"Мы этой памяти верны"
классный час (3 класс) на тему

Сценарий мероприятия « Мы этой памяти верны»,

посвящённого 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Цель проведения:

• углубление знаний учащихся в области истории войны 1941 - 1945 года; показ живой связи поколений; развитие интереса к историческому прошлому нашей страны;
• воспитание чувства патриотизма и гражданственности;
• воспитание чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения;
• содействовать развитию креативных способностей, познавательных интересов учащихся;

Ход мероприятия

(На фоне музыки, пения птиц звучат слова)

Ведущий:

        Хорошо жить, когда ярко светит солнце, поют птицы; когда можно играть с друзьями, когда есть у тебя мама и папа, бабушка и дедушка.                

         Хорошо жить, когда вокруг тебя, во всем мире только хорошие и добрые люди! Но так, к сожалению, не бывает.         

        Живут на земле и добрые, и злые, и хорошие, и плохие. Бывает, что ссорятся и даже дерутся.

         Но когда дерутся два человека - это еще полбеды, а вот когда целые народы, армии - это уже беда! Тогда гибнут люди - и мамы, и папы, и дедушки, и бабушки, и дети; тогда разрушаются дома, уничтожаются леса, поля - и все это называется Война.

Ведущий:  Сегодня будет день воспоминаний
                   И в сердце тесно от высоких слов.
                   Сегодня будет день напоминаний
                   О подвиге и доблести отцов.

Учащийся:

Та дата горькая близка любой семье. . . 22-ое, 41 - ый, лето . . .

70 уж  лет прошло, но не забыть о той поре.

Ведущий:

         Воскресенье 22 июня 1941 года навсегда разделило жизнь миллионов людей на прекрасное, полное планов и надежд ДО, и чудовищное ПОСЛЕ.

        1418 долгих дней и ночей. И каждый день боль и горечь утрат, радость больших и малых побед.

         Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Почти 27 миллионов жизней советских людей унесла война. Они делали это ради будущих поколений, ради нас.

        Давайте рассказывать об этой справедливой войне нашим детям и внукам, чтобы помнили.

Ученик:

    Мирно страна проснулась в этот июньский день.
               Только что распустилась в скверах её сирень.

                Радуясь солнцу и миру утро встречала страна.

(В зал заходят парами дети. Звучит вальс. Танцуют пары. Резко прерывается музыка. Все пары застывают.)

Ведущий:
Вдруг разнеслись по эфиру горестные слова.

(Раздаётся голос Ю. Левитана о начале войны)

Ведущий:

        22 июня 1941 года нарушив мирную жизнь людей внезапно, без объявления войны, фашистская Германия напала на нашу страну. В тихое мирное воскресное утро, когда люди ещё спали началась война.

Песня: «Священная война» (1 куплет, прослушивание (сл. В. Лебедева – Кумача, муз. А. Александрова).

(Звучит фонограмма марша «Прощание Славянки»)

Ученик:

От бескрайней равнины сибирской  

До полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский,

Наш великий советский народ.

Выходил он свободный и правый,

Отвечая войной на войну,

Постоять за родную державу,

 За могучую нашу страну.

 
Ведущий:

Страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину.

Ученик:

(Вчерашние школьники. Автор Б. Окуджава.)
Ах война, что ты сделала подлая?
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом солдат.
До свидания, мальчики, мальчики!
Постарайтесь вернуться назад.
Нет не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите, но все-таки
Постарайтесь вернуться назад.

(Ученики поют песню «А закаты алые, алые...,  в это время 5 пар учащихся танцуют под музыку )

«А закаты алые, алые...»                                                                                                  

Перед боем тихие, теплые  
И покрыт тревожною сон тишиной
У вчерашних мальчиков гимнастерки новые
И письмо от мамы с собой

Здесь всю ночь горела звезда одинокая
И туман прозрачный лежит у реки
Здесь березы белые, травы высокие
Враг не должен дальше пройти

А закаты алые, алые, алые
Перед боем выстрелы не слышны...
Не об этом вместе с тобою мечтали мы
За четыре дня до войны...

Полыхнули взрывы и небо обрушилось
Солнца не видать - прячет дыма стена
Спят березы белые, травы высокие
Забрала вас, мальчики, война

Отстояли Родину в годы суровые
Нет следов далеких, дорог боевых
Нужно, чтобы помнили, мы с тобою помнили
Имена героев своих...

А закаты алые, алые, алые
Перед боем выстрелы не слышны...
Не об этом вместе с тобою мечтали мы
За четыре дня до войны...

Учащиеся:

 1.  В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

 2.  Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

 3.  Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

 4. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

 5.  От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года... 1418 дней.

 6.  Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли.

Ведущий: Война была. Эти пожелтевшие треугольники - доказательство. Это фронтовые письма. В них дыхание войны, нежность солдатского сердца, вера в Победу. Почти все письма начинались с обращения к родным и близким.

(Дети читают письма)

Ведущий:

        Зловещие языки пламени, рвущиеся ввысь, испепеляющие всё на своём пути. Искажённые ужасом лица женщин и детей, стоны раненых, грохот орудий, свист пуль, а вместе с этим – страх и ужас за судьбу детей, родных, близких, любимых, боль и отчаяние.

(Инсценировка стихотворения: «Девочки с мишкой». Автор Лора Тасси.)

Ведущий:

Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
Девочка:

«Не плачь, не плачь. Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе.»
Ведущий:

Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля.
Девочка:

«Была семья, был дом. Теперь остались
Совсем одни на свете - ты и я.»
Ведущий:

А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом.
Девочка:

"Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят. "
Ведущий:

Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне.
И выбежала из дому девчонка:
Девочка:

«Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне. "
Ведущий:

 Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна.
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?.

Ведущий :

        Идет война – до песен ли!. Зачем они в страшное военное время? Выжить бы… Но надо выстоять и победить! И народ поет военные песни. Песни о войне – это песни о Родине, о Встрече и Разлуке, об Утрате и Надежде. Песни Победы! Песни, которые свяжут ниточкой эти две такие непохожие, военную и мирную, жизни. И эта нить времен не прервется, пока будут петь военные песни.

Песни: «Три танкиста» (сл. Б. Ласкина, муз. Д. Покрасс) .

«Казаки»(сл. Ц. Солодаря, муз. Д. Покрасс) .

«Мы так давно не отдыхали» (сл. М Ножкина) .

Ведущий:

         Казалось, что уцелеть среди шквального огня, не лишиться рассудка при виде гибели сотен тысяч людей и чудовищных разрушений было просто невозможно. Но сила человеческого духа оказалась сильнее металла и огня.

        Вот почему с величайшим восхищением и уважением смотрим мы на тех, кто прошел через ад войны и сохранил в себе лучшие человеческие качества – доброту, сострадание, человечность, милосердие.

Ученик:

Мы помнить мгновенья войны обещаем

И головы скорбно склоняем

 Пред всеми, кто мёртв и кто жив,

Кто подвиг свой ратный свершив,

Жить в мире потомкам навек завещал

И жизнь без раздумья за это отдал!

Ведущий:

        Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига русского народа. Почтим память всех погибших Минутой молчания.

(МИНУТА МОЛЧАНИЯ в сопровождении «Реквиема»)

Ведущий:

        Память о войне, о жертвах войны набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить, бороться за мир, завоеванный ценой миллионов человеческих жизней. Почет и вечная слава всем, кто в годы войны защищал Родину от врага.

Ученик:

Ты поклонись живым, пока они живые, запомни шрамы их и седину.

Их мужество в те годы грозовые спасло от рабства вольную страну.

Ученик:

 Глянь на живых, запомни их награды – медали, ленты, славы ордена.

 От них мальчишки не отводят взгляды, но пусть не повторится та война!

Ученик:

Глянь на живых: они ведь смерть встречали, она поныне снится им порой,

И раны беспокоят их ночами, и память об отцах, что спят в земле сырой.

Ученик:

Все муки ада вы узнали, но не забыла вас страна,

Вы в стольких бедах устояли, что заслужили ордена.

Ведущий:

Мы чествуем погибших и живых,

 Всех тех, кто пал, Отчизну защищая,

Мы имена навек запомним их,

  Ведь жизнь они свою за нас отдали.

(Звучит фонограмма  песни «Помяни нас, Россия»)

Ученик:

"Нет!" - заявляем мы войне,
Всем злым и черным силам.
Должна трава зеленой быть,
А небо - синим-синим.
Ученик:

Нам нужен разноцветный мир
И все мы будем рады,
Когда исчезнут на земле
Все пушки и снаряды.
Ученик:

Весна. Певучий соловей
Звенит в тени дубравы.
Пусть не нарушит сон детей
Раскат войны кровавой.
Ученик:

Мы против горя и войны,
Хотим расти счастливыми!
Пусть светит солнце с вышины
Над городами, нивами!

Дети выходят из зала под песню "День Победы" (муз. Д.Тухманова, сл. В.Харитонова).