Выпускной в 4 классе
методическая разработка (4 класс) на тему

Прощание с начальной школой.

Фанфары

Ведущий:

Добрый день уважаемые родители и учителя!

День сегодня может быть разным.

Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим учения в школе.

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому адресуем душевные речи?

Встречайте, лицей – 2015!

Музыка. Входят ученики.

Ведущий:

Вот они, наши солнечные лучики.

Сколько вас?

Вместе: Нас 30!

Ведущий:

Какие вы?

Вместе: Мы классные ребята!

Дружные, спортивные,

Смелые, активные.

Умные, любознательные,

Весёлые, старательные.

Танцуем и поём,

Решаем, сочиняем,

В олимпиадах побеждаем.

Музыканты и артисты,

Мы творцы и активисты.

Любим учиться,

Показать свои знания.

Поддаёмся воспитанию.

Обладаем пониманием,

Исключительным вниманием.

Возьмёмся за дело – делу не сдобровать!

Ссоримся и тут же миримся.

Ведущий:

Что же интересного было в вашей школьной жизни за четыре года?

Олимпиады и концерты –

Старался каждый, кто как мог.

Мы честь лицея защищали

Все вместе, где бы ни пришлось.

И в математике, и в русском

Средь первых место нам нашлось.

А сколько вместе перепето,

Перетанцовано у нас!

Коль вспомнить, времени не хватит –

Мы утомить боимся вас.

Учились, не зная особой печали,

Мы много умеем, мы многое знаем!

За четыре года получили 2856 уроков общеобразовательного цикла.

И не меньше уроков музыкально – эстетического цикла.

Прошли по школьным коридорам и кабинетам тысячи километров.

Исписали несколько килограммов мела.

За четыре года обучения в лицее каждый подрос примерно на 15 сантиметров.

Стал тяжелее приблизительно на 4 килограмма.

Наш «ай – кью» вырос…! Значительно вырос!

Конечно, в школьной жизни всякое бывало…

Вдруг, как в сказке скрипнула дверь.

Всё мне ясно стало теперь.

На урок я вновь опоздал.

Не хотел, но снова соврал:

Что будильник старый подвёл,

Лифт застрял, автобус ушёл.

И, хотя, я быстро бежал,

Снова не успел я.

Я на чтении сижу, в книгу тщательно гляжу.

Всё сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу.

Я бы комикс почитал, и в компьютер поиграл.

Только я всё сижу и в учебник я гляжу.

Усталость забыта, уроку конец.

И вот, перемена у нас наконец.

Не стой на дороге, а то пропадёшь.

Нас не остановишь:

Бежим на свободу, и нас не уймёшь.

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там весна и вновь звенят ручьи.

В окна солнца просятся лучи.

А учитель мне: склоненья,

Предложенья и спряженья,

Корень, суффикс, ударенье, -

Что за скука!

Примечанья, окончанья

И домашнее заданье, -

Что за мука!

Прошло два урока, пора нам опять,

Оставив тетрадки, идти отдыхать.

Кричать и носиться мы не устаём.

У нас перемена, нам всё нипочём.

Казалось бы, недавно

Мы были малышами,

И в школу в первый раз вошли.

Четыре года вы учили нас учиться,

Как правильно сидеть и руку поднимать,

Как в коллективе жить,

Как с другом поделиться.

Учили нас читать, считать, писать.

Нас впереди ждут новые науки,

Непросто нам их будет одолеть.

Нам в пятом классе будет не до скуки

И будет некогда болеть.

Песня «Подарок Родине».

Ведущий:

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица.

Так пусть же им легче живётся на свете,

И пусть они смогут успеха добиться!

Ведущий:

Слово для награждения предоставляется заместителю директора по учебно – воспитательной работе, Аксёновой Нине Вадимовне.

Нина Вадимовна! Завуч уважаемый!

Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятый класс проведать нас, просим, приходите!

В пятом классе выжить Вы нам помогите!

Ведущий:

В нашей необычной школе два завуча по учебно – воспитательной работе: один по общеобразовательному циклу, а другой по музыкально – эстетическому. Слово для награждения предоставляется заместителю по учебно – воспитательной работе, Колтун Елене Рафаиловне.

В Вас такая доброта и музыкальность,

Что не верится порою нам в реальность.

Вы настолько были к нам внимательны,

Так решали вы проблемы обстоятельно,

Что судьбу сейчас благодарим мы,

Что и дальше будете вы с нами,

Елена Рафаиловна, любимая!

«Школа» - в этом слове

Детство ясноглазое живёт.

Здесь, конечно, учатся, не спорю

Но, бывает, что и веселится школьный наш народ.

Ведущий:

Помимо уроков, в нашем лицее много праздников, линеек, ярмарок, конкурсов, походов, акций милосердия. Много всего, что полезно для развития нашей души. Ответственной за все эти мероприятия является заместитель директора по воспитательной работе. Слово предоставляется Зотовой Елене Михайловне.

У Елены Михайловны характер золотой.

Она всегда всё помнит: что? Где? Когда? Какой?

Сумеет приободрить, раскрыть любой талант.

Он в рейтинге за это имеет высший грант.

Ведущий:

К эти замечательным руководителям сегодня присоединяется ещё один человек, - Юлия Владимировна Берсенёва. Теперь Юлия Владимировна станет так же внимательно, так же тщательно следить за вашими успехами в учёбе, помогать и направлять.

Юлия Владимировна, Вы – наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем, с нами трудно, но мы обещаем:

Приложить все силы. Мы не подкачаем!

Наша школа - это храм науки,

Дом уюта, светлый огонёк.

Добрые учительские руки,

Первый и последний наш звонок.

Доброта наравне с теми знаниями, которые мы приобрели за четыре года, поселилась в наших сердцах. А ещё чувство благодарности к тем, кто «сеял разумное, доброе, вечное».

Иностранный дружно изучали,

Старались изъясняться и писать.

Ах, как же трудно нам, порой, бывало

Переводить, читать, рассказы составлять.

Ах, хоровое пение, ну кто его не любит?

И с удовольствием торопимся мы в класс.

Быть может, Лещенко, Кобзона, Пугачёву

Со временем откроете вы в нас?

Сольфеджио, скажем, вам, сложный предмет!

Для многих страшнее его в жизни нет.

Запомнить аккорды и все интервалы

Поверьте, друзья, - это труд небывалый!

Дружно хором говорим

Физруку -  «спасибо»!

Мы любой рекорд побьём.

В этом наша сила!

Ведущий:

В нашем лицее есть «особый» кабинет. Там даже запах особый – запах творчества. Здесь нет ученических парт, дети стоят за мольбертами. Выходят оттуда перепачканные, но одухотворённые.

Вы учите нас живопись любить.

Мы радугу рисуем и листочки.

И пусть нам Левитанами не быть,

В искусстве делаем мы первые шажочки.

Вы учили нас искусство понимать,

И различать красу и музыки творение.

Певцов и композиторов теперь

Мы слушаем с великим упоеньем.

Ведущий:

Ещё один особый кабинет. В нём собрана мудрость, которая расположилась на узких стеллажах. Хозяйка этого кабинета – Любовь Александровна Горбач.

Всегда готова для беседы,

Всегда готова руку помощи подать.

Любую книгу, на любую тему

Всегда готова для урока подобрать.

Как самому близкому другу,

Библиотекарю шлём наш привет!

От чистого сердца желаем

Вам долгих и радостных лет!

Ведущий:

Но самый маленький и гостеприимный кабинет  - кабинет психолога.

Психолог школьный детям помогает

Понять себя, проблемы разрешает.

Все наши тайны держите в секрете

В своём уютном добром кабинете.

Дорогие наши учителя!

Мы обещаем вам учиться

Лишь на «4» и на «5».

Чтоб нами вы могли гордиться,

Чтоб всё уметь и много знать!

Ведущий:

Нашим учителям дарим  песню «Семь весёлых нот».

Ведущий:

Трудно сказать, кто сегодня виновник торжества: дети или родители? У пап и мам появилось ещё одно образование. Им это далось нелегко. Но это бесценный опыт. Вспомните, как это было.

Сценка.

Павлик:

- Вот проклятая задача! Бился, бился, - неудача. Аж в глазах пошли круги… Сядь – ка, папа, помоги!

Папа:

- Выше голову, сынок! С папой ты не одинок.

Павлик:

- Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, папа, одолжение – повнимательнее будь!

Мама:

- Части речи подчеркнуть? Разберёмся как  - нибудь.

Павлик:

- А тебе, бабуля, краски.

- На, бабуленька, не спи.

- Нарисуй картинку к сказке

- «Кот шагает по цепи».

Бабушка:

-Нет,  стара – уж глаз не тот.  (Павлик плачет.)

- Ладно, ладно, будет кот. (Павлик даёт краски.)

Павлик:

- На минутку выйду я.

- Где же курточка моя?

Автор:

- Утром Павлик шёл весёлый с синей сумкой за спиной.

- Но невесело из школы возвращался он домой.

Павлик:

- Папе – «3».

- «4» - маме.

- А тебе, бабуля,  – «2».

- Кот похож на петуха.

Ведущий:

Мы хотим пожелать, вам, дорогие родители.

Пусть в свете дней исчезнут все печали.

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаем вам, чтоб ваши дети

Всегда вам освещали

Дорогу жизни светом доброты.

Вместе с нами в пятый класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас,

 Мамы лучше всех проходят.

Бабушки милые, папы и мамы,

Мы вам хотим «спасибо» сказать.

Родители, мы вас благодарим!

В душе мы вас боготворим!

Время прошло – выросли дети.

Бал выпускной сегодня у нас.

Милые мамы, милые папы,

Как хорошо, что вы рядом сейчас!

За то, что вы самые лучшие на свете,

Вам песню дарят ваши дети.

Песня «Детство»

Слово для награждения родителей предоставляется директору лицея, Юлии Петровне Ермаковой.

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе –

Вечно вы в поисках, вечно в заботе.

Мы Вам желаем такою остаться,

Вместе: И ни за что никогда не меняться.

Ответное слово родителей.

Танец.

Спасибо, Вам, учитель первый наш,

За Ваш огромный труд, что в нас вложили.

За этих школьных лет увесистый багаж,

За то, что мы друг другу полюбили.

Запомним мы улыбку и глаза.

И рук запомним плавное движенье.

Останемся мы с Вами навсегда,

Хотя, и расстаёмся, без сомненья.

Первому учителю посвящается песня «Школьный корабль».

Нам как – то грустно и печально,

 Что покидаете вы нас.

Но мы желаем вам удачи,

Когда придёте в пятый класс.

Мы одолели начало пути,

Но самое главное – впереди.

Звонок звенит сейчас прощальный.

Он чуть тревожный и печальный.

Звонит колокольчик.

Ведущий:

На этом наш праздник окончен. Мы не говорим  - прощайте. Мы говорим – до свидания!