Сценарий торжественной линейки к 23 февраля для начальных классов "Несокрушимая и легендарная"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

МБОУ Каропвской СОШ

Сценарий внеклассного мероприятия  

к 23 февраля  для начальных классов

«Несокрушимая и легендарная»

Составитель сценария, учитель начальных классов

Степанцова Елена Борисовна

Цель: напомнить о  значимости армии, рассказать о головном уборе РККА, будёновке, воспитывать любовь к армии, родине; прививать интерес к истории нашей страны.

Оборудование: магнитофон; плакаты-листовки с основными вехами выступления-экскурса; фигурки воинов-будёновцев; открытки-аппликации с миниатюрными будёновками-оригами (с цветовой дифференциацией родов войск на звёздах, и указанием родов войск  РККА в 1919г.);

Выступление проводится в духе агитбригады, поэтому традиционная презентация заманена на плакаты-листовки, которые чтецы держат в руках.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Учитель: Добрый день! Наша торжественная линейка посвящена государственному празднику,  Дню защитников Отечества.  Школа! Равняйся! Смирно!      

Звучит  Гимн РФ  Вольно!

День защитников Отечества – праздник всенародный. Это повод поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев различных сражений: прошлых и настоящих и узнать интересные факты из истории родной страны.

Ученик:

День нашей Армии сегодня,  
Сильней её на свете нет,
Привет защитникам народа,
Российской армии – привет.

Звучит припев песни Ильи Резника «Моя армия» 

Учитель: День защитников Отечества... В самом его названии заложено благородное призвание и обязанность защищать Отечество -  Родину.

Звучит фонограмма 3–го куплета песни « С чего начинается Родина» Музыка: В. Баснер Слова: М. Матусовский

Учитель:  Почему автор это замечательной песни видит частичку родины в старенькой отцовской будёновке? Многие ли ребята смогут объяснить, что такое – «будёновка» и как она связана с нашим славным праздником?  Ответы на эти вопросы подготовили ученики 3 и 4 классов.

        Итак, вернёмся в Россию на 97 лет назад. Дети читают стихи:

1. Ученик: Плакат: Декрет о создании РККА

Вот идёт 1918 год.

Трудно живёт в России народ.

Больше царя нет.

И царской власти нет.

Революция создала Советы

Советы издали декрет.

2. Ученик: Плакат: «Ты – записался в добровольцы»

Чтоб Советская республика была сильна

И нападки врагов отражала она,

Нужна нам армия Красная

Рабоче-крестьянская!

Товарищ, не ленись –

Приди и в армию запишись!

Фонограмма куплета песни «Несокрушимая и легендарная»: «Родилась ты под знаменем алым в 18 грозном году...» Музыка: А. Александрова, Слова: О. Колычева

3. Ученик: Плакат: Врангель идёт

Но враг не ждёт.

Войной идёт.

Отряды наши бьёт и бьёт.

Отечество в опасности!

Кто его спасёт?

Песня: Белая Армия, черный Барон Музыка: С. Покрасс,  Слова: П. Григорьев

4. Ученик: Плакат-фото: «Первые отряды РККА»

И, вот, младая армия отважно в бой пошла.

Но форма неказистая на воинах была.

5. Ученик: Плакат- открытка: РККА - Рабоче-крестьянская Красная армия

Тогда по всей России конкурс объявили:

Внимание! Внимание!

Красноармейцам требуется обмундирование!

6. Ученик: Плакат: головной убор-будёновка

Вот форма новая готова.

Главу бойца венчает шлем.

Он из защитного сукна,

А впереди звезда видна.

Историческая справка:

Первое описание зимнего головного убора для всех родов войск было объявлено приказом РВСР за №116 от 16 января 1919 года. Это был шлем из сукна защитного цвета на ватной подкладке. Колпак шлема состоял из шести сферических треугольников, сужающихся кверху. В вершине вшивалась круглая пластинка диаметром 2 см, обтянутая таким же сукном. Спереди шлем имел простроченный овальный козырёк, а сзади – спускающийся вниз назатыльник с удлиненными концами, застегивающимися под подбородком на пуговицы. В сложенном виде назатыльник пристегивался петлями на кожаных хлястиках к двум пуговицам колпака, обтянутым цветным сукном. Над козырьком на шлем нашивалась суконная звезда диаметром 8,8 см. цветом по роду войск, очерченная по контуру чёрным кантом (для звезды из чёрного сукна была предусмотрена окантовка красной краской). В центре звезды крепился значок-кокарда. Суконный шлем с простёганным мягким козырьком имел цветную пятиконечную звезду с расцветкой по роду войск.

Так, в пехоте носили малиновую звезду на шлеме, в кавалерии – синюю, в артиллерии – оранжевую (в приказе именуется «померанцевый» цвет), в инженерных и сапёрных войсках – чёрную, летчики аэропланов и воздухоплаватели аэростатов – голубую, пограничники – традиционно зелёного цвета. Звезда имела чёрную окантовку; соответственно, для чёрной звезды ввели красную окантовку. Шлем носили в холодное время. Из трёх типов подобных головных уборов, созданных для Красной Армии, суконные шлемы времён гражданской войны были самыми высокими и имели крупные звёзды.

7. Ученик: Плакат - иллюстрация: древнерусский воин в шишаке и красноармеец в будёновке.

Тот головной убор прозвали богатыркой,

Ведь он на шлем богатыря похож.

8. Ученик: Плакат-фото: Михаил Васильевич Фрунзе.

Затем назвали фрунзевкой.

Был Фрунзе красный командир –

Смелее не найдёшь.

9. Ученик:

И снова имя поменял военный этот шлем.

И с ним в историю попал,

И стал известен всем.

10. Ученик: Плакат-фото: Семён Михайлович Будённый в будёновке

 Шлем назвали легендарный

По фамилии Командарма.

Он – знаменитый наш земляк,

Не знать его нельзя никак.

11. Ученик: Плакат-фото: Семён Михайлович Будённый в орденах

Семён Миха́йлович Будённый, родился в хуторе Козюрин, (сейчас это  Мартыновский район, Ростовская область)  Он был

одним из первых Маршалов Советского Союза, трижды Героем Советского Союза, кавалером Георгиевского креста всех степеней. В годы Гражданской войны Командовал Первой конной армией. В честь  славных побед его бравых конармейцев и назван военный шлем.

12. Учитель: Ученики 3-4 классов исполнят «Марш Будённого». Слова марша были написаны в 1920 году и посвящены доблестным конармейцам, бойцам Первой конной армии. (При исполнении песни дети держат в руках бумажные фигурки воинов в будёновках)

13. Минусовка: «Марш Буденного»  Музыка: бр. Покрасс, Слова: А. Д'Актиль

14. Звучит строфа: «С чего начинается родина...» Музыка: В. Баснер Слова: М. Матусовский

15. Учитель:  Вот мы и ответили на поставленные вопросы о старой будёновке  и нашей  Родине. Эти понятия тесно переплетены.

16.  Ученик:

Стихотворение "Буденовка"
Нашел я буденовку
В старом комоде.
Я в зеркало глянул,
Примерил: подходит!

Я знаю, что прадед
Буденовку эту
Носил, защищая
Отчизну Советов.

17. Ученик:

Наша армия родная

Стережет покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

18.  Звучит военный марш: минусовка песни «Несокрушимая и легендарная» Музыка: А. Александрова, Слова: О. Колычева

19. Учитель: На круг почета легендарной будёновки шагом марш! (Дети проходят строем, держа в руках открытки – аппликации с будёновками-оригами. Учитель объявляет название родов войск)

20. Учитель: Мы поздравляем всех с наступающим праздником,  желаем здоровья и счастья! И пусть небо над Россией и всем миром будет голубым и чистым!

На этом торжественная  линейка считается закрытой. Вольно! Разойдись!

Источники:

1. http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2014/02/15/istoriya-veshchey-budenovka 

2. https://ru.wikipedia.org/wiki/День_защитника_Отечества  https://ru.wikipedia.org/wiki/Рабоче-крестьянская_Красная_армия

3. http://tbrus.ucoz.ru/publ/budjonovka/1-1-0-864

4. http://sovmusic.ru/list.php?gold=yes&idsection=15

5. http://muzofon.com/search/Марш%20Буденного

Фрунзе Михаил Васильевич 1885 – 1925

Будённый Семён Михайлович 1883-1973

Будённый Семён Михайлович 1883-1973

Будённый Семён Михайлович 1883-1973

Будённый Семён Михайлович