Классный час. Бал цветов. 3 класс
методическая разработка (3 класс) на тему

Классный час « Цветы в стихах, в поэзии, в музыке».

                                                            ( Сцена оформлена)

      Звучит музыка « Вальс цветов» из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик»        ; или любое произведение о цветах.

Ведущие: Добрый день дорогие ребята, уважаемые гости, учителя, родители! На улице зима, за окном мороз и холод, снег, холодный ветер, вьюги и метели, а мы с вами вопреки течению времени будем говорить сегодня о цветах, об этих красивых и нежных созданиях. Сегодня мы узнаем  почему назван так тот или иной цветок.

Нет ничего на земле  прекраснее и нежнее цветов. Для человека цветы всегда были символом совершенства. Цветы давно и прочно вошли в нашу жизнь. Подарить цветы - это значит выразить человеку свои искренние чувства любви, почтения, уважения.

Давайте хоть на миг представим себе нашу жизнь без этих ярких, милых, красивых, очаровательных растений. Невозможно это сделать! Цветы приносят людям радость, они украшают наши помещения, квартиры, классные комнаты, улицы, скверы и площади. Ни один праздник, ни одно торжество ни обходится без цветов. Дарить цветы- прекрасная традиция, но к  сожалению эта традиция постепенно уходит из нашей жизни.

    Цветы, как люди, на добро щедры,

    И, щедро нежность людям отдавая,

    Они цветут, сердца отогревая,

    Как маленькие теплые костры.

                                                Жанэ.

Цветы, эти прекрасные хрупкие творения природы, всегда были рядом с человеком.

Всю жизнь цветы не оставляют нас

Прелестные наследники природы –

Они заходят к нам в рассветный час,

В закатный час заботливо заходят!

Цветы всегда вдохновляли  поэтов, художников, музыкантов. Каждый человек, любящий цветы, общающийся с ними – поэт душой.

Послушайте стихотворение Р. Гамзатова:

 - С целым  миром спорить я готов,

   Я готов поклясться головою

   В том, что есть глаза у всех цветов,

   И они глядят на нас с тобою

   В час раздумий наших и тревог,

   В горький час беды и неудачи

   Видел я: цветы, как люди плачут

   И росу роняют на песок.

   Кто не верит, всех зову я в сад –

   Видите, моргая еле-еле,

   На людей доверчиво глядят

    Все цветы, как люди в колыбели.

- Давайте же и мыс вами поближе познакомимся с цветами и вместе с поэтами посмотрим в их добрые и доверчивые глаза, полюбуемся ими, подружимся и, может быть, сами станем чуточку добрее, мудрее, красивее.

                        НАЧИНАЕМ БАЛ ЦВЕТОВ,

  ( дети, одетые в костюмы цветов, танцуют вальс).

Подснежник: Идет весна- красна и одаривает нас первыми цветами. Самый храбрый из них – подснежник.

                  Цветок весны, идущий к нам по снегу,

                  Простой цветок, но сколько он несет            

             Добра и радости и счастья человеку.

Древняя легенда рассказывает: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл большой снег, и Еве было холодно. Тогда несколько снежинок, желая её утешить превратились в цветы. У Евы появилась надежда на лучшие времена. Отсюда и символ – надежда.        

Незабудка пожалуй самый маленький цветок, но сколько сложено о нём цветов и легенд.

               У леса и реки на перепутье,  

                Где выстлана берёзовая гать

                Такие загорелись незабудки,

                Окинешь взором – глаз не оторвать.

Однажды богиня цветов Флора спустилась на землю и все цветы одарила именами. Она хотела удалиться и услышала слабый голос « Ты меня забыла». « Хорошо»,- сказала Флора – будешь « незабудкой». А ещё я наделю тебя чудесной силой: будешь возвращать память тем людям, которые будут забывать своих близких и Родину.

Ещё одна легенда о незабудке:  путешественник остался в чужой стране и стал сказочно богатым и знатным. А мать его долго ждала домой. Отчаявшись она попросила прохожего гусляра отнести сыну букетик незабудок. Пришёл гусляр к сыну и попросил спеть ему песню. Спел  он колыбельную, которую пела ему в детстве мать и передал букет незабудок. Ничто не смогло остановить сына. Цветы и пеня подсказали ему дорогу и он пришёл к своей умирающей матери

Ландыш: Проснулся лес. Весной разбужены.

                Деревья  по ветру парят. Веселых ландышей жемчужены

                Под каждым кустиком горят.

Ландыши считают символом любви. Если девушка приколет цветок, подаренный юношей, к прическе или к платью, - она согласна выйти замуж, а если бросит на землю – предложение не принято.

РОЗА: Роза – символ божественной тайны. О ней поют поэты всех веков.

        Нет в мире ничего нежней и краше,

        Чем этот свиток алых лепестков,

         Раскрывшихся благоуханной чашей.

Роза появилась из белоснежной пены моря, падавшей с тела Афродиты, богини любви и красоты, когда богиня с первыми лучами утренней зари выходила из моря. Роз – символ милосердия, душевной чистоты, любви к богу. Розе, её аромату приписывали целебные свойства.  

РОМАШКА: Знакомые с детства родные ромашки,

                       Мы рвем на лужайке у тихой реки,

                       Как белые звезды, средь розовой кашки

                       Они развернули свои лепестки.

Ромашка – милый, обаятельный цветок. Он смотрит на нас, будто доверчивые детские глаза. По преданию ромашка вырастет там, где упадёт с неба звезда. Её сопровождают эпитеты «скромная», « полевая», но без неё трудно обойтись, сплетая венок, собирая букет полевых цветов.

КОЛОКОЛЬЧИК: У колокольчика есть много имён: балаболки, звонцы, бубны,  неботочки, но во всех этих названиях звучит любовь к нему. 

                 Колокольчики мои, цветики степные,

                 Что глядите на меня, тёмно – голубые?

                 И о чём звените вы в день весенний мая,

                 Средь нескошенной травы, головой качая?

В самом облике этого цветка и в названии слышится нежная музыка.

Василёк: Красивый, стройный парень Василёк и русалка полюбили друг друга, но не сложилось счастье. Василёк не мог жить без земли, а русалка без – воды. Превратила русалка своего любимого в цветок, надеясь , что когда-нибудь дождевой поток принесёт его в реку, но он крепко держится за землю.

    Звучит песня « Не рвите, цветы, не рвите».

Ребята, а сейчас мы приготовили для вас викторину.

1. Какая сказка называется именем цветка?  
2. Какие цветы носят человеческие имена?
3. Какой цветок служит домом для мелких насекомых в ненастную погоду?
4. Яркие, желтые, будто электрические лампочки зажигаются эти цветы ранней весной. Листья у этих цветов с одной стороны холодные, а с другой- тёплые.
5. Крупные, с тарелку величиной, цветут в начале лета. Пчёлы охотно лакомятся их пыльцой. Есть и лекарство , названное именем этого цветка.
6. Какой цветок называют улыбкой осени?

Ребята, если вы хотите сделать приятное человеку, дарите цветы, дарите цветы своим родственникам, друзьям, учителям, не стесняйтесь делать этого, потому что – это источник хорошего настроения. И счастлив тот человек, который умеет видеть красоту цветка, умеет радоваться ей. До свидания наши милые, добрые друзья- цветы. До встречи ранней весной! Вот и всё. Вот и закончился наш праздник, а нам пора расставаться. На прощание мы споём песню о цветах.

   Дети дарят небольшие букетики, сделанные из бумаги.