
Вечер сегодня может быть очень разным.
Но быть он обязан сегодня прекрасным.
Итоги подводим учения в школе.
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?

Немного растерянные и счастливые они сейчас предстанут перед нами. Итак, встречаем выпускников:

- самые замечательные: Кузьмичёва Настя,  Борноволокова Света

- самые терпеливые: Черниговский Максим, Красикова Надя

- самые смелые: Дутов Андрей, Шергин Саша

- самые умелые: Куклин Илья, Голышев Сергей

- самые неповторимые: Кравченко Нина,  Николайчук Люба

- самые неутомимые: Беломестных Надя, Валеева Катя

Дорогие ребята! Уважаемые учителя и родители! Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – день прощания с начальной школой, прощание с первой и очень серьёзной ступенью образования, которая даёт старт ученикам в обучении в старших классах.

Песня «Быстро пролетели в этой школе дни»

1.Быстро пролетели в этой школе дни,

Наступил прощальный наш урок.

Только ты, учитель, сильно не грусти –

Не забыть нам первый наш урок.

Помним мы, как пришли в этот класс в первый раз.

Как увидали вас, помним как сейчас.

Нет, не забудем мы ваших рук, ваших глаз,

Как вы учили нас и любили нас.

2. Нужно нам учебный год заканчивать,

Пусть тетрадки, ручки отдохнут.

Мы на летние каникулы уйдём,

Но снова в школу в сентябре придем.

Как нам всем хочется солнышка и тепла,

А пожелать хотим всем мы лишь добра.

- Вот и пролетели незаметно первые школьные годы, которые мы называем начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, спорить, доказывать, помогать друг другу. Учились дружить. Учились жить по правилам второго родного школьного дома. Мне бы очень хотелось, чтобы вы помнили эти первые 4 года школьной жизни, ведь за это время все вы очень подросли, подружились, поумнели, многому научились и многое узнали. Вы будете становиться  старше и пусть  ваше будущее будет светлым и радостным.

Почему сегодня все мы                  

Так нарядны и милы?

Может чувствуем дыханье,

Приближение весны7

Нет, весна давно настала.                        

Она в марте нас встречала,

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной

Пришёл праздник выпускной..

Сегодня день у нас такой                      

И грустный и весёлый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Ведущий: Школьные годы чудесные
С книгою, с дружбою, с песнею,
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад!
- Давайте вспомним еще раз, какими они были эти наши четыре года

Четыре года - это мгновение.                    
Словно в сказке, дни прошли,
С той поры, когда робея,
Впервые в школу вы пришли!

 За мамину руку надежно держась,                          
Тогда мы впервые отправились в класс
Но самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил ? Школьный звонок!

Ты помнишь, было вокруг                    
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.

Мы помним тот звонок веселый,                
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший класс.

Как встретил у дверей учитель,                          
Наш верный друг намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Мы были все смешными малышами,                        
Когда вошли впервые в этот класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый раз.

 Смех и слезы, радость и печаль
За годы довелось нам испытать
Но стараний наших нам не жаль
Книги нам теперь легко читать

А как трудно было научиться писать
Не одну тетрадку мы исписали за 4 года
Помните, как звали мы когда-то
На помощь палочки, палочки – выручалочки.

(Слайд с тетрадкой 1 класса)

Борноволокова

Мне 10 лет, я в 4 классе,                                                       Уже я в пятый перешла.                                    

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашла.

Мою тетрадь – я в первом классе потеряла

Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писала?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну, просто как лягушка!

У «я» свернулась голова,

У «е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселилась от души:

Ужасно пишут малыши!

Ведущий:
Да, это было так давно, что просто не верится, что все вы  были просто путаниками и неумейками. Теперь наши ребята хорошо пишут, читают, рисуют.

А что ещё  интересного вы можете рассказать о своём классе?

Дети:

-

Наш класс населяют 13 человек. Из них абсолютное большинство – дети.

- Хотя последнее слово, почему-то за взрослыми.
- За четыре года мы подросли  в среднем на 24см.
- Поправились на 13, 5кг.
- Выучили около 80 правил по русскому языку.
- И около 60 правил по математике.
- Узнали произведения более 100 авторов.
- Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней.
- Научились шить, вязать, рисовать, клеить.
- Научились озорничать на переменах.
- И правильно вести себя на уроках.
- Узнали строение своего организма.
- И как заботиться о своем здоровье.
- Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу и,  учительнице.
- Не разучились задавать массу вопросов.
- Узнали о строении солнечной системы.
- О Земле и ее обитателях.
- Выучили наизусть около полусотни стихов.
- Потеряли и изломали несчитанное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.
- Каждый побывал дежурным около 180 раз.

Песня : «Ничего на свете лучше нету»

Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить с учебником по свету:

Тем, кто учит, не страшны тревоги,

Нам любые дороги  уроки.

Школа крепкая не развалится,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Здесь в мороз и стужу мы с наукой дружим,

Ведь наука самый-самый лучший друг.                                                  

12 ученик:

Диктанты, задачи,                        
Удачи, неудачи,
Наречия, глаголы
И древние века.
То слово не склоняется,
То цифра потеряется:
Всё это начинается
Со школьного звонка.

13 учен.

Ну вот прозвенел звонок,                          

Зовёт он нас на урок.

Учитель заходит в класс.

Учитель смотрит на нас.

(Инсценировка стихотворения « Всё в порядке»)

Уч.: Был на наш класс налёт?

Д. – Нет.

У. – К нам заходил бегемот?

Д. – Нет!

У.  – Может быть класс не наш?

Д. – Наш!

У. -  Значит это не обвал?

Д. – Нет!

У. – Слон у нас не танцевал?

Д. – Нет!

У. – Очень рада. Оказалось, я напрасно волновалась.

Учитель: ну что же, можно начинать урок.

Звучит музыка «Чему учат в школе». Дети пересаживаются в 3 ряда.

Ведущий. Урок русского языка.    (дети сидят на стульях парами).

Учитель. Итак, начинаем урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки. Саша, я же просила тебя, пиши разборчивее.

Ученик. Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок?

***

Учитель. Игорь, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик. Честное слово, на знаю, я рано лёг спать.

***

Учитель. Сегодня будем писать диктант. Люба, я уверена, что не увижу тебя списывающей.

Ученица. И я на это надеюсь.

***

Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом "на".

Ученик. Корова залезла на дерево.

Учитель. Зачем?

Ученик. Чтобы был предлог "на".

Песня о уроке русского языка.

В юном месяце апреле на дворе уж тает снег,

Мы с тобой 4 года продолжаем свой забег.

Заниматься русским надо и заданья выполнять…

Галина Алексеевна, нам хочется гулять!

Галина Алексеевна… (будем летом отдыхать)

Звучит отрывок из песни «Чему учат в школе» № 104.

1 ведущий. А теперь урок математики.

Ученик. 

Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то,          Дутов
Сколько домнам угля надо, а детишкам - шоколада.
Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.

(разыгрываются сценки).

Учитель. Начнём с устного счёта. Максим, если у тебя есть 20 рублей, и ты попросишь у брата ещё 30 рублей. Сколько у тебя будет денег?

Ученица. Как и прежде. 20рублей.

Учитель. Да ты просто не знаешь математики!

Ученица. Нет, это вы не знаете моего брата.

***

Учитель. Серёжа, если ты нашёл в одном кармане 40 рублей, а в другом 30 рублей, сколько всего у тебя денег?

Ученик. Значит я надел чужие штаны!

***

Учитель Сейчас будем решать задачу. Илья, подскажи, пожалуйста, формулу нахождения площади прямоугольника.

Ученик. Мне очень жаль, но я её тоже не помню.

Учитель. Тогда иди к доске и найди Х.

Ученик. Нашёл! Вот он! (указывает на Х).

Песня о уроке математики.

Не секрет, что дружить с математикой  трудно,

И задачи решать нелегко.

Но зато мы теперь с ними справимся чудно:

Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.

Припев:

Под дружное пыхтение, под тихое сопение.

Под радостное пение рождается на свет

Большой ответ для маленькой,

Для маленькой такой задачки,

Для скромной такой задачки,

Огромный такой  ответ.

Ах, было б только где, ах, было б лишь когда,

Ах, было б у кого её списать.

«Чему учат в школе» продолжение. Дети рассаживаются на места.

Учитель: Школа это не только  уроки, но и всеми любимые перемены, на которых бывают всякие превращения:

Ученики: (девочки)

- Там где был Сергей с Максимом, скачут черепашки-ниндзя

- Из-за шкафа кто-то вылез, оказалось Андрей, как Брюс Уиллис.

- Покручу-ка локон светлый, буду я как Иден Кэпвэлл.

- Шаг – остановка, ещё – остановка, в класс терминатор прошествовал ловко.

- Кто в коридоре промчался, как рокер  это на заданье отправился Сашка Уокер.

- Вышли дежурные, смотрят браво, чем не стажёры в «полиции нравов»

- Где режиссёры? Чего они ждут? Ведь пропадёт без нас Голливуд.

Сценка "Драка". 

(2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?

1-й мальчик. Он меня!

2-й мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым

1-й мальчик. Он меня!

2-й мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1-й мальчик. Я дружил!

2-й мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1-й мальчик. Я забыл!

2-й мальчик. И я забыл!

Ведущий: а перемены у нас проходят так:

Мокрые волосы,                                  
Встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Саша, Андрей и Серёжа–
Всю перемену в бассейне ныряли!?
Или на них, на несчастных пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет!!!
В перемену они отдыхали!!!
Как же учитель нас не понимает,
Может, атлетами стать класс наш мечтает…
Стоит у стенки, бежать не велит
И очень строго на нас глядит.

Ведущий. Бывает и такое.  (Сценки из школьной жизни.)

– Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале.                        
На самую главную страницу! Я это сама видела.
– Вот бы на мою двойку!
– Вот бы на мою двойку!
– Ой! Только бы не на мою троечку!

Звучит мелодия заставки киножурнала «Ералаш»

– Болтаешь на уроках?                                              
– Нет!
– Списываешь?
– Да что вы?!
– Дерёшься?
– Никогда!
– Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
– Вру много!

Д. – Ты всё решила?                                                          

Д. – Нет, сдала пустой листок.

Д. – Я тоже!

Д. – Ты что, а вдруг Г.А. подумает что мы друг  у друга списывали.

– Коля! Приходи ко мне на день рождения. Постучать в дверь можешь ногой.
– Почему ногой?
– Так ведь ты же придёшь не с пустыми руками.

Мы в своём классе старались жить дружно, учились помогать друг другу. Иногда ссорились с девчонками, они ведь у нас особенные.                                                          

Мальчики в нашем классе все рыцари, правда частенько об этом забывают, но всё равно они у нас хорошие.                                                                

Четыре года незаметно пролетели,                                        
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

Директору.

Уважаемая Галина Дмитриевна!

Наши заботы, тревоги, печали                                          
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе -
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такою остаться
И ни за что никогда не меняться.

Завучам.

- Уважаемые Ирина Владимировна, Татьяна Анатольевна, Людмила Михайловна!

Вы помогали и заботились о нас                            
Все наши проведенные здесь годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды!

За Вами как за каменной стеной,                            
Поможете уладить все проблемы!
За руководство школьною страной
Спасибо вам сегодня скажем все мы!

Учителю физкультуры.

-

Сергей Борисович!

Дружно хором говорим                                                  
Физруку "спасибо"!
Мы любой рекорд побьём -
В этом наша сила.

Учителю англ. языка.

- Светлана Дмитриевна!

Мы английский изучаем
Научились все читать.
И в процессе наших встреч
Совершенствуем English-речь.

Дорогая Галина Алексеевна!                                                                

На пороге класса нас встречает.

Много в вас тепла и доброты,

Каждый из ребят об этом знает.

Нас порою вы ругали за ошибки.                                    

Ну и правильно! Ведь в голове мечты!

Но мы чувствуем, хоть вам не до улыбки,

Очень сильно любите нас вы.

Все мы понимаем, видно сразу,                                      

 как дорог вам любимый класс!

Как вам бывало трудно с нами.

И как грустить вы будете без нас.

Вот пролетели дни начальной школы.                            

Весёлые каникулы зовут.

А вам совсем других детишек

На обученье приведут.

 Ответное слово учителя:

Тринадцать  человек у нас,
И про всех сейчас я расскажу.
Очень жаль прощаться с вами мне,
Ведь четыре года все мы были вместе.

Любит Настенька мечтать,
Люба с Надей - рисовать,
А  Катя с Ниной любят возмущаться.
Илье нравится читать,

(Ване)– громко  попищать,
А Сергею в догонялки  поиграть.

Обижаться любит Нина,
А Илья мечтает только о футболе,
Очень часто Наденька ворчит,
Не всегда уроки учат Люба с Сашей.

Света любит хохотать,

 Андрей - зайчиков пускать,
Ну, а Надя математику не любит.
Андрей часто всех смешит,  

Саша тихо не сидит,
А Максим портфель кидает всюду.

Люба в класс приходит раньше всех,
Постоянно вместе Настя, Света.
Катя шлет записки всем,
Убирает каждый день Нина в классе.

Катя  наша - вот беда, командирша хоть куда! -
Своим криком часто нам надоедает.

Расстаемся с вами мы сейчас,
В школу среднюю идете вы учиться.
Отдохните летом хорошо,
Постарайтесь в пятом классе не лениться.

Будьте дружными всегда и не ссорьтесь никогда,
Подружитесь с новыми учителями.
Только помните всегда то, чему учила я, -
Ведь теперь все делать будете вы сами.

Ведущий. Есть у нас и свои достижения. (Слайды с грамотами)

- Кто участвовал в научно практической конференции в Куйтуне?

- Кто нарисовал больше всех газет к разным праздникам?

- Кто принимал участие в конкурсах портфолио?

- Кто принимал участие   в районных конкурсах рисунков и поделок?

- Кто стал призёром районной олимпиады по окружающему миру?

Ведущий: С нами шаг  в шаг шли по школьной тропе – длиною в 4 года, а это 1462 дня,  учились, трудились, получали хорошие оценки и плохие замечания  наши, дорогие любимые, родители. Такими вас увидели ребята во 2 классе, (Слайд рисунков мам)

Благодарность родителям.

Вместе с нами в 5 класс                                                          

Наши мамы, наши папы переходят.

Всё, чему учили нас.

Они лучше нас проходят.

Мамы, милые, добрые мамы                                                  

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что вы, мамы

Всё готовы простить и понять.

Родителей мы всех благодарим                                      

За их заботы и тревоги.

В душе мы вас боготворим

И вам спасибо говорим.

Ответное слово родителей. Песня на мотив «Изгиб гитары жёлтой»

Родные наши дети,

Вы лучшие на свете!

Вы – радость,

Вы – надежда

И вся, вся наша жизнь!

И в этот день весенний

Примите поздравленья –

Как здорово, что вы у нас

Когда-то родились!

Вам знанья и уменья,

Учителю – терпенья!

И чтобы все желанья

Когда-нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели –

Вы очень повзрослели.

Как здорово, что вы у нас

Когда-то родились!

Ответное слово классного руководителя: Уважаемые родители! Мне доставляло большое удовольствие работать с вами. Чувствовать вашу заинтересованность в школьных делах,

Стремление, несмотря на свою занятость, помогать в обучении и воспитании детей. Большое вам спасибо за  терпение, поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить вам благодарности.

                                             (Вручение благодарностей для родителей.)

4 года были мы в пути,                                                

Куда приказано идти?

Все дружно враз

Пойдём, друзья, мы в пятый класс!

В 5-ый класс, в 5-ый класс                                                    

Приглашает школа нас!

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты, вместе с нами подрастут.

Вы о нас так много узнали

Но это было в прошлом.

Мы теперь другими стали!

И было нам непросто!

Полюбили мы друг друга,                                                

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

переходит в 5 класс.

 Песня «Нагружать всё больше нас…»

Нагружать всё больше нас стали почему-то:

Мы кончаем 4 класс вроде института.

В пятый класс всего идём, как в аспирантуру.

Будем ум свой укреплять, поднимать культуру…

Толи ещё будет (3 раза), ой-ой-ой!

Ведущий:  сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться, ко мне  придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя. С ними вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами.

Акт приёма-передачи учащихся  4 “А” класса:

Я , нижеподписавшаяся, Белобородова Галина Алексеевна  –  учитель начальных классов, передаю в большую школу целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.

Техническая характеристика: Мальчиков - 6,  девочек - 7,  средний рост 130 см, средний вес 30 кг. ( За четыре года была съедена 1  тонна  хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 2 тонны мусора). Рук-26, ног-26, умных голов - 13 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны). Языков - 13, из них болтливых - 8 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -24, в том числе: 16- добрых, 24 -любопытных.,10 - озорных, 24-светлых, 0-безразличных.

Особые приметы:

• Любят бегать,
• любят драться,
• пошутить и посмеяться,
• чтоб любили, уважали,
• никогда не обижали,
• чтоб вниманье уделяли,
• дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, сдали экзамен за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Общее настроение веселое.

Ведущий:   (дети встают перед доской)

Внимание! Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать клятву пятиклассника: - «Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей – торжественно клянусь:

• у доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. (КЛЯНУСЬ)
• не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.
• быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам.
• вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и навыки.
• плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины.
• быть достойным своих учителей и родителей.

Ведущий:

Вот и пришло время получить ваш первый документ –свидетельство об окончании начальной школы.

Это – выпускной диплом,

Но, пока начальной школы!

Пусть напоминает он

О чудесных днях весёлых!

Пусть и дальше ждёт успех,

Все сбываются желанья!

Станешь ты умнее всех –

Лишь прикладывай старанье! (вручение дипломов, вручаются медали за аккуратность (Борноволокова, Кузьмичёва, Валеева, Куклин ) и за старание). Вручение грамот за обучение и участие во внеклассной работе.

Звучит песня «Прекрасное далёко» № 102. Тихо-громче

Ведущий:  ах, как бы было здорово, если бы мы оказались в машине времени. Нажал кнопку и оказался в другом времени, можно и в будущее заглянуть, можно и прошлом оказаться.  Попробуем!

И вот 2028 год. Приходит весна.

Мы ваши в газетах прочтём имена.

(дети находят шарики со своими именами. На карточках записаны пожелания-предсказания для каждого ребёнка)

Света – учёным известнейшим стала.

Серёжа служил и уже генерал.

Саша хозяином стал автопарка,

Вот только с бензином всё так же запарка.

Илья и Андрей погрузились  в науку,

Открыли зачем-то теорию звука,

Ещё попробовав теорию света

Лауреатами стали за это.

Подумайте только, что Настенька наша,

Та, что была всех скромнее и краше,

Живёт и работает здесь по соседству,

Она главный врач поликлиники детской.

А Катя приедет к нам на гастроли

В театре Большом у неё главные роли.

Надя, то что тиха и угрюма,

Теперь депутат Государственной думы.

А Максим звёздочка в лыжном мире,

Высоты берёт и довольно большие,

Всем чемпионам поставил подножку.

Попробуйте встать рядом с ним на дорожку!

Последние новости, клипы, рекламу,

Надя нам шлёт с телеэкранов.

Люба два магазина

В сотню раз больше «Лавины» открыла.

Кравченко Нина лечит людей.

Иди на массаж к ней, веди и друзей.

Ваня – то лидер в шахматном мире,

Жаль, клеток всего 64.

- Пройдет лишь несколько лет

И снова как прежде, придёт весна –

Мы ваши в газете прочтём имена.

- Ну а сейчас предлагаю ещё раз посмотреть самые незабываемые моменты из жизни 4 А класса (презентация. Звучит музыка «Дорогою добра»)  Диски с записями презентации  вручаются детям.

Звонок.

Вот кончается, ребята,

Заключительный урок.

И звенит для вас прощальный

Школьный ласковый звонок.

Звени, последний наш звоночек!

Звени, звоночек, звонче!

Звени о том, что в этот день

Начальная школа окончена!

                                  Звучит песня «Маленькая страна».

Мы называем школу нашу «Маленькая страна».

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

Там могут дети веселиться,

Там зла и горя нет.

Там не давали нам лениться

И всем дарили свет.

Припев:

Маленькая страна, маленькая страна!

Всем мы расскажем, всем подскажем

Где она, где она.

Маленькая страна, маленькая страна!

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

Эту страну мы не забудем

И первый наш урок.

Всех, кто учил нас,  помнить будем,

Пусть много лет пройдёт.

Если уроки не учили, то вы ругали нас.

В школе мы знанья получили

Благодарим всех вас!

Припев:

Как и все, я долго готовилась к этому празднику. Волновалась, переживала и, к сожалению, забыла все прилагательные. А вы знаете, что речь без прилагательных скучная и невыразительная. Помогите подобрать 15 весёлых, смешных прилагательных. Тогда возможно, я смогу прочесть своё поздравление.

Добрый день ………ребята и ………родители!

В этот ……….. день мы собрались в этом ………………. Зале, чтобы сказать …………… слова прощания. Позади ………….. 4 года, прожитых вместе.

Поздравляю вас с ……………….окончанием начальной школы. Желаю ……………. Успехов, …………….. счастья, исполнения ваших ……………… желаний.

Будьте всегда  ………………, …………………., ……………….., ………………Ваша …………………. Учительница.

АКТ ПЕРЕДАЧИ

Я , нижеподписавшаяся, Белобородова Галина Алексеевна  –  учитель начальных классов, передаю в большую школу целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.

Техническая характеристика: Мальчиков - 6,  девочек - 7,  средний рост 130 см, средний вес 30 кг. ( За четыре года была съедена 1  тонна  хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 2 тонны мусора). Рук-26, ног-26, умных голов - 13 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны). Языков - 13, из них болтливых - 8 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -24, в том числе: 16- добрых, 24 -любопытных.,10 - озорных, 24-светлых, 0-безразличных.

Особые приметы:

• Любят бегать,
• любят драться,
• пошутить и посмеяться,
• чтоб любили, уважали,
• никогда не обижали,
• чтоб вниманье уделяли,
• дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, сдали экзамен за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Общее настроение веселое.

Света –                                                           учёным известнейшим стала.

Серёжа                                                         служил и уже генерал.

Саша                                                                   хозяином стал автопарка,

                                                                 Вот только с бензином всё так же запарка.

Илья и Андрей                                       погрузились  в науку,

                                                                               Открыли зачем-то теорию звука,

                                                                                   Ещё попробовав теорию света

                                                                                      Лауреатами стали за это.

Настя 

                                                                       Живу и работаю здесь по соседству,

                                                                         Я главный врач поликлиники детской.

Катя                                                                  приеду к вам на гастроли

                                                                                В театре Большом у меня главные роли.

Надя,                                                                       Теперь депутат Государственной думы.

А Максим                                                звёздочка в лыжном мире,

                                                                                   Высоты беру и довольно большие,

                                                                                 Всем чемпионам поставлю подножку.

                                                                              Попробуйте встать рядом на дорожку!

Надя Беломестных                          Последние новости, клипы, рекламу,

                                                                                          Я  шлю вам  с телеэкранов.

Люба                                                         два магазина

                                                                  В сотню раз больше «Лавины» открыла.

Кравченко Нина                                          лечу я людей.

                                                                               Иди на массаж ко мне, веди и друзей.

Ваня –                                                   то лидер в шахматном мире,

                                                                                 Жаль, клеток всего 64.