Статья. "Хорошее помнится лучше"
статья (4 класс) на тему
Статья о беседе с учащимися накануне празднования Дня полного освобождения Ленинграда от фашистских захватчиков. О том , что и в годы войны люди в блокадном Ленинграде оставались людьми. Дружили, помогали друг другу, поддерживали слабых. Они не падали духом, мечтали о победе и верили в неё. О том, что о героизме этих людей нужно помнить и в трудных условиях не падать духом.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 31.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Автор: Королёва Галина Константиновна, учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 185 с углубленным изучением английского языка Центрального района г. Санкт-Петербурга
Накануне празднования Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады я всегда беседую со своими учениками на эту тему и рассказываю им о подвигах ленинградцев. Тем более, что сама слышала это из первых уст.
Маленькие дети трудно соотносят историческое время. Иногда они спрашивают меня: «А Вы воевали?» поэтому я рассказываю им историю своей мамы.
Мне хочется показать современным детям, что и в суровые дни, когда вокруг много горя, ненависти, жестокости, люди не теряют самообладания и не становятся черствыми по отношению друг к другу.
Да и помнится хорошее, лучшее.
У прошедших дорогами второй мировой войны воспоминания сохранились разные. Конечно, война – это горе и боль, но благодаря таинственным особенностям нашей памяти плохое со временем забывается и помнится лишь хорошее.
И как ни страшно, война оставила и добрые отметины в жизни многих.
Один из таких примеров – это моя мама Вера Павловна со своей младшей сестрой Ниной. Когда во время блокады умерли их родители, четырнадцатилетняя Вера и ее одиннадцатилетняя сестра Нина оказались совершенно одинокими.
Старшей Вере бывшие сослуживцы матери помогли устроиться на работу, а маленькую Нину предложили отправить в детский дом. Но Вера твердо заявила, что не расстанется с сестренкой. И они остались обе в осажденном городе. Вера была для своей сестры и матерью, и сестрой, и жизнерадостной подругой, и ангелом – хранителем не только в это тяжелое время. Она заботилась о ней всегда. Им помогали совсем чужие люди. Зав. производством, где стала работать Вера, доставал для ее младшей сестры дополнительное питание. В госпитале, где они помогали медсёстрам, даже раненые солдаты поддерживали их, делились пайком.
Во время дежурства на крышах, где они с другими подружками тушили зажигательные бомбы, иногда раздавался веселый смех. Чтобы отогнать страх, рассказывали веселые истории. Когда от усталости кто-то ложился и не мог подняться на крышу, их заменяли подруги, дежуря и вторую смену.
Была у моей мамы и закадычная блокадная подруга, у которой мама преподавала в школе рисование.
Она даже во время войны устраивала им праздники, делясь всем, что было.
Вспоминали сестры, какой великолепный был подарок на новый год – картошка в мундире.
900 дней мучений, голода, изнемогающего труда, не досыпания. Но они сохранили дружбу и до сих пор вспоминают, как помогали друг другу, как отмечали праздники, какие хорошие люди их окружали. Они помнят дух сплоченности, веры в победу и радость общения с верными друзьями.
Каждый год мама открывает «Блокадную книгу» и, листая страницы вспоминает те дни. Я вижу слезы, которые незаметно стряхивает со щек. Слушая ее рассказы, я каждый раз убеждаюсь в том, что все, кто отстоял город, пережив блокаду, ГЕРОИ!
Их подвиг пример для будущих поколений. Это надо помнить. И вот после очередных бесед с мамой у меня сложились строки в неболшое стихотворение.
НИКТО НЕ ЗАБЫТ, И НИЧТО НЕ ЗАБЫТО.
Лет немало прошло,
Все могилы зарыты.
Только память хранит
900 этих дней.
Нет, никто не забыт,
И ничто не забыто.
Мы горды, Ленинград,
Вечной славой твоей.
Не сломили ни голод,
Ни гром канонады,
И ни бомбы летящей,
Пронзительный вой,
Ни смертельный огонь,
Ни мученья блокады –
И вошел он в историю
- город-герой!
В трудный час,
Головы не склонивший
Перед смертью
И горем большим,
Память вечная,
Будет погибшим,
Благодарность за подвиг
-живым.
Пусть немало воды
С той поры утекло,
Но хранят Пискаревские
Серые плиты
Боль, страданье, мученье.
Любовь и тепло.
Нет, никто не забыт,
И ничто не забыто.
Город мой Ленинград, он
Недаром героем зовется.
Смерть, лишения, голод и
Гром канонад –
Все он выстрадал, вынес
И снова живет и смеется.
Город мужества – город
Родной Ленинград.
Факел вечный горит, где
Зарыты страданья людские,
И чтобы в ваших сердцах
Этот вечный огонь не угас,
К Вам взывают они:
Не забудьте о мертвых
Живые,
Те, что жизнью своей
Заплатили за счастье
Для Вас.
Вы могильным холмам
Поклонитесь, цветов принесите.
Долюбить не успели они,
Ни дожить, ни допеть.
Вы к ним в сердце своем
Благодарность и память храните.
Будет вечный огонь
На могиле той братской
Гореть.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2024/05/01/picture-169326-1714591191.jpg)
Классный час "Лучший способ найти хорошего друга - самому стать хорошим другом"
Цель классного часа: помочь детям разобраться в том, как стать настоящим другом....
Как стать хорошим другом?
Внеклассная работа для 2-3 класса....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/14/picture-464878-1413266645.jpg)
протокол родительского собрания на тему "Как стать хорошими родителями"
тесты, рекомедации для родителей...
10 шагов, чтобы стать хорошим родителем
рекомендации родителям по виспитанию детей...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/04/picture-777463-1459764995.jpg)
Краевой конкурс на лучшую разработку классного часа «Краю – 75: помним, гордимся, наследуем!»
Единый Всекубанский классный час«Краю - 75: помним, гордимся, наследуем!»Цели:- воспитание патриотов Кубани на примерах исторических событий и персоналий, явлений современной жизни края, ф...