Сценарий праздника: "Прощание с начальной школой"
план-конспект занятия (4 класс) на тему

Сценарий праздника прощания с начальной школой

Учитель. – Добрый день!  Уважаемые гости, родители, ученики! Нам приятно приветствовать всех, кто готов разделить с нами радостное настроение сегодняшнего дня. Мы надеемся на ваше участие и поддержку, а для этого нужны лишь ваши улыбки и громкие аплодисменты.

Ведущие вечера — Буратино и Мальвина.

Буратино

На праздник мы к вам с Мальвиной спешили,

Хотим мы все вместе детей проводить

И в пятый класс дверь перед ними открыть,

Сквозь трудности дружбу свою пронесём,

И с ними мы вместе по жизни пойдём.

Мальвина

Вот это дела! Буратино, смотри!

Огромный замок висит на двери.

И если открыть мы не сможем замок,

Не будет звенеть последний звонок.

Буратино

Мальвина, не плачь и слёзы утри,

Здесь столько прекрасных людей, посмотри.

Замок же волшебный, как в сказке любой,

И я у ребят — любимый герой.

Хотя я учиться совсем не хотел,

Но я же с тех пор, друзья, поумнел.

Пускай я ещё не освоил наук,

Зато каждый знает — отличный я друг!

Ведь я научился крепко дружить,

А дружбою надо всегда дорожить.

Мальвина

Но, чтобы заветную дверь отворить,

Надо нам ключик с тобой получить.

Буратино

Не главное — ключ в нашей сказке, Мальвина!

Ребят наша сказка дружить научила.

Мы крепкою дружбой, Мальвина, поверь,

Откроем с ребятами нужную дверь.

Мальвина

Давайте же праздник скорей начинать,

Пора нам, друзья, гостей принимать!

Буратино

Я знаю, что нас непременно вы спросите:

Кто же на празднике главные гости?

Ответим мы вам, не моргнув даже глазом:

Ребята четвёртого Б класса!

Встречайте их!

Вход детей под музыку. Дети исполняют песню на мотив песни “Черный кот”.

1.Вот живёт в нашем городе  класс,

   Состоит этот класс весь из нас.

  И сегодня мы песню поём

  Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев:

  Говорят, не повезёт,

  Коль учитель в класс случайно забредёт,

  Но пока наоборот,

  Лишь ученикам всегда и не везёт.

2.На уроках мы тихо сидим,

  А в столовой мы дружно едим.

  Перемена как сказка для нас,

  Сделать былью её бы хоть раз.

Припев:

  Говорят, не повезёт,

  Коль из школы кто-то “двойку” принесёт,

  Все хотят наоборот,

  Но, случается, порой и не везёт.

3.Мы умеем уроки учить,

  Мы умеем друг с другом дружить,

  Если трудно кому-то из нас,

  То друзья нам помогут тотчас.

Припев:

  Говорят, не повезёт,

  Если друг с тобою рядом не идёт,

  Будет всё наоборот:

  Если рядом друг, то точно повезёт.

Дети садятся. Остаются те, кто читает “сказку”.

Ведущие.

Мальвина. Дорогие ребята!

Буратино. Уважаемые родители, гости!

Мальвина. Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Сегодня нам с вами и грустно, и радостно.

Буратино. Грустно – потому, что вы расстаётесь с начальной школой, с учителем.

Мальвина. Радостно — потому, что все вы повзрослели, многому научились, стали умнее. Сегодня мы вспомним, а как же всё начиналось.

Выступление детей:

1.Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет —

Не будем уточнять.

2.В одну простую школу,

А может, и не школу,

А может, не простую

Нас мамы привели.

Стоял денёк осенний,

А может, не осенний,

А может, не стоял он –

Нас всё же привели.

3. Какой-то взрослый дядя,

А может, и не дядя,

А может, и не взрослый

Директор это был.

Поздравил всех родителей,

Поздравил всех учителей,

Поздравил всю округу

И нас не позабыл.

4. Мы полчаса стояли,

А может, не стояли,

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас всё же завели.

Учитель

Сегодня мы все немного волнуемся — четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 3000 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров. 1836 часов за партой, и это не считая домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.

Дети поют песню под мелодию «Волшебник-недоучка».

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то:

Мы кончаем четвертый класс

Вроде института.

В пятый класс всего идём,

Как в аспирантуру.

Будем ум свой укреплять,

Поднимать культуру…

Припев: То ли ещё будет (3 раза)

Ой-ой-ой!

Сценка.

5. – Добрый день, уважаемые гости! Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса.

6. – Женя, начинай быстрей, а то сейчас от любопытства сгорю.

5. – Сейчас, сейчас, с чего начать? А-а, вот! Ты слышала, что мы оказывается, уже 4 класс закончили!

6. – Ты что с луны свалился?

5. – Для меня это был как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я поднял, смотрю – там написано «4 класс». Я так обрадовался – ведь в прошлый раз  когда я книгу в руки брал, там было написано «1 класс», А потом мне стало грустно…

6. – Почему ?

5. – Лучше бы на книжке было написано «11 класс». А так – сколько ещё предстоит мучаться моим родителям.

Дети рассказывают стихи о классе.

7.  Из года в год, из класса в класс

    Ведёт неслышно время нас.

    И час за часом, день за днём,

    Так незаметно мы растём.

    Четыре года мы в пути,

    Куда же дальше нам идти?

    Всем дружно вместе в самый раз

    Пора идти нам в пятый класс.

8. Светит в мае солнце ярко, расцвели цветы.

    За окошком стало жарко – рада я и ты.

    Собрались мы в классе нашем

    В этот тихий вечерок.

    Всех гостей мы приглашаем

   На прощальный огонёк.

9. Представляем наш 4 Б класс!

   Шустрые, спортивные,

   Смелые, активные,

   Сообразительные, любознательные-

   В общем, привлекательные!

   Все – то умные, красивые,

  Лукавые, счастливые.

10. 4 Б класс –это

- большой дружный коллектив;

- любители поговорить с соседом;

- обожают писать записки на уроках;

- самый шумный класс на перемене;

- весёлая куча ребят;

-средний возраст – 11 лет, а общий – далеко за двести;

- любимый день недели – суббота и воскресенье.

11. Уважаемые гости и родители, статистический учёт услышать не хотите ли?

12.Четыре класса мы прошли –

    Всё подсчитали, всё учли!

13.За четыре года у нас было 3 400 уроков.

    На них мы перелистали 5 796 страниц учебников.

14.В школу и обратно мы проделали путь, равный 2 002 километрам.

15.А так же: мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,

    Потеряли полдюжины «стиральных» резинок.

16.Съели три тонны булочек

    Выпили 45 бочек компота,

    Подросли на 1600 см.

17.Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года,      то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле.

Мальвина.

- Вот такие подготовленные, повзрослевшие и подкованные дети переходят в среднее звено из нашего класса.

- Мы предлагаем вам посмотреть, как проходил  наш школьный день.

Буратино.

 - Первый урок – урок чтения.

18.Чтение – прекрасный урок.

     Много полезного в каждом из строк:

     Будь это стих или рассказ –

     Вы учите их, они учат нас.

Звучит мелодия из мультфильма «Как львёнок и черепаха пели песню».

Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу.

Всё гляжу и гляжу, смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать. Поиграть и помечтать,

Ну а я всё сижу, ив учебник не гляжу.

Я учу и так и сяк, не влезает мысль никак.

Я зубрю и зубрю, но запомнить не могу.

Звенит звонок. Перемена.

Звучит мелодия из кинофильма «Неуловимые  мстители».

Усталость забыта

Уроку конец

Ребята сорвались

С цепи наконец

Не стой на дороге

А то пропадёшь

Несутся, несутся, несутся, несутся,

И их не уймёшь.

19.Перемена, перемена!

    4 Б залез на стену

    Мокрые волосы, встрепанный вид,

    Капелька пота на шее бежит

    Может быть Женя, Артур и Вадим

    Всю перемену ныряли в бассейн?

    Или на них, несчастных пахали?

    Или их в пасть крокодила пихали?

    Нет! В перемену они отдыхали.

Мальвина.

Начинается урок математики.

20.И прекрасна и сильна, математики страна.

     Здесь везде кипит работа.

     Все подсчитывают что-то.

     Сколько домнам угля надо,

     А детишкам шоколада?

     Сколько звёзд на небесах?

Звучит мелодия из мультфильма «Крокодил Гена».

1. Медленно минуты уплывают в даль,

Из трубы в трубу вода течёт

У меня задача не решается.

Ох, уж этот мне водопровод.

Припев:

Медленно ,медленно наш урок тянется

Двойку поставят мне- ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится.

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

2. У доски стою уже я пол часа

Умножаю и делю опять,

А в трубе уже вода кончается.

Не чего я не могу понять.

Припев:

Медленно ,медленно наш урок тянется

Двойку поставят мне- ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится.

Может подскажет мне кто-нибудь ответ

Звенит звонок. Перемена.

Буратино.

-А на этой перемене наши ученики идут в столовую.

Звучит мелодия из к-ф «Неуловимые мстители».

И вновь перемена

Волнуется класс.

Чем повар сегодня порадует нас?

Нам каши не надо пюре не хотим

Давайте нам кексов, пирожных давайте

А то вас съедим.

Звенит  звонок.

Мальвина.

- Следующий урок-урок русского языка

21.Есть ещё предмет такой:

     Он «Русским» называется,

    В диктантах, упражнениях

    Над нами измывается!

    Безударные где буквы?

   Мы над ними извелись!

   А спряжение глаголов?-

   Ты ночами мне не снись!

   А разборов сколько?

   Их всех не сосчитать!

   Очень, очень сложно

   Русский знать на «пять»!

Звучит мелодия из м-ф «Чунга-чанга»

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят: «Учи, учи».

Припев

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряжения.

Учитель.

- Вот и подошёл к концу четвёртый год обучения в начальной школе.

Давайте попробуем подвести итоги прожитых лет. Наступает  торжественный момент – вручение наград отличившимся.

Вручаются грамоты.

Мальвина.

А вот для кого, вы знаете, дети,

Дороже чем вы, никого нет на свете?

Услышать сегодня вы их не хотите ли?

Конечно же, ваши родители!

Буратино.

Мальвина, но мой папа Карло всех лучше.

Он всех пап и мам непременно научит,

Как воспитать своих пацанов,

Чтоб сын не попал в страну Дураков.

Мальвина.

Постой, Буратино, ведь каждый ребёнок

Своих папу с мамой любит с пелёнок.

У наших родителей куча затей,

И лучше для них нет на свете детей.

На праздник к нам в школу сегодня пришли,

Веселье и радость с собой принесли.

Буратино.

- И мы предоставляем слово нашим родителям.

Песня от родителей. (из м-ф «Бременские музыканты»,Дуэт Короля и Принцессы)

1.Ах вы, детушки вы наши горемычные,

   Была до сих пор вся жизнь у вас отличная,

  А теперь куда мы вас отдаем?

  С грустью мы о том поем.

2.Состояние у всех истерическое,

  Наступил сейчас момент исторический:

  Перешли вы, наконец, в пятый класс -

  Очень рады мы за вас.

3 Перед нами все ребята отличные.

  Очень взрослые, совсем непривычные.

  Вы идите к ним с открытой душой –

  Отплатят они любовью большой.

4.Ах вы, детушки вы наши горемычные,

  Были до сих пор оценки отличные.

  А какие будут в будущем году?

  Вас оценят по труду.

Стихи от родителей.

1.Сегодня день у нас такой –

   Приветливый, пригожий.

   Он – финиш, этот день простой,

   Но и старт, похоже.

2.Вот четыре уж годика

   Незаметно прошли,

   С окончанием Вас поздравить пришли.

   С вами в пятый отправимся,

   Хоть и трудно – невмочь,

   Но мы всё ж постараемся

   Вам учиться помочь.  

3.Желаем в жизни много счастья вам,

   Делить печали с другом пополам,

   Труд педагогов надо уважать

   И учиться на «пять».

4. Ещё мы вам желаем быть всегда послушными,

   Весёлыми, в беде любой не унывать,

   И озорными быть, и крепко всем дружить,

   И друга никогда  не предавать.    

Дети читают слова благодарности родителям.

22.Сегодня мы спасибо говорим,

    Конечно и родителям своим.

    Забота ваша и вниманье,и терпенье

    Так помогают нам всегда.

23.Но признаюсь я с сожаленьем:

    Бывали глухи иногда

    Мы к вашим просьбам и тревогам,

    Сомненьям, горестным упрёкам.

    Непонимания стена

    Вдруг вырастает между нами,

    И кажется порою, что она

    Не может рухнуть с помощью цунами.

24.Дорогие родители!

    Мы вас любим. Любим вас!

    Но чувства часто держим под секретом,

    И только сдержанность подчас

    Мешает нам признаться в этом.

Учитель.

- Мы благодарим всех родителей, у которых учителя встречали понимание и поддержку.

Вручение благодарственных писем родителям.

25. Звени звонок весёлый ,

      Уходим в пятый класс!

      Спасибо вам, начальные,

      Мы не забудем вас

26. Четыре года… Все - как несколько мгновений

      Так не заметно, быстро так прошли!

      Мы выросли, и в этом нет сомнений,

      И вот уже мы в пятый перешли.

27. Ты видишь – подросли мы на вершок

      Ты видишь – мы немного повзрослели,

      И в пятый класс на первый свой урок

      Мы скоро принесём свои портфели.

28. Всё, чему нас учит школа

      В жизни пригодится!

      Это знаем – обещаем

      Все хором: Хорошо учиться!  

29. Дорогие наши учителя и родители!

      Мы обещаем вам учиться,

      Лишь на 4 и на 5,

      Чтоб нами вы могли гордиться,

      Чтоб всё уметь и много знать!

Буратино.

Сегодня вы сдали последний экзамен,

Экзамен на то как остаться друзьями,

Как в час испытанья друзей не забыть,

а также -  надеяться, верить, любить.

Держи же Мальвина, вот ключ золотой,

Скорей же заветную дверцу открой!

Мальвина.

Сейчас мы откроем тяжёлый замок,

Для вас зазвенит последний звонок,

И я вас прошу там, в пятом не драться,

Друг друга любить и не зазнаваться,

Уважать педагогов, к знаньям стремиться,

Ещё, обязательно, лучше учиться.

Буратино.

Ну , а сейчас нам пора расставаться,

Я знаю и в пятом мы будем встречаться.

Ведь с книгою надо, ребята, дружить,

Ведь с ней веселей и легче прожить .

Ура! Мы открыли тяжёлый замок,

Звени весёлый, последний звонок!

Звучит последний звонок. (Дети по очереди передают друг другу колокольчик).