Игра-викторина "День космонавтики"
методическая разработка на тему

Игра-викторина «День космонавтики»

Цели: 

• познакомить  учащихся с космосом;

Задачи:

• расширять знания детей об освоении космоса, первых космонавтах;
• научить высказывать свои мысли
• воспитывать чувство гордости и уважения к своей Родине, её героям;
• воспитывать бережное отношение к своей планете Земля.

Оборудование:

• мультимедийный проектор;
• детали космического корабля из цветного картона;
• технологическая карта с вопросами о Марсе;
• воздушные шарики;
• сказочный сундук со сказочными вещами.

Технологии: игровая, обучение в сотрудничество, актуализация собственного опыта.

План

1. Вступительная беседа.
2. Путешествие по неизведанным планетам
   Неизведанная планета;
   Планета «Альфацентавра»;
   Планета «Звездалия»;
   Планета «Луна»;
   Планета «Сказочная»;
   Планета «Земля».
3.  Итог.

Ход проведения

1.  Вступительная беседа.

СЛАЙД  №1
       Здравствуйте дорогие ребята! Какой праздник отмечается 12 апреля? (День космонавтики)
Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космос. Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали узнать небо, а не просто поставить рекорды высоты. Нужны были глаза, способные видеть сквозь тысячи километров, нужны были уши, способные слышать во Вселенной, нужны были руки, способные управлять точкой – кораблем, затерянным в бесконечности мирового пространства. Глаза создали «локаторщики».Уши – «радио конструкторы».Руки – «специалисты по автоматике».                                                                     Так люди создали космический корабль.                          

И первое задание: из  предложенных деталей соберите ракету.

СЛАЙД  №2.Вот так выглядит настоящая ракета.

СЛАЙД №3. Но прежде, чем человек покорил просторы вселенной, в космос были отправлены собаки: Белка и Стрелка.

Назовите первого космонавта ,который покорил космос. (Юрий Гагарин)

СЛАЙД №4.Первым человеком, покорившим просторы Вселенной, стал Юрий Алексеевич Гагарин.

Ребята, а кто знает, как называлась ракета, на которой Ю.А. Гагарин отправился в космос? («Восток»)

СЛАЙД №5.12 апреля 1961 Ю.А.Гагарин на космическом корабле «Восток», созданном в опытно-конструкторском бюро Сергея Павловича Королева, стартовал с космодрома Байконур и совершил первый космический полет, облетев земной шар за 108 минут и благополучно вернувшись на Землю.

СЛАЙД №6. Видеофильм «Старт корабля «Восток»

СЛАЙД № 7. А вы знаете, что в космос летают не только мужчины, но и женщины. Может быть кто то из вас знает ,кто из женщин стал первым космонавтом. Первая женщина- космонавт – Валентина Терешкова.

СЛАЙД №8. С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. Раньше в космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты. А сегодня, представляете ребята, в космос можно слетать, как в туристический поход сходить может любой гражданин, заплатив за пролет достаточное количество денег.

2.  Путешествие по неизведанным планетам.

Ребята, давайте, и мы с вами отправимся в космическое путешествие. Сели поудобнее, пристегнули ремни. Приготовили ладошки. «5-4-3-2-1-Пуск». Взлетаем.

СЛАЙД № 9

Планета «Марс».

Первую остановку мы с вами сделаем на планете Марс. Здесь нас встречают Марсиане. Они для нас приготовили задания.

Команда №1.

Марсиане не понимают ни русского, ни английского языка. Но раз мы прилетели к ним в гости, то нам следует научиться с ними здороваться. Придумайте жесты, с помощью которых вы поздороваетесь с ними, но эти жесты не должны повторятся.

Команда № 2.

Пользуясь предложенным материалом, ответьте на вопросы:

• В честь кого названа планета Марс?
• Какая по счету планета от Солнца?
• Назовите 2 естественных спутника Марса.

Мы прощаемся с Марсианами и отправляемся на следующую планету. Полетели.

СЛАЙД № 10

Планета «Альфа центавра»

На этой планете живут инопланетяне, которые очень любят загадывать загадки своим гостям. Вы готовы? Тогда слушайте.

Загадки
1.Чудо – птица, алый хвост,
Прилетала в стаю звезд.
(Ракета)

2.Заворчу, зажурчу,
В небеса улечу.
(Вертолет)

3.Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут
Опустился …
(Парашют)

4.У бабушки над избушкой
Висит небо краюшка
Собаки лают, достать не могут
(Месяц)

5.Синенькая шуба
Покрыла весь мир
(Небо)

6.Ясными ночками
Гуляет мама с дочками
Дочкам не твердит она:
- Спать ложитесь поздно!
Потому, что мать – Луна
А дочурки …
(Звезды)

Молодцы, ребята! Вы справились с заданием и отправляемся на следующую планету.

СЛАЙД № 11
Планета «Звездная»

На этой планете очень много звезд. И звезды на этой планете так и падают. (Из рук руководителя праздника падают разноцветные звездочки, сделанные из бумаги).

Игра «Кто быстрее соберет звезды»

          Мне нужны 2 человек ( по 1 человеку от каждой команды). Вот видите сколько звезд. Давайте соберем их. Мы считаем до 10-ти, а вы собирайте эти звезды (на полу рассыпаны звезды). Итак, готовы? Начали! 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10. Стоп! Считаем сколько звезд вы насобирали. (Руководитель подходит к каждому ребенку и у каждого пересчитывает собранные звезды).

А мы с вами оправляемся дальше.

СЛАЙД № 12                                                                                                                      
На этот раз мы попали на Луну. Луна- это спутник Земли. Нас встречают Лунатики и предлагают игру «Кто больше?»
 «Кто больше?»

Выбирается по два человека от каждой команды. Кто больше лопнет воздушных шариков. Лопать шарики можно только, садясь на него.

Молодцы, ребята!! Справились. Но космический корабль ждет нас и мы отправляемся на другую планету.

СЛАЙД №13

Планета «Сказочная»

Жители этой планеты приготовили нам сундук. Давайте откроем и посмотрим, что это за сказочный сундук.

Игра «Отгадай  название сказки по предмету»
Из сказочного сундука достается предмет, который был использован в любой из сказок
1. Что это за фрукт в моих руках? (Яблоко) А в какой сказке встречается яблоко?(«Белоснежка и 7 гномов»)
2. А сейчас что у меня в руках? (Цветок) В какой сказке встречается цветок? («Аленький цветочек»)
3. Угадайте, что это такое? (Ореховая скорлупа) В какой сказке она встречается? («Дюймовочка»)
4. А это что такое? (Яйцо) В какой сказке оно использовалось? («Курочка – Ряба»)
5. А сейчас что у меня в руках? (Горошина) В какой сказке она встречается? («Принцесса на горошине»)
6. Что это за обувь в моих руках? (Туфелька) В какой сказке он встречается? («Золушка»)

СЛАЙД №14

Планета Земля

Вот мы и вернулись на нашу планету Земля. Земля — третья от Солнца планета Солнечной системы, крупнейшая по диаметру, массе и плотности среди планет земной группы. Она населена различными растениями и животными.
Игра «Летит»

Если я называю слово, что летает - вы подымаете руки. Что не летает – руки вы не подымаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать.
- Самолет летает? … Летает.
- Стол летает? … Не летает.
- Козел летает? … Не летает.
- Орел летает? … Летает.
- Пулемет летает? … Не летает.
- Вертолет летает? … Летает.
- Ласточка летает? … Летает.
- Бегемот летает? … Не летает.
- Воробей летает? … Летает.
- Цыпленок летает? … Не летает.
Молодцы!  

III Итог.
Вот и закончилось наше путешествие . Что нового и интересного вы узнали? Еще так много неизведанного во Вселенной и быть может кто-то из вас станет космонавтом и совершит настоящее путешествие, к настоящим планетам.