Прощай, 1 класс!
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Сценарий праздника «Прощай, 1 класс»

Цели и задачи праздника:

    Подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год; способствовать развитию инициативы родителей и учащихся, умению общаться; формированию культуры взаимодействия.

Оформление класса: 

     Выставки детских работ, воздушные шары, фотографии с уроков и внеклассных мероприятий, презентация на тему «Прощай, 1 класс».

Ход праздника

Ведущий:  Солнечный май настал! Весёлый и счастливый праздник нас всех сегодня собрал!

 Посмотрите, какие красивые и нарядные наши малыши.

 Так давай дадим им слово!

1 ученик: Мы сегодня очень рады

                   Всех приветствовать гостей.

                   Всех знакомых, незнакомых,

                   И серьёзных, и весёлых.

                   Первый класс, первый класс

                   Пригласил на праздник вас!

2 ученик:  Сегодня день торжественный у нас,

                  Он, знаю, никогда не повторится.

                  Хоть много предстоит ещё учиться,

                  Но самый главный это – первый класс.

3 ученик: Учились мы читать, писать,

                 Ответы полные давать.

                 Умеем мы теперь дружить

                 И этой дружбой дорожить.

4 ученик: Как трудно было в первый раз

                 Прийти в свой самый первый класс,

                 Теперь все страхи позади,

                 Не возвратятся к нам они.

5 ученик:   Мы смешными малышами
                    Пришли в этот класс,
                    Нам букварь с карандашами
                    Подарили в первый раз.

6 ученик:   Я на уроке первый раз,
                   Теперь я ученица.
                   Вошла учительница в класс:
                   Вставать или садиться?

7 ученик: Мне говорят: «Иди к доске» —
                  Я руку поднимаю.
                  А ручку как держать в руке,
                  Совсем не понимаю.
8 ученик:  Я на уроке первый раз,
                  Теперь я ученица.
                  За партой правильно сижу,
                  Хотя мне не сидится.

9 ученик: Трудно было нам, поверьте,

                   Читать, писать и рисовать.

                   Иногда не получалось

                   Приходилось и рыдать.

Учитель:  Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати;

- уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать;

- ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках;

- маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!  

А вы помните, какие вы пришли в первый класс маленькие, робкие, держась за руки своих мам и пап. Помните, как робко вы входили в класс и долго запоминали своё место, свою парту.

(видеофрагмент «1сентября»)

Ученик 1:

 Праздник продолжается.
Гости улыбаются,
а дети постараются сегодня показать
все, чему учились,
все, к чему стремились.
Потому что надо много рассказать.

Ученик 2:

Малышами много раз

Мы играли в «первый класс».

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1 «Б».

Ученица 3:

Спозаранку заплела косички,
Тонкие тетради собрала.
Спит весь дом,
А девочке не спится,
У нее, у маленькой, дела.
Первый лист позолотил окошко,
Осень листья у крыльца метет.
Девочка в горячие ладошки
Ранец первоклассницы берет.

Сценка «Три первоклассницы»

Ведущий: А вы знаете, мне стало известно, что наши первоклассницы еще в детском саду готовились к школе и сейчас нам об этом поведают.

Ведущий: Три девицы в первый раз,
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Оля.

Оля: Я хочу учиться в школе,
Все сложила в ранец я,
Только нету букваря,
Есть линейка, клей, тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть коробка пластилина,
И конструктор надо взять:
На уроке мы машины,
Будем все изобретать!
Есть резинка — это ластик.
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал —
Ранец мой тяжелый стал!

Ведущий: И тогда сказала Таня,
Та, что в синем сарафане.

Таня: Кто сказал, что Таня плачет?
Не роняла в речку мячик —
У меня мяча-то нет,
Мне исполнилось семь лет!

И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс!
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на «отлично»
А потом, уж, стать врачом!

Ведущий: А, молчавшая Кирюша,
Вдруг подружкам говорит:

Кира: Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу я сложенья!
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Как и бабушка моя!

Три девицы первый раз,
Собирались в первый класс!

Ведущий: 

Ведущий:У меня зазвонил телефон (снимает трубку) Кто говорит?

 Слон: Слон.

Ведущий:  Откуда?

Слон:  От верблюда.

Ведущий: Что вам надо?

Слон: Шоколада.

Ведущий:Для кого?

Слон: Для сына моего. Моя крошка в первый класс отправляется сейчас, и ещё пришли Азбуку, только старой не давай, ведь сегодня в первый раз, он идёт в свой первый  класс.

Ведущий:  А потом позвонил Крокодил и со слезами просил.

Крокодил:  Мой милый , хороший, пришли и мне Азбуку тоже, и мне, и жене и Тотоше. Он сегодня учиться идёт и Азбуку с собой возьмёт.

Ведущий: А потом позвонил Зайчишка.

Зайчишка: И мне пришли, пожалуйста, книжку. Я сегодня в школу иду, и Азбуку с собой беру.

Ведущий: А потом позвонил медведь. Да как начал, как начал реветь. Погодите медведь, не ревите, объясните, чего вы хотите? Но он только «му», да «му», пошлю я Азбуку и ему.
И такая канитель целый день.

Ведущий:  - Ребята, а вы могли бы обойтись без Азбуки?
-Чему вас научила эта волшебная книга?

Дети выстраиваются на песню  «Алфавит»

Учитель: За ребят я очень рада!

Вижу: учатся всему –
Счету, грамоте, письму.
Хоть малы еще на вид,
Знают русский алфавит.

(Дети выходят с карточками-БУКВАМИ)

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж – прикатили на еже

 И  К  Л  М  Н  О  – дружно вылезли  в окно.

 П  Р  С  Т  У  Ф  Х – оседлали петуха.

 Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я – вот и все мои друзья!

Ученик: Мы знаем буквы, знаем слоги.
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу.
Мы научились все читать.

Звучит песня «Алфавит».

Дети рассаживаются на свои места.

Ребята. За этот год у вас  было 714  уроков. Давайте вспомним ещё раз какие и чему вы на них научились.

    УРОК ЧТЕНИЯ

Учитель: Букв сначала вы не знали, мамы сказки вам читали.
А теперь читаете сами – подружились сказки с вами!

Ученик: «Как хорошо уметь читать!»

Ведущий: Вы должны определить название сказки, героя и автора сказки.
1.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил из болота,
Он известен, знаменит, Это доктор...
(Айболит) К. Чуковский
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали ее?
(Красная Шапочка) Ш. Перро
3.
Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена...
(Крокодил) Э. Успенский
4.
У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына —
Шалунишку ...
(Буратино).

Перемена Танец «Матрёшки»

УРОК МАТЕМАТИКИ

Ведущий: И прекрасна, и сильна математики страна.
Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

Математика – наука всех наук. Кто же из вас умеет считать? Конечно, все!

Ну- ка, решите задачку? Кто окажется самым внимательным?

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,
Подберезовик, листок и широкий поясок.
У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? (9 грибов)

УРОК ПИСЬМА. РУССКОГО ЯЗЫКА

   Ведущий: 

1 ученик       

2 ученик       

3 ученик   

4 ученик   

5 ученик 

Ведущий

Да! Как трудно давались палочки, крючки, буквы.И часто вместо буквы получалась загогулина.

Сценка

1. 

2. 

          3

Школьный РЭП

Поздравления родителям.

Учитель: Весь год с нами учились мамы, папы, бабушки и дедушки. Многим они помогли учиться, многому научили вас.

Ученик 1:

Папа мой - мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой -
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!

Ученик 2:
С дедом я хожу на пруд,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет,
Что, конечно, жалко!
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы...
Скажет бабушка опять:
"И на том спасибо!"

Ученик 3:

Знает бабушка моя
Множество сказаний.
Учит бабушка меня
Мастерству вязания.
Мы готовим с ней обед -
Поджимают сроки -
Борщ, котлеты, винегрет,
И еще... уроки!

Ученик 4:

Мама сделана моя,
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я,
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня -
Не решил задачу,
На плече у мамы я,
Хоть чуть-чуть поплачу...

Награждение родителей. Вручение благодарностей.

Звучит песня о маме.

Дети выстраиваются на финальные слова.

Ученик 1:

Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Ученик 2:

Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас “первоклашки”,
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.

Ученик 3: 

Полюбили мы друг друга.
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга,
Переходит во второй.

Ученик 4: 

А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже,
Переходит во второй.

Ученик 5: 

Мы прощаемся с первым классом,
Лето, лето, мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернемся к тебе в сентябре.

Звучит финальная песня  о лете.