«День рождения первого класса»
классный час (1 класс) на тему

Внеклассное мероприятие

«День рождения первого класса»

1класс

Цели: ближе познакомиться с учащимися класса и их родителями; установить благоприятный психологический климат в классном коллективе.

Оборудование: ноутбук, детские рисунки, шары, фотографии учеников.

Ход праздника

1 ученик:

Тили-бом, тили-бом!

Мы на праздник вас зовем!

Приходи без сожаленья, к нам на праздник –

День рожденья!

2 ученик:

День рождения у Насти? - Нет!

День рождения у Кати ? - Нет!

День рождения у Димы ? - Нет!

День рождения у меня? - Нет!

3 ученик:

Отчего у нас веселье?
Праздник тут какой у нас?

4 ученик:

День рожденья! День рожденья!
Отмечает весь наш класс!

5 ученик:

Мамы, бабушки, братишки
Весело уселись в ряд –
Потому, что день рожденья
День рожденья у ребят!

Песня.

Праздник, праздник празднуем семьей,
Праздник, праздник – день рожденья свой,
«Поздравляем! – весело кричат
10 мальчиков, 11 девчат.
Девочки, мальчики рядышком
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.
Именины – праздник дорогой,
Именины – вместе с нами пой.
«С днем рождения» – весело кричат
10мальчиков, 11 девчат.

6 ученик:

День рожденья в нашем классе!

Именинник – целый класс!

Поздравляйте, гости, нас!

7 ученик:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый единственный класс,

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник – наш первый учитель,

Кто дверь нам открыл на дорогу открытий.

Учитель:

А еще у каждого бывает 1 классный праздник –

День рождения класса!

Вот и у нас сегодня – праздник –

День рождения 1 «в» класса.

Учитель: 

Совсем недавно, 1 сентября, вы пришли в нашу школу в 1 раз.

Вспомните, как вы готовились, как волновались…

(исполняется сценка)

Автор:

Три девчонки в первый раз,

Собирались в 1 класс.

Говорит подружкам Вика:

Вскинув челочку так упрямо :

1 девочка:

Я хочу учиться в школе!

Все в портфель сложила я.

Ну не лезет только вовсе –

Новенький букварь…

Есть линейка, клей, тетрадь,

Есть коробка пластилина,

Есть лошадка у меня.

Есть резинка – это ластик,

Есть оранжевый фломастер,

Есть набор бумаги разной…

Желтой, синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал:

Ох, тяжел портфельчик стал!

Автор:

И тогда, сказала Соня ,

Та, что в голубом блузоне:

2 девочка:

Мне исполнилось 7 лет.

И пойду я в этот раз

В самый лучший 1 класс!

В школе буду я учиться,

И мечтаю, тороплюсь,

Чтоб учиться на “отлично”

Быть врачом – специалистом!

Автор:

А веселая Алина,

Вдруг подружкам говорит:

3 девочка:

Я леплю из пластилина, изучила алфавит,

Знаю север, знаю юг, нарисую мелом круг.

И, скажу вам, не тая,

Буду лучшей ученицей,

Очень скоро, скоро я!

Учитель:

 Да, ребята, всего 2 месяца назад, Вы пришли в нашу школу, не зная ни ее правил, ни ее устава, ни ее законов.

А сегодня, когда вы проучились уже целую четверть, узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности, но не дрогнули, не запросились домой, - теперь вас действительно, можно назвать, настоящими учениками.

8 ученик:

Пять месяцев тому назад,

Мы ходили в детский сад.

Много ели, говорили,

Очень вырасти спешили

9 ученик:

Бегал в садике давно ли

Я за мыльным пузырем,

А теперь учусь я в школе

И, зовусь – учеником.

Учитель:

 Нам многому предстоит еще научиться: научиться дружить, уважать друг друга, делать друг для друга добрые дела, помогать друг другу. Точно так, как строят дом, кирпич за кирпичом мы будем строить наши отношения, вкладывая в них добро, тепло, любовь. Сегодня мы закладываем основу, фундамент нашего общего дома. А какие качества заложим в основу, решать вам, ребята, и Вам, уважаемые родители.

А сейчас наш 1 класс, “грызет” гранит науки.

Программа трудная у нас, за нами нужен глаз, да глаз.

Дети исполняют песню “Чему учат в школе” (слова М. Пляцковского, музыка В.Шаинского). 

А больше всего нашим детям нравится считать и решать задачи. Проверим?

Пять ворон на крышу сели.

 Две еще к ним прилетели.

 Отвечайте быстро, смело,

 Сколько всех их прилетело? (7)

 На полянке у реки

 Жили майские жуки.

 Дочка, сын, отец и мать.

 Кто успел их сосчитать? (4)

 На полянке у дубка

 Крот увидел два грибка.

 А подальше у осин

 Он нашел еще один,

 Ну-ка, кто сказать готов,

 Сколько крот нашел грибов? (3)

 Три ромашки-желтоглазки,

 Два веселых василька

 Подарили маме дети.

 Сколько же цветов в букете? (5)

Учитель:

 А знаете, что мне довелось однажды случайно услышать в первые наши дни? (разыгрывается сценка)

Автор:

Под березкою в тиши, собирались малыши.

Малышам Кирилл сказал:

Ученик:

Самый трудный 1 класс, самый сложный 1 класс,

Потому что в первый раз!

Первый год учусь я в школе,

Что стоит в большом саду.

И с отличною отметкой, я скорей домой бегу.

Я пятеркой дорожу,

Всем в квартире покажу.

Будут рады все соседи, взрослые, и, конечно ж, дети…

Даже наш котенок Мушка,

Ведь пятерка не игрушка!

Учитель:

  А вот бежит и сам кисуля!

Ну, кисуля, подойди.

Зададим тебе заданье,

Сколько будет два плюс три?

Кот:

Это будет, это будет…

Что то около шести…

Учитель:

Дети, правильный ответ?

(Хором: нет!)

Ученица:

Нет, кисуля, будет пять!

Не умеешь ты считать!

Ты скорей, давай расти.

И к нам в школу приходи.

Учитель:

Да, ребята, самый сложный первый класс, потому что в первый раз и особенно трудно быть на уроке внимательным! Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья».

 Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопайте в ладоши.

 -Кто ватагою веселой

 Каждый день шагает в школу? (…)

 -Кто из вас хранит в порядке

 Книжки, ручки и тетрадки?   (…)

 - Кто из вас из малышей

 Ходит грязный до ушей?   (хлопают)

 - Кто летит вперед так скоро,

 Что не видит светофора?   (хлопают)

 - Знает кто, что красный цвет –

 Это значит – хода нет?   (…)

 - Кто из вас приходит в класс

 С опозданием на час?   (хлопают)

 - Кто домашний свой урок

 Выполняет точно в срок?  (…)

 - Кто из вас не ходит хмурый,

 Любит спорт и физкультуру?   (…)

 - Кто из вас, хочу узнать,

 Любит петь и танцевать?   (…)

Дети исполняют  “Вместе весело шагать” (слова М.Матусовского, музыка В.Шаинского)

Вот и подходит к концу наш праздник. Слово предоставляется родителям. (Выступают родители)

 Вот пришел желанный час,

 Ты зачислен в первый класс.

 Ты дружок, послушай нас,

 Мы дадим тебе наказ.

Одевайся аккуратно,

 Чтоб смотреть было приятно!

 На уроках не хихикай,

 Стул туда – сюда не двигай!

Не дразнись, не зазнавайся,

 В школе всем помочь старайся,

 Зря не хмурься, будь смелей,

 И найдешь себе друзей!

Должен знать ты на отлично:

 Не учиться – неприлично!

 Ты усваивай программу,

 Не расстраивай ты маму.

Всем о школе расскажи,

 Честью школы дорожи

 Учись писать, учись все знать

 Чтоб получать отметку “пять”.

Если выполнишь наказ,

 Во второй готовься класс!

Учитель:

А вы, родители, наберитесь терпенья.

 4 года без устали нам помогать.

 Любите наше домашнее чтенье,

 Праздники, концерты и наших ребят!

  Чаепитие.