Сценарий мероприятия, патриотическое направление: "История создания книги памяти"
классный час (2 класс) на тему

Сценарий мероприятия, патриотического направления: «История создания книги памяти», (2 класс).

 (Слайд №1 - титульный лист книги памяти).

Звучит минусовка песни «Солнечный круг»: Учитель и дети выходят на сцену.

Учитель: Ребята , а какой мир Вас окружает? (Дети показывают рисунки.)

На экране: дети рисуют . (Видео 1)

Тихо ,фоном звучит минусовка «Солнечный круг».

Учитель: Дети, а что вы думаете о войне?

Аня Кретова : это- больно!

Антон Шабалин: это – страшно!

Учитель: да, война это страшно, и очень бы хотелось, чтобы она никогда не вошла в вашу жизнь. А что мы второклассники можем для этого сделать?

Влад Борисов: мы должны знать историю своей страны!

Люба Киселёва: помнить о подвигах, совершенных защитниками Отечества!

Барахоева Зарема: должны знать имена героев!

Денис Линьков: мы хотим знать о войне!

Учитель: я полностью с вами согласна, тем более, что время отодвигает события, забирая в вечность их участников. А давайте отдельные страницы истории соберём в единую книгу памяти. Узнаем, что думают люди разных поколений о войне. Для этого разделимся на группы (Слайд №2, конверты с заданиями), каждая из которых соберёт и представит  информацию о своем поколении.

 Группа № 1- встретится с детьми войны, вашими прабабушками и прадедушками (отдаю конверт Владу Борисову). Группа №2 – узнает , что думают о войне ваши бабушки и дедушки (отдаю конверт Арише Хазиевой). Группа № 3 – организует встречу с вашими папами и мамами (отдаю конверт Киселёвой Любе). Группа № 4 – побеседует со сверстниками (отдаю конверт Линькову Денису). А участникам 5 группы предстоит ответить на вопрос : «А нужно ли знать о войне будущим поколениям?».

Внутри конверта найдется индивидуальное задание для каждого из Вас.  (Слайд № 3, индивидуальные задания).

На экране слайд дети войны (родословная семьи с указанием поколений)

Разговор с очевидцами событий.

Видео №2

Ветеран:Я помню тот день, когда началась война мне тогда было 10 лет(демонстрация фото того времени )Война лишает ребенка детства, приходится выполнять обязанности взрослых:

Звучит отрывок из реквиема №2

(Видео 3)На экране бабушки учеников.

Голос за кадром: Что для вас война? На войне погибли папа, дядя…

День победы- это праздник со слезами на глазах. Помня о погибших мы называли своих детей их именами.

Звучит отрывок из реквиема №3

Видео №4

Интервью с кл. руководителем: Знаю о войне по рассказам своего деда.9 мая- возложение цветов к вечному огню, дарили тюльпаны не знакомым ветеранам, пели песни военных лет, ждали праздничного салюта.

Отрывок и реквиема № 7

Уч: Ребята, а что для вас война?

Дети: игра в войнушку

Уч: Это очень хорошо, что вы не знаете войны! Так может о войне можно забыть, ведь прошло уже 70 лет?..... Но вот ученица нашего класса (Слайд с фото девочки) София, это ее рисунок (Слайд с рисунком войны из первого видео).Она украинка, а ее папа до сих пор- там в Луганске(на экране появляются фото детей Донбасса)

(Слайд родословной с дополнительным квадратом)

Уч: Ребята, а зачем появилась эта страница, быть может она лишняя?

Дети: Мы должны знать о войне все, чтобы рассказать своим детям.

Отрывок из реквием №10

Дети, каждый на своем родном языке говорит

Пусть всегда будет солнце,

Пусть всегда будет небо,

Пусть всегда будет мама,

 Пусть всегда буду я.(Дети собирают цветик семицветик)

Дети не хотят войны и взрослые стараются уберечь детей от страшной правды о войне, наивно думая, что вырастут сами поймут. Но дети вырастаю и развязывают новые войны. Как изменить это? Словом. Словом правды о войне. Честным и искренним. Добрым, но строгим- таким, чтобы золотым зерном упало в душу ребенка. Да так проросло все его существо человеческое, что он на всю жизнь усвоил “Не бывать войне!- быть миру на всей земле ”

Звучит песня «Солнечный круг»