Викторина "Что ты знаешь о Самарской губернии"
классный час (1 класс) на тему

Викторина

"Что ты знаешь о Самарской губернии?"

Подготовила:

учитель начальных классов

Силаева С.В.

Что ты знаешь о Самарской губернии?

Ведущий: « Что мы Родиной зовём?

            Всё, что в сердце бережём!»

     Родина…это слово, которое мы произносим каждый день. У всех разное представление о Родине: это и страна, и область, и город или село, в котором ты родился и вырос, и прежде всего твоя семья. Для нас Родина – это Самарская область, город Сызрань, а также наша семья.

     Если посмотреть в толковом словаре то: Родина – страна, в которой родился человек и гражданином которой он считается; отчизна, отечество. Очень верное толкование, но не точное. Согласитесь, для каждого Родина значит своё. Редко у кого совпадет значение этого слова. Об Отчизне говорится во многих произведениях, стихотворениях и везде у неё разное значение. Кто только из великих русских писателей и поэтов не мог не упомянуть о ней: А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Ф.И.Тютчев, А.А.Блок, А.П.Чехов, И.А.Бунин, И.С.Тургенев, С.А.Есенин, А.А.Ахматова... Всех не перечислить. Они любили, восхваляли и гордились своей Родиной, их стихи о ней учат наизусть многие школьники! И даже в живописи она имеет свой глубокий смысл. Художники изображают то, как они понимают и как представляют ее. Я не буду перечислять этих художников, а лучше приведу еще несколько примеров, где встречается слово «Родина». Сколько было снято и смонтировано фильмов, где можно увидеть, как представляют Родину режиссеры, сценаристы и сами актеры, сколько песен ей посвящено. Родина – самое главное слово в нашей жизни, она повсюду, хоть мы часто ее не замечаем. Но она есть, и для каждого значит своё.

     Родина – это место, куда человеку хочется вернуться, там, где у него есть счастливые воспоминания, там, где ему очень комфортно и уютно, где его поддерживают, где он чувствует себя защищенным. Любовь к ней есть в каждом из нас, и этому мы учимся благодаря нашим родителям. Нужно всегда гордиться своей Родиной и быть ее патриотом.

С каждым годом всё краше

Дорогие края...

Лучше Родины нашей    Нет на свете, друзья!

Викторина. 

Цель: обобщить знания детей о родном крае.

Задачи:

 -расширять представления о многообразии природы родного края;

- развитие познавательного интереса к своей «малой родине»;

- воспитывать патриотизм, любовь к родному краю.

Место и время проведения: 12 июля 2013 г., 12.00, актовый зал, территория около ЦРТДиЮ.

 Ход мероприятия

1 часть. Беседа.

ВЕД.: - Россия очень большая, огромная страна простирается она на много тысяч километров. И для всех людей, живущих на её просторах, Россия не просто страна. Это наша Родина.

Вопрос: - От какого слова произошло слово «родина»? (Ответы детей: «род», «родиться»)

ВЕД.: - Слово Родина сопровождает нас с раннего детства и не покидает до конца жизни.  

Для каждого из нас есть своя, близкая и понятная только нам Родина. Для одних Родина – это наша страна, для других – наша область, для третьих – наше село.

ВЕД.: - Сегодня мы поговорим о нашей «малой родине», и выясним, что вы о ней знаете.

Вопросы:

1. Как называется наш край?

2. В какой природной зоне мы живём?

3.  С какими областями, республиками, государствами граничит наша область?

4. - Ребята, наш край давно заселен людьми. Кто же был первым поселенцем нашей области, села?

История

     По данным археологов, первые поселения человека на территории Среднего Поволжья появились в период позднего палеолита. Основным занятием древних людей была охота на животных, в изобилии водившихся в древности в этом крае - шерстистого носорога, мамонта, зубра, лося, гигантского оленя и т. д.

     Позже по территории будущей Самарской области кочевали разрозненные скифо-сарматские племена.

     В средние века через территорию нынешней Самарской области проходила южная граница Волжско-Камской Булгарии. После вторжения в XIII веке в Европу монголо-татарского войска хана Батыя Среднее Поволжье надолго вошло в состав Золотой Орды и, позднее, ее преемника - Казанского ханства.

     По мере роста силы и влияния Руси, исключительно выгодное с экономической и военно-стратегической точек зрения расположение Самарской Луки вызывало все больший интерес к этим землям со стороны московских государей. Вскоре после падения Казани, по приказу царя Федора Иоанновича в 1586 г. возле устья реки Самара была основана одноименная крепость в качестве опорного пункта Русского государства для защиты от набегов кочевников. Первым самарским воеводой стал Григорий Осинфович князь Засекин.

      Оживленный перекресток торговых путей и плодородные черноземы, богатые пастбища и обильный рыбный промысел стимулировали приток населения и ускоренную колонизацию этих земель. Выделенная в 1850 г. в самостоятельную административную единицу, Самарская губерния славилась по всей России как крупнейший центр хлеботорговли и сельскохозяйственного производства. Здесь творили крупнейшие деятели отечественной и зарубежной культуры - А. Н. Толстой, В. Г. Короленко, Н. М. Гарин-Михайловский, А. М. Горький, И. Е. Репин, Я. Гашек и многие другие.

     Драматические коллизии, переживавшиеся Россией в первые десятилетия ХХ века, не обошли стороной самарскую землю. Три революции, первая мировая и гражданская война оставили глубокий след в истории края. В 1935 г., в соответствии с практикой тех лет, город Самара получил наименование Куйбышев, соответствующе была переименована и вся область. В своих нынешних границах область существует с декабря 1936 г.

     Одним из крупнейших индустриальных центров страны она стала в годы второй мировой войны в результате эвакуации сюда с запада ряда машиностроительных и авиационных предприятий. А после переезда в конце 1941 г. в Куйбышев основных правительственных учреждений и дипломатического корпуса город с полным правом стал называться столицей тыла. В послевоенный период область продолжала наращивать свой экономический потенциал, развивая нефтяную и аэрокосмическую промышленность, точное машиностроение, гидроэнергетику, автомобилестроение. Сегодня, наряду с Москвой, Петербургом, Уралом, Самарская область является одной из несущих опор индустриальной мощи державы.

      В 1990 г. городу и области было возвращено историческое название - Самара и Самарская область.

2 часть. Викторина.

Деление на 2 команды.

За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу. В течение мероприятия ведётся подсчёт баллов.

1 тур.

1. Какие реки Самарской области  вы знаете?  

2.Ребята, назовите известные вам города нашей области, сёла нашего района.

3. Назовите реки на территории города Сызрани.            

Игра «Кто быстрее соберет морские камешки»

(4 гимнастические палки, 2 ведра, кубики)

Задание: команды встают в 2 колонны. Участникам необходимо собрать все камушки (кубики), но не руками, а с помощью гимнастических палок. Каждый участник берёт по одному камушку и кладёт его в ведро.

2 тур.

ВЕД.: - А теперь отправимся с вами в лес. А зачем люди ходят в лес? (ответы детей) Правильно молодцы!

1. Какая из команд назовет больше деревьев,  которые растут в нашим местах?  (дуб, сосна, клён, ива, вяз, тополь, рябина, берёза, карагач, осина и др.)

2. Игра «Чудесный мешочек»

(мешочек с листьями разных деревьев)

Задание: угадать «С какой ветки детка».

3. Какие лекарственные растения области  и района вы знаете?

(шалфей, зверобой, календула, ландыш, валериана, дущица, тимьян, мята, липа м др.)

ВЕД.: -  Ребята – лес, что же это такое?

Это дом животных и птиц, там они живут и питаются. И если мы приходим в лес, то как мы себя должны вести там?

Лес – полон сказок и чудес вот и послушайте загадки лесные!

 ЗАГАДКИ

Сначала одна команда отгадывает, потом другая:            

1. Под соснами, под елками

    Лежит мешок с иголками (еж)

2. Кто, позабыв тревоги

    Спит в своей берлоге (медведь)

3.Трав копытами касаясь

   Ходит по лесу красавец

   Ходит смело и легко

   Рога раскинув широко (лось)

4.В лесу живет, желуди жует (кабан)

5.Это что за зверь лесной

   Встал как столбик под сосной

   И стоит среди травы

   Уши больше головы (заяц)

6.Он спокоен и мудр, живет высоко в горах

   Жует траву,  и зовут его (зубр)

7.В дупле живет, орешки грызет (белка)

8.Хвост пушистый, мех золотистый

   В лесу живет, в деревне кур крадет (лиса)

9.Маленький шарик, под лавкой шарит

10.Кто на своей голове рога носит (олень)

11.Рыбу ловит и ныряет, жить на берегу желает (ондатра)

12.Кто зимой холодной, ходит злой голодный (волк)

3 тур

1. Назовите птиц, живущих в Самарской области.    

(степной орёл, пустельга, серая куропатка, журавль-красавка, дрофа, жаворонки, дятлы, глухарь, тетерев, рябчик, ворон и др.)

2. А какие птицы живут у воды?  

(серый гусь, утка, кулик)

3.  Ребята, вы называли реки  Самарской области. А кто живет в наших реках? (рыбы) Какие рыбы водятся в реках, которые вы называли? (лещ, судак, ёрш, окунь, плотва, язь, пескарь, карась, сом, вьюн, щука и др.)

Игра «Рыбалка»

(2 удочки, рыбки, обруч)

Задание: от каждой команды участвует по одному игроку. Кто из них за 3 минуты выловит больше рыбы.

3 часть. Заключение.

Подсчёт баллов. Подведение итогов викторины, награждение.

ВЕД.: - Заканчивая викторину о нашем крае, вспомним все мероприятие и ответим на вопросы:

1. О каких  богатствах нашего края мы говорили? (природных: растительный, животный мир, водные ресурсы)

2. Люди каких национальностей стали первыми поселенцами нашего  района?

3. Что нового вы узнали?