"А ну-ка, девочки!"
классный час (3 класс) на тему

          Школьный конкурс "А ну-ка, девочки! "

Этот празднично-деловой конкурс проходит в канун 8-го Марта.

Цели:

• развить у учащихся навыки и умения;

• содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;

• воспитание эстетического вкуса, ответственности перед коллективом, критического отношения к достигнутому результату.

Подготовка к нему:

• оформление зала,

• выполнение работ для выставки,

• в этом конкурсе принимают участие девочки двух классов.

Состязание команд в конкурсах оценивает компетентное жюри. Кроме того, в качестве домашнего задания каждая команда должна приготовить эмблему, девиз и название команды.

Сценарий конкурса.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Я от всей души поздравляю самую прекрасную половину человечества – наших учителей и девочек с наступающим Международным Женским днем!

Сегодня в этом зале мы проведем конкурс «А  ну-ка, девочки! ». Удивительно и прекрасно совпадение — Международный женский день и весна. И это справедливо — весной девушки, женщины полны надежд, красота их освещается светом мартовского солнца. Наших девочек и всех женщин в этом зале поздравят мальчики.

1. В небе солнышко прекрасное,

Птички весело поют.

Вам они желают радости,

И привет весенний шлют!

2. В марте -с первого числа -

Начинается весна.

Женский день -8 Марта,

Отмечает вся страна.

3. Все рубашки отутюжены.

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы.

4. Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу,

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в лесу.

5. Мы сегодня, словно щёголи,

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек,

Всё равно не стали мы.

6. Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём!

7. Вы у нас такие славные!

Вы девчонки – просто класс!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

8. Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

9. С днём 8 Марта!

С праздником весенним,

С радостным волненьем

В этот светлый час!

10. Сколько девочек отличных

В нашем классе, спору нет:

Добрых, умных, энергичных.

Словно праздничный букет.

11.Какие все нарядные,

Какие все опрятные,

И как не радоваться нам-

Сегодня праздник девочек и мам.

12.Вот гости все давно уже уселись.

А куда же наши девочки делись?

Надо их сюда позвать,

Пора нам праздник начинать.

Ведущий: Внимание! Внимание! Многоуважаемая публика! Только у нас! И только один  раз!

 Все вместе! На одной сцене! Самые обаятельные и привлекательные! Самые прикольные и самые крутые! Встречайте! Наши девочки!

Звучит музыка. Выходят девочки, рассаживаются в зале.

 -Сегодня мы проводим конкурс  «А ну-ка, девочки!»   В нем участвуют две команды. Девочкам предстоит показать свои таланты, ум и находчивость, умение быть гостеприимными хозяюшками. За выигранные конкурсы команды будут получать баллы. Команда, набравшая большее количество баллов, считается победительницей.

   Представляю членов ЖЮРИ:  Они будут оценивать наши конкурсы, и заполнять таблицу состязаний. Итак, мы начинаем…

                   Конкурс № 1. «Самые дружные» (Представление команд)

Команды выходят на сцену, приветствуют друг друга, жюри и болельщиков. Капитаны представляют свои команды.

                   Конкурс № 2. «Цветы для мамы»

        Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Цветы украшают каждый праздник. С помощью цветов мы выражаем свои чувства дорогим нам людям.

А какой подарок маме

Мы подарим в этот день?

Есть для этого немало

Фантастических идей.

(Для него вам понадобятся ножницы  и цветная бумага)

    На полу отмечается линия старта, а на линии финиша стоят столики с ножницами и цветной бумагой, у каждой команды — свой столик.

    По сигналу ведущего первый участник из команды бежит к столу, вырезает из бумаги вазу, приклеивает её на картон  и возвращается в команду. Затем к столу бежит другой участник, который  вырезает цветок, приклеивает его и возвращается в команду и т.д. Думаем, принцип вы поняли. Побеждает та команда, участники которой быстрее составят букет для мамы.

(Чтобы дети не делали цветы наспех, а старались вырезать красиво, можно кроме скорости оценивать также аккуратность и красоту получившихся цветочков)

                           Конкурс № 3 «Узнай сказки»

   Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки.

 Команды получают листок, на котором подготовлен  текст со сказками – перепутанками. Каждая команда должна  назвать, какие же сказки задействованы.

1. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.

(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью")
 

2. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.

(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")

             Конкурс капитанов № 4. “Знаете ли вы овощи? ”

Капитаны команд получают задания, которые написаны на листочках.

1.Назовите овощи, у которых едят клубни, корни (картофель, репа, редис, морковь, свекла, редька, лук, чеснок и др.) .

2.Назовите растения, у которых едят семена (горох, бобы, фасоль, чечевица, соя, кукуруза, подсолнечник, мак) .

          Конкурс № 5 «Самая  хозяйственная»

Как легко приготовить обед!

Ничего в этом трудного нет.

Это проще простого!

Это раз и готово!

Если мама готовит обед.

Но бывает, что некогда маме,

Кто накормит, обед кто нам сварит?

   А  в  этом  конкурсе  мы  узнаем,  кто  из  вас  помогает  маме  на  кухне  готовить,  ведь  каждая  женщина  должна  вкусно  готовить.  

Вам  даётся  список  определённых  продуктов,  а  вы  должны  угадать,  какое  блюдо  получится  из  этих  продуктов (на карточках написаны названия).

 1 – ой команде:

1.Грибы,  лук,  картофель,  вермишель,  соль,  вода  (грибной  суп).

2.Мясо,  картофель,  лук,  морковь,  свёкла, томаты,  капуста,  соль,  вода

 (борщ).

3.Мясной  фарш,  лук,  яйца,  хлеб, соль,  перец (котлеты).

4.Мясо,  морковь, лук, рис,  растительное  масло (плов).

2 – ой команде:

1. Картофель,  молоко,  сливочное  масло (картофельное  пюре).

2. Картофель,  морковь, яйца,  колбаса,  зелёный  горошек,  огурцы,  сметана  или  майонез  (салат  оливье).

 3.Мука,  яйца,  дрожжи,  сливочное  масло (булочка).

4. Свёкла, картофель,  морковь, квашеная  капуста, зелёный  горошек,  лук

  (винегрет).

                  Конкурс № 6 «Рекламодатели»

 От команды выбирается одна девочка, которая должна прорекламировать определенный предмет (помада, зеркало).

                   Конкурс № 7 «Пришей пуговицу»

Работа по дому – сложная штука.

Как мамы постигли эту науку?

А девочки наши об этом, что знают?

А может, всё мамы за них выполняют?

-Тяжело быть хорошей хозяйкой. Нужно много уметь и много знать. Приглашается по 1 представителю от команды. Необходимо аккуратно, правильно и быстро пришить пуговицу.

Играют две команды девушек. Раздаются пуговицы с карандашами - иголками. Пуговицы вырезаны из картона.

Какая команда быстрее «пришьет» пуговицу, та и победит.

                Конкурс № 8 «Вытащи репку»

Участвуют вся  команда.  Репки  стоит  на стульях в противоположном конце зала. Все участники выстроены в линии в 10 метрах от репок.

 По сигналу ведущего первый игрок, дедка, бежит к репке, оббегает вокруг репки  и возвращается обратно. К нему цепляется сзади второй игрок, бабка, и уже вдвоем они бегут к репке, оббегают ее и опять возвращаются к своей команде. Далее к ним присоединяется внучка, Жучка, кошка и мышка. Последний этап – они, наконец, вытаскивают репку (берут её с собой)  и возвращаются. Побеждает команда, пришедшая с репкой к финишу первой.

                     Конкурс  № 9  «Рукодельница».
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
Мамины в шкатулке ........
(Бусы)

   Каждый знает, что вся женская половина человечества просто обожает украшения, поэтому следующий конкурс называется "Рукодельница". Сейчас мы с вами будем делать бусы.  Ваша задача за 2 минуту насадить, как можно больше бусин на леску. У кого длиннее бусы получатся, тот и станет победителем. ( Бусы собирают из макарон)

                Конкурс  № 10 «Самая модная».
Она  сегодня модница: надевает  шляпку,
Туфельки на шпильках, юбочка…Банально…
А какую кофточку? Не забыть перчатку…
А вторую – варежку! Так – оригинально!
Мода ведь не терпит правила стандарта,
Шарфик заменит  на  пояс нарочно,
И украсит бантиком платьице  для старта,
Она  сегодня модница! Ей  сегодня можно!

    Все девочки любят модно одеваться, каждая считает, что именно она самая модная, стильная. Сейчас Вам предоставляется огромная возможность  побывать в роли законодателя моды. Вы должны описать свой костюм. Дать ему название  и рассказать нам, куда можно в таком костюме пойти.

                 Конкурс № 11 «Галантный кавалер»

Приглашаются мальчики по количеству девочек в команде.

Мальчики подходят к девочкам, становятся  на одно колено, вручают им цветы и говорят: «С праздником!»

Критерий победы в этом конкурсе — не скорость, а галантность и забота. (если цветок не вручили, а скорее ткнули им в лицо, — победы такому кавалеру не видать). Жюри оценивают, сколько баллов  мальчики принесли каждой команде.

Наш праздник подходит к концу, и я хочу поздравить всех девочек, и женщин, которые присутствуют на нашем празднике  с наступающим праздником весны – днем 8 марта!

С началом весны!
С вашим праздником светлым,
Таким обаятельным,
Полным щедрот!
Пусть каждый ваш день
Будет самым заветным,
Пусть будет значительным
Каждый ваш год!
Вместе.
С 8 Марта поздравляем!
Счастья, радости желаем!

  Подведение  итогов.

 Награждение победителей.

КОНКУРС    « А  НУ-КА,  ДЕВОЧКИ»

Оценка  всех  конкурсов  по  5-ти  бальной  системе

Жюри__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. В небе солнышко прекрасное,

Птички весело поют.

Вам они желают радости,

И привет весенний шлют!

2. В марте -с первого числа -

Начинается весна.

Женский день -8 Марта,

Отмечает вся страна.

3. Все рубашки отутюжены.

Все отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи мы

И не стали драться мы.

4. Вверх ногами не ходили мы,

Не валялись на полу,

Друг на друга не садились мы

И не пачкались в лесу.

5. Мы сегодня, словно щёголи,

Перед вами у доски,

Но прекрасней наших девочек,

Всё равно не стали мы.

6. Вы красивые, как звёздочки,

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днём!

7. Вы у нас такие славные!

Вы девчонки – просто класс!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

8. Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

9. С днём 8 Марта!

С праздником весенним,

С радостным волненьем

В этот светлый час!

10. Сколько девочек отличных

В нашем классе, спору нет:

Добрых, умных, энергичных.

Словно праздничный букет.

11.Какие все нарядные,

Какие все опрятные,

И как не радоваться нам-

Сегодня праздник девочек и мам.

12.Вот гости все давно уже уселись.

А куда же наши девочки делись?

Надо их сюда позвать,

Пора нам праздник начинать.

1. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.

2. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.

1.Назовите овощи, у которых едят клубни, корни

 (картофель,   горох,    репа,  бобы, редис, морковь, свекла, фасоль, капуста,  редька, лук, чеснок, кукуруза, арбуз, огурец)

2.Назовите растения, у которых едят семена (горох, картофель, бобы, фасоль, чечевица,   арбуз, огурец, соя, кукуруза, подсолнечник,  капуста,  морковь, свёкла, мак) .

 1 – ой команде:

1.Грибы,  лук,  картофель,  вермишель,  соль,  вода .

2.Мясо,  картофель,  лук,  морковь,  свёкла, томаты,  капуста,  соль,  вода.

3.Мясной  фарш,  лук,  яйца,  хлеб, соль,  перец.

4.Мясо,  морковь, лук, рис,  растительное  масло.

2 – ой команде:

1. Картофель,  молоко,  сливочное  масло.

2. Картофель,  морковь, яйца,  колбаса,  зелёный  горошек,  огурцы,  сметана  или  майонез.

 3.Мука,  яйца,  дрожжи,  сливочное  масло.

4. Свёкла, картофель,  морковь, квашеная  капуста, зелёный  горошек,  лук.