Сценарий праздника День матери
материал (3 класс) на тему

Внеклассное мероприятие «День матери».

Цели:                      1. Помочь детям научиться анализировать поведение людей, вызвать   чувства   сопереживания и уважения.

2. Развивать творческие способности детей, воображение, внимание, мышление, обогащать словарный запас.

3. Учить доброте, взаимопомощи.

Оборудование:     Стенд: «Моя мама - лучше всех». Здесь же фотографии мам, сочинения о мамах.

Плакат, на котором нарисованы мамы разных профессий.

Ученик № 1:       Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

Слово это – зов и заклинанье,

В этом слове – сущего душа.

Это – искра первого сознанья,

Первая улыбка малыша.

Слово – это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо,

В нем – исток всего. Ему конца нет.

Я произношу его: Мама!

Р. Газматов.

Ведущий:             Дорогие наши мамы! Сегодня, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями. Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей. Словом «мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают  к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мы тоже решим для вас сделать такой праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.

Ведущий:             Мама, Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Мама следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает нужные советы, заботится о нас. А когда мы становимся взрослыми людьми, то для своих мам, мы остаемся всё теми же детьми.

«Говорят, что женщине не бывает больше 39 лет».

Что желают в день рожденья?

Мнений двух, конечно, нет.

Счастья, мира, уваженья

В наши 39 лет (хором).

И ещё улыбок ярких,

Достижений и побед,

Кстати, памятных подарков

В ваши … 39 лет.

Вам здоровья и веселья,

Если надо – новоселья,

Шапку, полную добра,

Голову без серебра.

Внуков, чтобы не скучали

И отсутствие печали.

Что желают юбиляру?

Мнений двух, конечно, нет.

Мира для земного шара,

Вам прожить 130 лет.

А ещё – взахлёб работы,

Как сказал один поэт,

В общем, до седьмого пота

В ваши 39 лет!

А. Ярославцев.

Частушки:          А сейчас девочки споют частушки.

Ученик № 2:       Вот и праздник наступил!

                              Рады мы по ушки.

Нашим мамам пропоём

Мы свои частушки.

Ученик № 3:       Подгорели суп и каша,

Соль насыпана в компот.

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

Ученик № 4:       В кухне веник я нашёл

И квартиру всю подмел.

И осталось от него

Три соломинки всего.

Все вместе:         Мы частушки петь кончаем

И сегодня обещаем:

Слушать вас всегда во всём

Утром, вечером и днем.

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Игра:                     Я предлагаю поиграть в игру.

                              Я буду задавать вопрос, а вы

 Ребята хором отвечайте: «Ма-моч-ка!»

 Только дружно и громко!

- Кто пришёл ко мне с утра?

- Кто сказал: «вставать пора?»

- Кашу кто успел сварить?

- Чаю в чашку кто налил?

- Кто конфеты мне купил?

- Целый дом один подмёл?

- Кто меня поцеловал?

- Кто ребячий любит смех?

- Кто на свете лучше всех?

Ведущий:            Уважаемые мамы! Ваши дети написали сочинения на тему: «Моя любимая мама!» Из этих сочинений я узнала, как сильно любят вас ваши дети. Хочу зачитать некоторые.

Я думаю, что каждой маме приятно услышать от своего ребенка, такие слова.

 Наши мамы много испытаний встретили на своей жизненной дороге и  поэтому к их советам надо внимательно прислушиваться, беречь её и обязательно помогать ей во всём. Выполнять всю посильную работу по дому.

Ненецкая сказка  Я хочу прочитать сказку «Кукушка». Вы внимательно её послушайте и «Кукушка»            подумайте, можно так, относится к своей матери или нет.

Мы с вами послушали сказку. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.

Я думаю, что среди вас таких детей нет, что вы помогаете своим мамам и любите их.

Ребята, расскажите, пожалуйста, какие у вас есть обязанности по дому и как вы помогаете своим мамам.

А сейчас мы послушаем стихотворение Дружинина, как маленький мальчик решил помочь маме в день рождения.

Ученик № 5:        Я решил сварить компот

В мамин день рождения.

Взял изюм, орехи, мёд,

Килограмм варенья.

Всё в кастрюле поместил,

Размешал, воды налил,

На плиту поставил

И огня прибавил.

Чтобы вышло повкуснее,

Ничего не пожалею!

Две моркови, лук, банан,

Огурец, муки стакан.

Половину сухаря

В мой компот добавил я.

Всё кипело, пар клубился.

Наконец, компот сварился!

Маме я отнёс кастрюлю:

«С днём рождения, мамуля!»

Мама очень удивилась,

Засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей-

Пусть попробует скорей!

Мама выпила немножко

И … закашлялась в ладошку,

А потом сказала грустно:

«Чудо – щи! Спасибо! Вкусно!»

М. Дружинин.

Ведущий:            А сейчас, ребята, мы будем восхвалять свою маму, повторяя это слово все вместе:

- Солнца ярче для меня – мама!

- Мир и счастье для меня – мама!

- Шум ветвей, цветы полей – мама!

- Зов летящих журавлей – мама!

- В роднике чиста вода – мама!

- В небе яркая звезда – мама!

Ученик № 6:       Самое прекрасное слово на земле – мама! Это первое слово, которое произносит человек. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным.

Ведущий:            Не случайно народная мудрость слово «мать» поставила рядом с другим великим словом – «Родина». «Родина – мать» - говорят люди и этим определением называют самое священное, что есть на земле. Имя тебе – солдатская мать!

Ученик № 7:       Внимая ужасам войны,

При каждой новой жертве боя,

Мне жаль ни друга, ни жены,

Мне жаль не самого героя.

Увы! Утешится жена,

И друга лучший друг забудет,

Но где-то есть душа одна

Одна до гроба помнить будет.

Средь лицемерных наших дел

И всякой пошлости и прозы.

Одни я в мире подсмотрел

Святые искренне слёзы –

То слёзы бедных матерей.

Н.А. Некрасов.

Ученик № 8:      Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню.

За это тебя я, родная, люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя, мама,

Ты – лучший мой друг.

Ученик № 9:       Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

Всё тревожится о нас

Нас баюкала, кормила,

У кровати пела нам

Первой нас она учила,

Добрым, радостным словам.

Ученик № 10:     Сколько ночек не спалось ей,

Если вдруг болели мы.

Сколько плакать довелось ей,

В комнатушке среди тьмы.

Ученик № 11:     Кто кручинится, когда мы

Опечалены подчас.

Сколько радости у мамы

Если кто-то хвалит нас.

Ученик № 12:     Сколько мук ей было с нами,

И наград не надо ей,

Об одном мечтают мамы –

О любви своих детей.

Ах, сколько руки эти чудесного творят!

То рвут, то шьют, то метят,

То что-то мастерят.

Так вкусно жарят гренки

Так густо сыплют мак,

Так грубо трут ступеньки,

Ласкают нежно так.

Нет рук проворней, краше –

То тут они, то там.

Весь день снуют и пляшут.

По полкам, по столам

Настанет вечер - тени

Сплетают на стене.

И сказки  - сновиденья

Рассказывают мне.

Ко сну ночник засветят –

И тут замолкнут вдруг.

Умней, их нет на свете.

И нет добрее рук.

Л. Квитко.

Ведущий:                       Мать и дети.

Кто вас, дети, крепко любит,

Кто вас нежно так голубит,

Не смыкая ночи глаз,

Всё заботится о вас?

«Мама дорогая!»

Колыбель кто вам качал,

Кто вас песней забавлял,

Или сказку говорил,

Кто игрушки вам дарил?

«Мама золотая!»

Если, дети, вы ленивы,

Непослушны, шаловливы,

Как бывает иногда,

Кто же слёзы льёт тогда?

«Всё она – родная!»

Ученик № 13:    Чтобы жизнь не жгла вас сквозь года,

Чтоб от раскаянья не плакать,

Вовек: нигде и никогда

Не заставляйте маму плакать.

Ф. Алиева.

Ученик № 14:     Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребёнком на руках!

Ведущий:            От любой напасти заклиная

Ей – то уж добра не занимать!

Нет, не Богоматерь, а земная,

Гордая, возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,

Так вот и стоит она в веках:

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

Всё на свете метится следами,

Сколько бы ни вышагал путей,

Яблоня – украшена плодами,

Женщина судьбой своих детей.

Ученик № 15:     Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребёнком на руках.

Конкурс:              Все наши мамы в любое время года любят цветы. А вы любите играть в

1. «Поле чудес». Наша игра так и называется «Узнай цветок».

Участвуют команды мам и детей. Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят

нам свежесть и теплоту.

Отгадываем названия цветов.

а).                          Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор. Именуют его «лала», «лола», «лаля». Какое же настоящее название у этого цветка?

ТЮЛЬПАН.

б).                         Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия:

поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается символом

России.

РОМАШКА.

в).                         В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом. По одной из

                             причин хлеборобы не очень жалуют этот цветок.

ВАСИЛЁК.

г).                          В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А ещё говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.

ГВОЗДИКА.

д).                         Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии.

Долгие годы люди ходили вокруг заморского гостя, пытаясь разобраться, что это за растение.

ПОДСОЛНУХ.

А сейчас скажите ребята, какой любимый цветок у вашей мамы?

Конкурс               Участвуют дети и мамы.

2. Задание: Ответить на сказочные вопросы.

1.       В какой сказке говориться о коварстве красивой женщины, об

устранении ещё более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о неиспользуемом, к сожалению, в медицине средства реанимации?

(А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне»).

2. В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря своевременному вмешательству постороннего человека всё кончается благополучно?

(Ш.Перро «Красная Шапочка»).

3. В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого по способностям, каждому по труду» и присвоило заработную плату рабочего, а за это, тот учинил самосуд, причинив своему хозяину тяжкие телесные повреждения по лбу?

(А.С. Пушкин «Сказка о попе и его работнике Балде»).

Ведущий:             Молодцы, справились с заданиями.

Много хороших и добрых слов мы сегодня услышали о мамах. И вот, наконец, настало время послушать и их.

(Выступает несколько мам с рассказами об интересных случаях из жизни, о взаимоотношении со своими детьми и пожеланиями уч-ся).

Ребята, будьте чуткими и внимательными к маме! Умейте ценить материнскую любовь.

Сейчас, давайте хором скажем нашим мамам: «Большое спасибо!»

За ваш труд, за бессонные ночи у детской кровати! За терпение в обучении своих детей! Низкий вам поклон, дорогие женщины!