Прощание с азбукой
классный час (1 класс) на тему

Прощание с азбукой.

Под музыку ( Чему учат в школе) дети занимают свои места.

1-й уч-ся:         Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел  нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

 В свой самый лучший первый класс.

2-й  уч-ся:         Как встретил у дверей учитель,

                            Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.  

3-й уч-ся:         Садясь за парту осторожно,

                   Чтоб школьной формы не измять,

                    Мы буквари свои раскрыли,

                    Раскрыли школьную тетрадь.

4-й уч-ся: Теперь мы знаем буквы, слоги

                   Умеем говорить, считать,

                   И постепенно, понемногу,

                   Мы научились все читать.

5-й уч-ся: Книгу первую мою

                   Берегу я и люблю.

       Хоть пока и по слогам,

                   Я её читаю сам-

                   И с конца, и с серединки,

                    В ней красивые картинки,

                   Есть стихи, рассказы, песни.

                   С книгой жить мне   интересней.

6-й уч-ся: Книга добрая, живая,

                  Чудеса она творит!

                 Обо всём на свете знает!

                  И со мною говорит.

Выходит  Азбука( на ней  корона, мантия с буквами, в руках указка и «Азбука»)

Азбука: « Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я- Азбука. Ваша первая серьёзная книга.

За ребят я очень рада,

Вижу, учатся всему:

Счёту, грамоте, письму

Хоть малы ещё на вид

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нём? (33)

Ты на буквы посмотри.

33 родных сестрицы.

 Писанных красавицы,

На одной живут странице

А повсюду славятся.

К вам они сейчас спешат,

 славные сестрицы, -

Очень просят всех ребят

С ними подружится.

(под музыку входят буквы)

А          А - начало алфавита, тем она и знаменита.

             Астра, азбука ,айва

             Начинаются на А.

             И кончаются на А

Астра, азбука, айва.

Б           Буква Б с большим брюшком,

              В кепке с длинным козырьком.

В           Вот буква В

              Видна вдали- красивая, витая.

              Как-будто крендель испекли,

             Приезжих поджидая.

Г           Перед нами буква Г

             Стоит подобно кочерге.

Д            Вот стоит, дымок пуская,

               Буква – Д труба печная.

Е             Е на грядке пригодилось –

               Вместо грабель  потрудилась.

Ё             Е и Ё – родные сёстры,

               Различать сестёр непросто.

               Но у буквы Ё две точки,

               Словно в лесенке гвоздочки.

Ж           Эта буква широка

     И похожа на жука.

               И при этом точно жук,

               Издаёт  жужжащий звук:

               Ж-ж-ж-ж-ж!

З             З- звенит словно звонок

               Нас торопит на урок.

И            Молоток я раздобыл,

               Из дощечек букву сбил.

     Сколько здесь дощечек? – Три!

               А какая буква? – И!

Й        букву И зовут «и кратким».

И как И в твоей тетрадке,

Чтобы Й не путать с И

Сверху галочку пиши.

К        это -Ж , а это –К:

        Целый жук и пол жука.

Л        Алфавит продолжит наш

        Буква Л- лесной шалаш.

М        Взявшись за руки мы встали

        И на М похожи стали.

Н        На букве Н я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенки.

О        Посмотри на колесо

        И увидишь букву О

        В старом дереве дупло,

        Ну совсем как буква О.

П        На хоккее, на футболе,

        Буква П – ворота в поле.

Р        Дрожу от страха до сих пор!-

Воскликнуло полено.

        Похожа буква на топор!

        Расколет непременно!

С         Полумесяц в небе тёмном

            Буквой С повис над домом.

Т          Буква Т стоит на крыше:

            Телевизор  в доме том.

             Т в антенну превратилась

             И на крыше очутилась.

У           Удобная буква! Удобно в ней то,

               Что можно на букву повесить пальто.

Ф            Филин в книжку залетев,

                Превратился в букву Ф

Х             Х- забавная игрушка,

                Деревянная вертушка

                Ветра вольного подружка.

Ц             Вот какая буква Ц:

                С коготочком на конце.

                Коготок- царапка,

                Как кошачья лапка.

Ч              Да вы правильно решили:

                 Ч мы пишем, как четыре,

                 Только с цифрами, друзья,

                  Буквы путать нам нельзя!

Ш              Посмотри на букву Ш-

                  Буква очень хороша,

                  Потому, что из неё

                  Можно сделать Е и Ё.

Щ               На расчёску Щ похожа,

                   Три зубца всего?

                   Ну и что же?

Ъ                Из ведра не просто так

                   Нам воды напиться

                   Нужен ковшик –Ъ

                   Чтобы не облиться.

Ы                Вот топор, полено рядом.

                   Получилось то, что надо.

                   Получилась буква Ы –

                   Все мы знать её должны.

Э                Буква Э на С дивится,

                   Словно в зеркало глядится.

                   Сходство есть наверняка,

                   Только нету языка.

Ю               Чтобы О не укатилось,

                   Крепко к столбику прибью.

                   Ой смотрите, что случилось:

                   Получилась… Буква Ю.

Я                Я сказала про себя:

                  -хоккеист известный я.

                   Шайба прямо в цель летит.

                    Гол! Закончен алфавит.

Ведущий: А теперь, ребята, мы вам

                   Загадаем загадки о буквах.

                    Будьте внимательны.

Азбука:        Вот два столба наискосок,

                     А между ними поясок. Ты

                     Эту букву знаешь?

                     Перед тобой буква…(А)

 Азбука:       Эта буква так кругла-

                      Укатиться бы могла…(о)

Азбука:          Вы посмотрите:

                       Кто такой, загородив дорогу,

                       Стоит с протянутой рукой,

                       Согнув баранкой ногу. (Б)

Азбука:          На эту букву посмотри,

                       Она совсем, как цифра три…(З)

Ведущий:       Ты с этой буквой знаком:

                        Стоят два  колышка рядком,

                        А между ними поясок,

                        Протянутый наискосок.(И)

Азбука: Молодцы, я вижу, что вы хорошо знаете мои буквы.

Ведущий: Ребята, а вы знаете когда появилась книга «Азбука»?

Историческая справка. Много лет назад у детей не было ни букваря, ни других учебников. И вот более тысячи лет назад два брата Кирилл и Мефодий создали первую азбуку «Кириллицу», потом она изменилась и постепенно появилась первая книга для детей.

Ребята, давайте посмотрим, что произошло однажды в стране « Азбуке».

Сценка.

Жили в Азбуке у нас буквы.

Жили не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится-

Там и дело спорится.

Только раз

В се дело встало

Из-за страшного скандала:

Буква « Я»…

В строку не встала.

Взбунтовалась буква «Я»

- Я – сказала буква « Я»

Главная, заглавная!

Я хочу,

Чтобы повсюду

Впереди стояла я!

Не хочу стоять в ряду,

Быть желаю на виду!

Буква Ф

-Фу-ты, ну- ты!- фыркнул «эф»

От обиды покраснев.

Буква С

-Срам!-

Сердито «эс» сказало.

Буква В

«Вэ» кричит:

-Воображала!

Буква П

Проворчало «пэ»:

- Попробуй,

Потолкуй с такой особой!

Рассказчик: «Я» затопала ногами.

Буква Я

Не хочу водиться с вами! Буду делать всё сама,

Хватит у меня ума!

Рассказчик.

Буквы тут переглянулись,

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружный хор:

Буквы(хором)

-Хорошо! Идём на спор.

Буква «Я»

Всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,.

Помнить место Буквы

«Я»!

Конкурсы с буквами  

Ведущий: Сейчас мы с вами поиграем. На сцену приглашаются буквы О,У,Х,Ч, встаньте в таком порядке чтобы получилось слово хочу (стоят на сцене)

Приглашаем буквы В,Ё,С . Какое слово можно составить из этих букв? (всё) (ребята встают)

Выходят буквы Н,А,З,Ь,Т. Встаньте так, чтобы получилось слово знать.

( на сцене получается выражение «Хочу всё знать»)

Пришло время послушать частушки:

       Мы собрали пап и мам,

        Но не для потехи.

        Мы сегодня рапортуем

         Про свои успехи.

        Мы в нарядах ныне новых,

        И у всех счастливый вид,

        Ведь сегодня мы досрочно.

        Изучили алфавит!

        Разбудите меня ночью,

        В самой серединочке,

        Расскажу вам алфавит

        Без одной запиночки!

Буквы гласные мы любим,

        И всё больше с каждым днём,

        Мы не просто их читаем-

        Эти буквы мы поём.

Тыщу слов в минуту нынче,

        Как машинка я строчу.

        Я любую вашу книжку

         Одним махом « проглочу»

          Мы простимся с Азбукой,

          И рукой помашем,

И спасибо десять раз

         Дружно хором  скажем.

Ведущий: Букв сначала вы не знали,

                  Мамы сказки вам читали,

             А теперь читайте сами

             Подружились книжки с вами.

Ведущий: А хорошо ли вы знаете сказки?

                  Сейчас мы это проверим..

                  Всех на свете он добрей,

                  Лечит он больных зверей,

                  И однажды бегемота

                  Вытащил он из болота.

                  Он известен, знаменит,

Это доктор…

Ведущий: Бабушка девочку очень любила,

                 Шапочку красную ей подарила,

                 Девочка имя забыла своё,

                 Вы подскажите как  звали её.

Ведущий: Он дружок зверям и детям,

                 Он живое существо,

                 Но таких на целом свете

                 Больше нет ни одного.

                 Потому что он не птица,

                 Не тигрёнок, не лисица,

                 Не котёнок, не щенок,

                 Не волчонок, не сурок.

                Но заснята для кино

                И известна всем давно

                Эта милая мордашка.

Он зовётся…

Ведущий: он и весел и не злобен

                  Этот милый чудачок

                 С ним хозяин, мальчик Робин,

                 И приятель – Пятачок.

                 Для него прогулка- праздник,

                  И на мёд особый нюх.

                  Это плюшевый проказник .

                    Медвежонок:.

Сказочная викторина: Ребята исправляют перепутанные названия сказок:

1. Снежная принцесса ( Снежная королева)
2. Жёлтая кепочка (Красная шапочка)
3. Илья царевич и серый волк (Иван цаевич и серый волк)
4. Мальчик и Карлсон (малыш и карлсон)
5. Спящая бабушка (спящая красавица)
6. Стойкий железный солдатик (стойкий оловянный солдатик)
7. Приключение знайки и его друзей (незнайки)
8. Сказка о рыбаке и рыбачке (сказка о рыбаке и рыбке)
9. Конь-горбунок (конёк – горбунок)
10. Луковый мальчик (чипполино)

Звучит куплет песни Буратино.

Выходит Буратино:

« Здравствуйте, ребята! Какие вы все нарядные! А почему вы здесь собрались?

Я получил письмо от деда- буквоеда, который нарочно путает буквы в словах. Я ничего в этом письме не понял. Может быть вы, ребята мне в этом поможете? Послушайте, что здесь написано.

Закричал охотник- Ой

Двери гонятся за мной.

Говорят один рыбак

В печке выловил башмак,

Но за это ему потом

На крючок попался дом.

Старый дедушка Пахом

 На косе скакал верхом.

Жучка будку недоела,

Не охота, надоело.

Мама с бочками пошла

По дороге вдоль села.

На полянке весной

Вырос зуб молодой.

Сели в ложку и айда

По реке туда сюда.

Тает снег течёт ручей,

На ветвях полно врачей.

Буратино: молодцы ребята, вы с честью справились с испытаниями .

Ведущий: пришло время прощаться с азбукой.

Стихи. (учащиеся)

1. Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно 
В царство сказок нас ведут.

2. Мы теперь читаем сами, 
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо – 
Расставаться нам пора!

3. Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.

(Азбука уходит)

Ведущий: Азбуку прочли до корки,

                 Всем по чтению пятёрки!

             Позади нелёгкий труд

             Медленного чтения

              Вам сегодня выдают- удостоверения!

(вручение удостоверений)