Праздник выпускников
материал на тему

Звучит торжественная музыка № 1

Добрый день дорогие родители, уважаемые педагоги и гости нашего праздника!

 Сегодня в нашем лицее традиционный и в тоже время всегда особенный для поколений выпускников праздник – выпускной.

Мы поздравляем всех, кто пришел на это торжество, и, прежде всего выпускников и их родителей.

Выпускник! Как это звучит гордо!

Внимание! А сейчас, уважаемые гости! Наступает торжественный момент!

Для приветствия выпускников прошу всех встать! Встречайте, приветствуйте жизнерадостных, обаятельных, блистательных, замечательных выпускников нашего лицея!

Выход групп (под музыку № 2)

Группа № 33 по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), классный руководитель Пташинская Елена Викторовна, мастер производственного обучения Швецов Вячеслав Анатольевич. Это наши парни. Опытны, трудолюбивы, брутальны и немного суровы, но при этом милы и добры.

Группа № 35 по профессии «Повар, кондитер», классный руководитель Дадатченко Татьяна Анатольевна, мастер производственного обучения Муратова Любовь Викторовна. Все они активные, спортивные, в меру агрессивные. Любимый предмет - перемена. На занятиях впадают в длительную спячку или предаются глубоким размышлениям на тему «Как без труда сдать зачет и  ликвидировать задолженность?!». Они добры и отзывчивы. 

Пауза (пока выпускники не займут свои места)

          Устроились?! Уже не студенты, но, пока не вручены дипломы, еще не специалисты. Сегодня, дорогие уже бывшие студенты, вы – выпускники. Посмотрите друг на друга, в этом статусе вы  будете совсем не долгое время. И вполголоса друга спросите: «Как же ты без меня?», «Как же я без тебя?». Улыбнитесь друг другу.

Дорогие друзья, уважаемые взрослые и сегодняшние выпускники. Сегодня самый главный для педагога и для выпускника праздник. Сегодня подводится черта под всеми заботами, хлопотами, огорчениями и радостями. Сегодня - итог жизненного пути длиною в 2,5 года.

Выпускной – заветная мечта каждого студента, ведь птенцы всегда мечтают, чтобы их крылья поскорее окрепли и позволили взлететь.

Итак, вы вполне взрослые, и впереди целая жизнь, богатая мечтами, радостями, надеждами. И сегодня, смотря на вас, дорогие выпускники, в каждом из нас борются и грусть, и радость. Радость, что вы стали вполне взрослыми и самостоятельными людьми, красивыми, в расцвете жизненной весны. А грусть потому, что пришел час расставания. Но сейчас мы ещё все вместе, рядом, как дружная семья, и я передаю слово главе нашей большой семьи - директору ГБПОУ СО «Советский политехнический лицей» Курмангали Миргалиевичу Арестанову.

Директор лицея зачитывает приказ о выпуске.

Мы очень рады, что сегодня на нем празднике присутствуют гости:

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Для приветственного слова в адрес выпускников приглашаем:

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Спасибо большое за добрые слова.

Казалось бы, одно и то же.
Который день, который год.
Но вновь, как в юности тревожит
Очередного дня приход!
И не сдержать с утра волненья,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь, и откровенья,
И исполнения мечты.

Бал выпускной- это славная дата
Миг – и уже специалисты ребята.

Кажется всем, что событие это
Празднует с нами сейчас вся планета!

Лицей! Сколько связано с ним!
Позади детство, впереди много дорог, любимая работа.
Как волнуют первые чувства взрослости, самостоятельности. А впереди!... Впереди зачет по самой трудной теме - «Жизнь».

Поет Анастасия Мысина с песней

Сегодня мы подводим итоги нескольких лет работы и учебы. Мы прощаем друг другу обиды и вспоминаем только хорошее.

В такой день принято оглянуться назад и заново пережить самые счастливые  минуты прошлого, вспоминая 1 курс.

Вас объединили в группы, назначили старост, дали в группы учебники. Тяжело было грызть гранит науки, но у вас была цель – СТАТЬ СПЕЦИАЛИСТАМИ!

А сейчас я предлагаю на несколько минут вернуться назад и вспомнить какие были наши выпускники.    

Просмотр презентации

Два с половиной года длился этот нелегкий путь наших выпускников к сегодняшнему событию. А сегодня…    

Смотрите, какие красивые выросли наши дети – наша надежда, наша опора. Трудно говорить о том, какие чувства мы испытываем, прощаясь с вами. Хочется для всех вас найти добрые слова. И только классные руководители и мастера производственного обучения могут подобрать именно те слова для каждого из вас. Как никто другой, они были вам вторыми родителями, они знают о вас все. Это они два с половиной года с мужеством и стойкостью, не отклонялись от положенного курса, вели вас в пункт последней прописки: экзамен на зрелость.

Поет Анастасия Мысина с песней

Друзья! Сегодня лицей провожает вас в дальний неизведанный, но интересный мир – мир добра и зла, мир романтических грез и разочарований, мир надежд и падений.

Да учиться в лицее, как говориться, хорошо, а в ВУЗах – еще лучше, но высокооплачиваемую работу найти – это мечта!

От имени тех, кто прошел с вами этот путь, кто думал о вас, вчера чужих, теперь родных, кто в тишине после последнего урока размышлял над вашими вопросами и взвешивал свои ответы – от имени всего инженерно-педагогического коллектива к вам обращается директор Советского политехнического лицея Курмангали Миргалиевич Арестанов

Вручение дипломов и почетных грамот учащимся, получившим повышенный разряд по профессии

Музыка №

Вы ждали, волнуясь, вот этой минуты,

Сегодня уйдете с дипломом в руках!

Но сердце, я знаю, стучит почему-то

Не только у девушек - и у ребят.

Наступил волнительный момент – вручение дипломов о среднем профессиональном образовании. Ребята, внимание.

Для торжественного вручения дипломов по профессии приглашается заместитель директора по учебно-производственной работе Голубева Т.И.

Слово Голубевой Т.И.

Вручение дипломов

Для торжественного вручения дипломов по профессии приглашается заместитель директора по учебно-методической работе Макарова Светлана Владимировна.

Вручение дипломов

Вот и настал долгожданный миг и мы поздравляем выпускников, получивших диплом о среднем профессиональном образовании.

Годы быстро пролетели

Не придете вы больше на урок

Своей заливистою трелью

Прозвенел последний Ваш звонок

Вас добру и истине учили

Хоть и строги были к вам подчас

Но как мамы всех вас искренне любили

И как мамы столько сделали для вас

За любовь, за учение прощать

И за знанья, что вы получили

Всем земной поклон преподавателям

Все позади уроки, перемены,

Экзамены, ответы у доски.

Приходят первокурсники на смену,

Ну, а вы теперь уже выпускники.

А сейчас мы приглашаем наших первокурсников

для напутственного слова.

1 первокурсник

Лежит пред вами новой жизни путь.
Примите ж наш привет, негромкий, но сердечный.
Пусть веры и любви родник ваш бесконечный
Не засорит нелегкой жизни суть.

2 первокурсник

Много дел у тебя на пути

Будет больших и малых,

Но только всему, что ждет впереди,

Лицей стал началом.

3 первокурсник

Пора пришла с лицеем попрощаться.
Уходишь не на лето, навсегда.
К нему ты будешь в мыслях возвращаться,
Припомнив, свои юные года.

4 первокурсник

Уже тобой намечен светлый путь.

Удачу бы случайно не спугнуть

И с правильной дороги не свернуть -

Везения тебе хотя б чуть-чуть.

5 первокурсник

Мы верим в непременный твой успех -
И специалистом будешь ты блистать.
Как в лицее был товарищем для всех,
Так в новом коллективе сможешь стать.

6 первокурсник

Молодость - прекрасная пора.

Что же пожелать нам остается?

Счастья в этом мире и добра.

В дальние края пусть жизнь несется!

Песня первокурсников

Так за плечами остается много

Преподаватели и милые друзья,

А впереди и радость и тревоги

И жизни серпантинная стезя.

Дорогие выпускники, мы знаем,

что вы сегодня волнуетесь.

Вам хочется высказаться на последок,

Поэтому слово предоставляется вам.

Просим тех, кто хочет высказать

слова благодарности пройти на импровизированную  сцену.

1 выпускник

Мы будем вас любить,

Трудиться, петь, играть на сцене

Вы мудро нас учили жить

Не попирая наших мнений.

2 выпускник

Мы очень, очень любим вас

Открыто, искренне, сердечно

И в этот драгоценный час

Запомнить миг хотим на вечно.

3 выпускник

Нам сегодня немного печально

Не звенит больше громкий звонок

Педагоги вздыхают печально

Мы пришли на последний урок.

4 выпускник

Все сохранив, что вы нам дали

Как добрый, бескорыстный дар.

Огонь души и сердца жар

Нас в эти годы согревали

5 выпускник

Спустя два с половиной года вспоминаются только лучшие моменты, пережитые здесь.

Все плохое забылось, а хорошее останется в сердце.

Эти годы – лучшие годы в нашей жизни.

Я хотел бы пожелать нашему лицею процветанья.

Умных, талантливых, спортивных студентов.

Побольше красных дипломов и золотых пьедесталов

на разных конкурсах и спартакиадах.

Не забывайте выпускников, а мы в свою очередь будем помнить и любить наш родной лицей.

6 выпускник

Здесь два с половиной года проучились

Много знаний получили.

Здесь плясали, веселились

И немножечко грустили.

Вот на сцене я стою

И глаза слипаются

И никак я не пойму

плакать мне или смеяться.

Ведь родными стены стали

Лицей нам домом стал вторым

Позабыты все печали

Ведь прощаемся мы с ним.

Как же время быстро мчится

Вроде только поступили

Не успели оглянуться

Все учебники сзубрили.

Скажем громко

БЛАГОДАРНЫ

Тем, кто знанья нам дарил

И тихонечко, стесняясь

Извиниться мы хотим

За то, что не всегда уроки мы учили

Зато, что иногда мы вас немного злили

Надеемся, что вы через много, много лет

Узнаете и скажите, это ведь мой студент.

От лица всей группы, я хотела бы поблагодарить всех учителей  нашего лицея, благодаря  которым мы выпускается с достаточно большим багажом знаний. За эти годы мы можем вспомнить многое: и горькие слезы обиды и минуты радости. Но все это уже позади. Впереди долгий, не менее трудный путь. И мы хотим сказать огромное спасибо лицею за такую подготовку.

1 учащийся

Мы помним, как всё начиналось,-

Теперь  эти дни далеко-

Как что-то в учёбе порой не давалось,

А что-то давалось легко,

Как добрым, внимательным взглядом

Учитель смотрел на тебя.

В беде или счастье -

Он был с тобой рядом,

А если бранил, то любя.

2 учащийся

Мы, может быть, особые,

Как люди-дикари:

Ужасные снаружи,-

Только добрые внутри.

Простите нам, пожалуйста,

Невольные грехи:

Без нас бы вы, наверное,

Умирали от тоски.

3 ведущий:

Мы такие тормозные

Учили, в общем, не всегда

И хромала дисциплина

На уроках иногда.

Мы прогуливать умели-

Скажем правду без прикрас,

Если только мы болели,

Отдыхали вы от нас.

Сценарий выпускного вечера «Прощальный бенефис»

Ведущие начинают торжественную часть выпускного вечера песней на музыку «Диалога у новогодней ёлки», слова переделаны

I ведущий:
Что происходит сегодня?
II ведущий:
У нас выпускной!
В зале видны дорогие любимые лица.
Верится в то, что чудесное что-то случится.
Жизнь обернется к нам лучшей своей стороной.
I ведущий:
Что же за всем этим будет?
II ведущий:
Прощания час.
Час расставанья со школой, с родными, с друзьями.
Мы повзрослели, и детство прощается с нами. 
Время счастливое вспомним еще и не раз.
I ведущий:
Чем все это окончится?
II ведущий:
Дружбой навек.
I ведущий:
Дружбой навек, вы уверены?
II ведущий:
Да, я уверен.
Школьный мой друг, он годами учебы проверен.
Чтоб не случилось, его не забуду вовек.
I ведущий:
Что же из этого следует?

II ведущий:
Следует жить.
Верить в удачу, успеха во всем добиваться.
I ведущий:
Вы полагаете, этого можно добиться?
II ведущий:
Я полагаю, что можно, но надо спешить.
Надо спешить, ибо время нас будет кружить.
I ведущий:
Все быстротечно. Сейчас жизни только начало.
II ведущий:
Позвольте же в честь выпускного прощального бала,
Руку на танец, сударыня, вам предложить.

Звучит вальс, выпускники парами входят в зал, поднимаются на сцену и танцуют. Занимают свои места.

I ведущий:
Уважаемые выпускники, учителя, родители, гости. И в учительской, и в родительской жизни наступил волнующий момент: сегодня мы получаем путевку в самостоятельную жизнь. Вот и остановились наши школьные часы.
Не прозвенит звонок, не позовет в класс, не соберет всех вместе. Мы перед выбором. Куда поведет нас жизнь, на каких дорогах отыщется наша судьба?
II ведущий:
Друг, одноклассник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час.
I ведущий:
Школа тебя провожает с волненьем,
Школьное детство уходит от нас!
II ведущий:
Сегодня день прощания с беззаботным детством. И мы приглашаем на сцену человека, который первым скажет нам свое напутственное слово - заместителя директора по учебно-воспитательной работе -----------------------------.

Выступает завуч.

I ведущий:
Мы благодарны администрации школы: директору -------------------, заместителю директора по учебно-воспитательной работе -----------------------, заместителю директора по воспитательной работе ----------------------------------, социальному педагогу ------------------------------------------, педагогу-организатору ---------------------------------, психологу школы ------------------------------ за пристальное внимание к нашему выпуску и посвящаем вам эту песню.

Звучит песня.

I ведущий:
Сегодня на нашем балу присутствуют высокопоставленные гости,
Предоставим слово им.

Выступают гости.

II ведущий:
Спасибо руководству за моральную поддержку. Глядя на вас, у нас появилось желание достигнуть не меньших высот. Ваши пожелания, несомненно, помогут нам в будущем. Благодарим вас за то, что посетили наш выпускной. Эта песня для вас.

Звучит песня.

I ведущий:
Но все- таки у нас праздник в первую очередь выпускников. Давайте посмотрим, какие таланты утратит школа в связи с нашим уходом. Специальное тайное жюри заранее выявило их. Победителями в номинациях признаны:
1. --------------------- - джентельмен выпуска
2. --------------------- - мистер сарказм
3. --------------------- - добрая душа
4. --------------------- - властелин вкуса
5. --------------------- - водитель с I попытки
6. --------------------- - дипломат
7.---------------------- - Рональдо выпуска
8. --------------------- - умница
9. ---------------------- - спринтер 11 "Б"
10. --------------------- - мечта поэта
Просим вас на сцену.

Каждому на память вручается грамота с указанием номинации.

II ведущий:
А сейчас мы хотим предоставить возможность выпускникам продемонстрировать свой литературный талант. На сцену приглашаются:
1. --------------------------
2. --------------------------
3. ---------------------------- 
4. ----------------------------
5. ----------------------------
6. ----------------------------
7. ---------------------------
8. ---------------------------
9. ---------------------------
10. --------------------------

I ведущий:
Разделитесь на две команды. Ваша задача: написать каждому по 1 строчке любого стихотворения.
II ведущий:
А теперь прочитайте, какое командное произведение искусства у вас получилось. Молодцы.
I ведущий:
А теперь продолжим номинирование. Приглашаются на сцену:
1. ------------------------- - мистер обаяние
2. ------------------------- - организатор
3. ------------------------- - мистер любознательность
4. ------------------------- - загадочная таинственность
5. ------------------------- - улыбка
6. ------------------------- - золотой голос
7. ------------------------- - Energazer выпуска
8. ------------------------- - заботливый сын
9. ------------------------- - мистер "Добрый вечер"
10. ------------------------ - хозяин

Каждому вручается грамота с указанием номинации.

I ведущий:
А сейчас мы хотим узнать, кто из выпускников больше всего интересовался жизнью школы. На сцену приглашаются:
1. ---------------------------------
2. ---------------------------------
3. ---------------------------------
4. ---------------------------------
5. ---------------------------------
6. --------------------------------
7.--------------------------------
8. --------------------------------
9. --------------------------------
10. -------------------------------
- На каком этаже кабинет завуча? (--------)
- В каком году построено новое здание школы? (---------)
- Сколько уроков физики в неделю было в 11 классе? (----)
- Как зовут директора? (----------------------------)
- В каком году в кабинете психолога установили компьютер? (------)
- Какие классы кормят кроликов? (7-е)
- How are you? (I am fine, thank you)
- Сколько колонн поддерживают крышу школьного крыльца? (-----)
- Какого цвета ковер в кабинете директора?
- Как называется туманность, изображенная на учебнике астрономии? (конская голова)
II ведущий:
Благодарим за ответы.
I ведущий:
Продолжим номинирование. На сцену приглашаются:
1. ------------------------ - звонкий смех
2. ------------------------ - старшая сестра
3. ------------------------ - натуральная блондинка
4. ------------------------ - дама с сильным характером
5. ------------------------ - топ-модель
6. ------------------------ - солнышко 11 "А"
7. ------------------------ - философ
8. ------------------------ - кнопочка
9.------------------------- - зажигательница сердец
10. ----------------------- - девица краса, длинная коса
II ведущий:
А сейчас мы хотим узнать, кто из выпускников на протяжении учения в ------------------- СШ был наиболее внимателен. Приглашаем на сцену:
1. -----------------------------
2.--------------------------------
3. ---------------------------------
4.----------------------------------
5. ---------------------------------
6. ----------------------------------
7. -----------------------------------
8. ------------------------------------
Вам предстоит узнать, из какого кабинета представленные предметы.
1. Мышь - информатика
2. Держатель - химия
3. Жаба - белорусская литература
4. Провода - физика
5. Предметное стекло - биология
6. Шахматы - спортзал
7. Словарь - английский язык
8. Мел - любой
I ведущий:
Переходим к заключительной части нашего номинирования. На сцену приглашаются:
спасительницы класса:
1. ---------------------------
2. -----------------------
3.----------------------------
4. ----------------------------- 
5. --------------------------------
6. --------------------------------
7. -----------------------------------
8. ------------------------------
9. 
10. ---------------------------------

Выпускники читают стихи:
I ведущий:
Школьные наши милые мамы,
Были настойчивы, были упрямы…
Вы нас учили читать и писать,
Время пришло из гнезда выпускать
Нас оперившихся, нас повзрослевших,
Примерными быть никогда не умевших…
Но все-таки знаем, вы нас любили
Такими, как есть мы, какими мы были.
Спасибо вам, школьные милые мамы!
Мы будем настойчивы, честны, упрямы.
II ведущий:
Отзвенели школьными звонками,
11 лет уроками прошли
С той поры, как стали мы учениками,
А сегодня мы - выпускники.
I ведущий:
Школа нас вела дорогой знаний
Повзрослели все мы, но не вдруг.
И всегда был рядом, вместе с нами
Школьный наш учитель-лучший друг.
II ведущий:
Как хочется пройтись по коридорам,
Услышать тихий шепот, детский гам.
Собрать бы все цветы в большую гору
И бросить их к учительским ногам.

Глашатай:
Совет выпускников 20--- года постановляет: поблагодарить учителей, работавших в нынешних выпускных классах, и за самоотверженный труд, внимание, терпение, доброту, заботу о детях вручить им памятные сувениры.
II ведущий:
7 лет назад был выпускной у учителей начальных классов

--------------------------
Школьные наши милые мамы,
Были настойчивы, были упрямы…
Вы нас учили читать и писать,
Время пришло из гнезда выпускать
Нас оперившихся, нас повзрослевших,
Примерными быть никогда не умевших…
-----------------------:
Но все-таки знаем, вы нас любили
Такими, как есть мы, какими мы были.
Спасибо вам, школьные милые мамы!
Мы будем настойчивы, честны, упрямы.
-------------------------: Дорогие учителя и воспитатели! Мы помним все, мы ничего не забыли. Мы очень благодарны вам за те первые шаги, которые вы помогли нам сделать в огромный мир знаний.
II ведущий:
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
I ведущий:
Первый учитель, первый учитель!
Доброе слово сейчас нам скажите.

Выступает ------------------------------------

I ведущий:


II ведущий:
Так уж сложилось, что у нас 2 родных языка: украинский и русский. За то, что русский язык стал нам родным, мы благодарны --------------------------------------------------
--------------------------------------:
Очарована, околдована
И с тетрадками в полночь повенчана,
И проверками заморочена
Героиня-русская женщина.
И веселая, и серьезная,
И помощник в минуту нам трудную,
Достоевским навек увлеченная,
В общем, в школе вы самая лучшая.

I ведущий:
Еще один язык, изучаемый нами в школе, понадобиться в жизни. Это английский язык. Мы благодарны нашим учителям английского языка --------------------------------------------------

Можем на английском кое-что понять,
Этикетки можем с легкостью читать.
Нам теперь знакомы английские слова, 
Ведь от них так часто пухла голова.
Жизнь сама предложит всё нам доучить.
Мы хотим сегодня вас благодарить.


II ведущий:
Следующие наши слова мы хотели посвятить людям, которые научили нас находить производные, брать интегралы, вычислять логарифмы, строить графики функций и, самое главное, считать деньги.-------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------:
Математику писать
Ручкой гелевой в тетрадь
Дома сидя допоздна нам приходилось,
Умножать и вычитать,
Уравнения решать,
Чтобы в жизни нам все это пригодилось.

I ведущий:
Благодаря учителям, о которых сейчас пойдет речь, мы преуспели сразу по трем предметам: история Украины, всемирная история и "Человек. Общество. Государство".------------------------------------
-----------------------------:
Мы уходим навсегда,
Только вас мы не забудем,
И историю любя
Продолжать свою мы будем.
Мы "спасибо" говорим 
За терпение такое,
Ведь теперь мы сотворим
Государство правовое.

II ведущий:
Курс естественных наук широк и многогранен: неизвестно, куда занесет нас судьба. Чтобы не заблудиться на жизненных перекрестках, нам понадобятся сведенья из курса географии, данные нам -------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------:
Нынче нам открыты все
Страны, континенты:
Поезжай и изучай
Местные моменты.
Когда будем в Африке
То тогда не раз
Вспомним географию
И, конечно, вас!

I ведущий:
Все в жизни взаимосвязано. И если выпадает хоть одно звено, то нарушается гармония не только с окружающей средой, но и с самим собой. Жить в абсолютной гармонии учили нас наши учителя биологии --------------------------------------------------------------------------
Хороши весной в саду цветочки!
Мы теперь легко определим
Где тычинка, пестик, лепесточки-
Мы про это часто говорим.

В зоологии теперь мы асы:
Лошадь от коровы отличим,
Хочется вам знать строенье крысы-
В миг один его изобразим.

Педагоги наши научили
В таблицах предков разбираться нас,
Что бы дети наши получили
Гены просто высший класс!

II ведущий:
Наука, которая очень необходима всем в жизни, как парням, так и девушкам-это физика. Знание свойств электрического тока (силы, напряжения, сопротивления) вполне достаточно, чтобы грамотно обращаться с микроволновками, тостерами, телевизорами, музыкальными центрами, компьютерами. За это мы благодарны -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
---------------------------------------:
Вот кто-то с горочки спустился, 
Наверно, физик наш идет.
В его руках журнал наш классный
Совсем с ума меня сведет.
В руках барометр он сжимает
И амперметр прижат к груди.
Никто-никто еще не знает,
Что ждет нас, бедных, впереди.

I ведущий:
До того, как мы стали изучать курс химии, мы не задумывались над тем, чем отличается человек от червяка. Теперь мы уже точно знаем, как разбавлять этиловый спирт и уксусную эссенцию, кто такая моль и чем она дышит. За внедрение этой полезной информации в голову выпускников огромное спасибо говорим

---------------------------------------------:
Уравнения реакций научились мы писать.
Соли, щелочи, кислоты тоже можем распознать.
Ядра, атомы, протоны-их так много, нет числа. 
Химия, скажу, ребята, очень много нам дала.
II ведущий:
Когда после дождя пессимист идет по улице, он видит грязные лужи, а оптимист-звезды. Благодаря --------------------------------------------- мы смотрим на мир только оптимистически.
-------------------------:
Астрономию мы не забудем никогда.
Везде, во всем она нужна.
Чтоб найти свою счастливую звезду
На уроки астрономии пойду.
Все знаки Зодиака мы выучили тут.
Наш астроном всегда весел и крут.

I ведущий:
Отличать абстракционизм от сюрреализма, рококо от барокко, классику от хип-хоп культуры нас научила --------------------------------------------------------------
-------------------------------:
Март. Грачи прилетели. В московском дворике после дождя в этот блаженный день едоки картофеля устроили натюрморт с бутылкой из-под мятного ликера. Мимо идут на осмотр старого дома таитянка с плодами и актриса Жанна Самари.
С Черного моря подул свежий ветер. Слышен вечерний звон из церкви в Овере, ведь как раз время монастырской трапезы.
А тем временем на опушке леса в Фонтенбло запорожцы пишут письмо турецкому султану об отказе от исповеди.
Так учил картины мальчик в красном жилете, сидя в бабушкином саду на стуле Ван Гога. Юный мыслитель, он еще не знает, какой поворот дороги его ожидает. Он только в начале своего пути, он толь начинает понимать, откуда мы пришли, кто мы и куда идем.

II ведущий:
Наши учителя физкультуры ---------------------------------------------------------------------------много своих сил и нервов потратили на то, чтобы сделать нас хоть чуточку здоровее. Сегодня мы хотим поблагодарить вас за это и пожелать железного здоровья и неиссякаемого терпения.
------------------------------------:
Олимпийские надежды вы из нас растить стремились,
Посмотрите на мальчишек - да, не зря вы потрудились!
Пусть они еще орлята, в перспективе же - орлы!
Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.
А девчонки, посмотрите, как стройны и грациозны,
Аэробикой и бегом занимаются серьезно.

I ведущий:
Согласно теории Дарвина именно труд превратил обезьяну в человека. И с благодарностью вспоминаем ------------------------------------------- способствовавшую этому превращению. ---------------------------------------- сделала из нас садоводов-огородников, --------------------------------------------- хозяюшек-рукодельниц, ------------------------------------- - завидных мастеров.
--------------------------------:
На уроках ваших мы учились шить,
Кушанья готовить, стол гостям накрыть,
Мальчиков учились вкусно угощать,
И за это вы нам выставляли "пять".
----------------------------:
А мальчишки в нашей школьной мастерской
Дерево строгали целый день-деньской,
И металл пилили, думая о том,
Чтоб после уроков поиграть с мячом.

I ведущий:
Большинство выпускников кроме среднего образования получили еще и специальности в УПК. За это спасибо --------------------------------------------------
II ведущий:
К суровым будням армейской жизни сильную половину выпуска готовил-------------------------------------- за что хотим сказать ему "спасибо".
-----------------------------:
Спецпод нам забыть невозможно,
А как вспомним - поджилки дрожат.
Попадать в цель подчас было сложно 
И равненье в строю удержать.
Муштровали вы нас не напрасно,
Ведь сильнее стал каждый юнец.
Отжиматься мы стали прекрасно,
И могли Вы сказать: "Молодец!"

I ведущий:
Наверное, невозможно найти человека, которому никогда не понадобилась бы медицинская помощь. В некоторых ситуациях мы наверняка достойне сумеем ее оказать благодаря знаниям, которые дали нам на уроках медподготовки наша медсестра -----------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------:
О вреде и о пользе лекарств,
Перевязках, болезнях, бинтах
На уроках не раз говорили.
Как здоровье свое уберечь,
Чтоб в больнице надолго не слечь - 
Это мы на всю жизнь заучили.

II ведущий:
Самые примечательные моменты в жизни человека обычно сопровождаются музыкой и песнями. Ни одно торжественное мероприятие в нашей школе (линейки ли, вечера ли, концерты ли) не обходится без помощи учителя музыки и пения ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
I ведущий:
Мы сможем произвести достойное впечатление на приемную комиссию, будущих работодателей, да и на любую публику благодаря тому, что ---------------------------------------- научила нас ораторскому искусству.
------------------------------:
Интеллигентность - главная черта,
И голос ваш - спокойный, ясный, строгий
Мы будем часто вспоминать,
Когда пойдем по жизненной дороге.
Ваш образ сохраним в себе навек.
Вы умный и серьезный человек.
II ведущий:
Каждый из нас начинал карьеру художника с того, что в детстве рисовал солнышко, тучку домик. Наши рисунки значительно усложнились под чутким руководством учителя рисования -----------------------------------------. Спасибо Вам за это. Мы пока не знаем, станем ли мы профессиональными художниками, но наверняка сможем нарисовать со своими детьми не только солнышко и домик, но и машину, пейзаж и даже портрет президента.
I ведущий:
Начертить план своего будущего коттеджа мы сможем, применив знания, которыми с нами поделился -------------------------------------
----------------------------:
Очень трудно стало жить,
Когда начали чертить,
Но вершину эту мы преодолели.
Будем план изображать,
Добрым словом вспоминать
Вас за то, что научить Вы нас сумели.

II ведущий:
Кабинет, который как будто намазан медом; кабинет, плотность населения в котором наибольшая; кабинет, где прописан зоологический объект, вовсе не пугающий прекрасный пол… Вы узнали его? Ясно, что это кабинет информатики. Мы хотим сказать "Спасибо" учителям информатики------------------------------------------------:
Почетна и завидна ваша роль:
Раскрыли нам компьютера пароль.
Когда идем, дрожит весь Интернет, 
А без него не может жить весь свет!

I ведущий:
Ну, и конечно, наши классные дамы, наши классные мамы

------------------------------------------------------------.

Нам трудно подобрать слова, которые отразили бы нашу благодарность вам. Но все-таки мы попробуем. Это стихотворение написано еще в 6-ом классе Басевичем Сергеем, все эти годы оно висело у Ирины Петровны в кабинете и актуально по сей день.
---------------------------------------:
У нас есть в классе классная,
Ириною зовут.
Училка она классная,
Психолог она, друг.
Но если мы покапаем 
На нервы ей чуть-чуть,
То сразу начинается…
Приходит она грозная,
Но знаем мы всегда,
Что сердце ее ясное -
Оно ведь как звезда.
И слезы свои горькие
Сумеет все сдержать,
А если время трудное - 
Их все с души убрать.
У нас есть в классе мнение:
Училка она классная, 
Психолог просто класс!
Ну, а как друг, так нету лучше,
Чем Ирочка у нас.

11 "А"

II ведущий:
А сейчас мы предоставляем слово классному руководителю 11 "А", нашей третьей маме ---------------------------------------------------
Выступление классного руководителя.

I ведущий:
Мы хотели бы также сказать спасибо всем тем учителям, кто приходил к нам на замену.
II ведущий:
Вы каждый день и каждый час
Нелегкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живете,
Чтоб нами славилась Земля,
И чтобы честными росли мы.
I ведущий:
Спасибо вам, учителя, 
Как матерям, за все спасибо!
Светлее рядом с вами с вами жить.
И знаем - поздно или рано -
Иное можно позабыть,
Но позабыть про вас нельзя нам.

Глашатай:
Совет выпускников 20----- года постановляет также поблагодарить:
- наших многоуважаемых спонсоров (аплодисменты);
- руководителей кружков и секций;
- техперсонал во главе с завхозом;
- секретаря;
- медсестру;
- работников столовой;
- библиотекарей.
II ведущий:
Коль речь зашла о библиотекарях, мы решили ввести новую традицию: дополнить стеллажи школьной библиотеки книгами. Каждый из нас принес свою любимую, и теперь мы торжественно вручаем их Вам - -------------------------------
I ведущий:
Дорогие выпускники! На выпускной специально пришли выпускники прошлого года, чтобы поделиться опытом поступления.
Выступает -----------------------
Глашатай:
Совет выпускников 20------ года постановляет: особую благодарность вынести родителям.
I ведущий:
Сегодня мы прощаемся со школой,
А завтра нам решенье надо принимать:
Профессий разных и полезных много,
Какую же дорогу нам избрать?
II ведущий:
Куда отправиться нам с аттестатом?
В какой нам институт его отдать?
Кто нам помочь в вопросе этом может?
Конечно, папа, бабушка и мать.
I ведущий:
Спасибо вам, милые наши родители.
Простите нас, если вас чем-то обидели.
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение.

II ведущий:
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!

I ведущий:
Дорогие наши родители! В этом зале, да и на всем белом свете нет никого ближе и роднее, чем вы. Именно ваше напутствие сыграет решающую роль в нашей дальнейшей жизни.
II ведущий:
От имени родителей напутственное слово скажет -----------------------------------------------.
I ведущий:
Наш вечер подходит к концу. И еще одного важного человека мы пока не приглашали на сцену. Это многоуважаемый директор нашей пока еще школы -----------------------------------
Выступление директора, вручение благодарственных писем.
Вручение аттестатов, грамот.

Финальная песня. Исполняет 11 "
1. А".Пусть из школы мы уйдем с тобой навеки,
И нас ждут счастливые года,
Только школа остается с человеком,
Школа - верный друг наш навсегда.
Припев:
Через годы, через расстоянья
На любой дороге, в стороне любой
Школе говоришь ты: "До свиданья!",
Школа не прощается с тобой.

2. Сколько в школе мы с тобой узнать успели!
Научились крепко мы дружить.
Сколько песен мы с тобой хороших спели!
Никогда нам школу не забыть!
Припев.

3. В трудном деле школа будет нашим другом,
Нас поддержит в горе и беде.
И пускай года всегда проходят кругом -
Школу будем помнить мы везде.
Припев.

Занавес