Сценарий Ко Дню Матери
классный час (3 класс) по теме

Сценарий

«День Матери – праздник любви и благодарности»

Оборудование: мультимедио, компьютер, экран, рисунки и сочинение детей, поздравительные открытки, поделки, шары, 2 ватмана, маркеры, банты, портфели, одежда для конкурса, коврик для сценки, веник, продукты (масло сл., колбаса, сыр), поднос, прищепки, конфеты, цветы, грамоты

Ведущий: (Г.А.)
С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью.
(Выходят мамы и дети)

 ( на экране слайд-шоу)
Ребенок: Завтра я появлюсь на свет. Скажи, Боже, что мне делать в том мире, ведь я ничего не знаю и очень боюсь?

Бог: Не переживай, я дам тебе ангела, который постоянно будет рядом и защитит тебя от бед и печалей.

Ребенок: А как зовут этого ангела?

Бог: Это не важно, ведь ты будешь звать его мамой.

1 ученик   (Воронцова Д.)

Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает?
Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами.
Ведущий: Г.А.

Нет, наверное, ни одной страны, где бы ни отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. 
2 ученик.  (Орлова Л.)
Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. 
Ведущий: Г.А.
Праздник День матери учреждён в 1998 году. В соответствии с Указом Президента России Бориса Николаевича Ельцина от 30 января 1998 года № 120 «О Дне матери», праздник День матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье. 
3 ученик.  (Самойлова А.)
Сегодня мы будем говорить слова благодарности нашим мамам, которые дарят нам любовь, добро, нежность и ласку.
4 ученик   (Сегеда А.)
Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.
5 ученик.  (Псарёва Т.)
 У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё.

1 чтец: Воронцова Д.

Ноябрь шагает по дворам
В лучах прохлады, света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это

2 чтец: Гаврилов Д.

Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце - одно на свете!
Только мама - одна на свете!

3 чтец:  Самойлова А.

Мама — это небо! Мама — это свет!

Мама — это счастье! Мамы лучше нет!

4 чтец:  Фабрикант Т.

Мама — это сказка! Мама — это смех!

Мама — это ласка!  Мамы любят всех!

5  чтец:  Орлова Л.

Мама улыбнется, мама погрустит,

Мама пожалеет,  мама и простит.

6 чтец:  Родин К.

Мама — осень золотая, мама — самая родная,

Мама — это доброта, мама выручит всегда!

7 чтец: Псарёва Т.

Мама, нет тебя дороже,  мама все на свете может,

8 чтец: Рыбин В.

Мам сегодня поздравляем, мамам счастья мы желаем.

9 чтец: Сегеда А.

Мы веселой песенкой

Праздник свой начнем.

10 чтец: Бухарин К.

Слушай нашу песенку,

Мамочка любимая,

11 чтец: Сапаров Т.

Будь всегда здоровая,

Будь всегда счастливая

Учащиеся 3 класса исполнят песню « Мамочка лучше всех на свете» на мотив мелодии песни «Маленькая страна» 
Мамочка лучше всех на свете
Мамочку любим мы!
Мамочке все улыбки наши,
Лучшие в мире сны.
Мама всегда в делах домашних -
Много у нее забот.
Знаем, что очень сильно мама
К вечеру устает.
Мамы роднее нет,
Мамы роднее нет.
В чем же любимой мамы нашей
Молодости секрет?
Вырастим мы своих детишек
И через много лет
Тоже узнаем самый главный
Мамин большой секрет.
Только любовь большая маме
Стариться не дает.
Пусть же она родная наша
Долго еще живет!
Мамы роднее нет,
Мамы роднее нет.
В чем же любимой мамы нашей
Молодости секрет?

Ведущий: (Г.А.)

Дорогие мамы мы рады приветствовать Вас на празднике, посвященном Международному Дню матери.

Г.А.Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет самого близкого, родного человека! Слово "мама" - особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождая нас всю жизнь.

Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть добрыми, мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает нас.

Г.А. Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных.

Но, как известно, мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно - игровой программе вместе со своими детьми.

Итак, знакомимся  с  участниками:  ………………………..

Ведущий:

Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать выступление наших участниц.

Сегодня в составе жюри:_________________

Чтец: Г.А.

Сегодня мы будем в игры играть,
С вами будем петь, танцевать.
Для нас счастье видеть Вас здесь,
Спасибо  вам, мамы, за  то, что  вы есть!

Ведущий: Г.А.

Ну,  вот  и настало  время  первого  конкурса под названием : «Знаю ли я свою маму?» 
До праздника наши мамы заполнили анкеты, сейчас эти же вопросы мы зададим их детям и узнаем, как хорошо вы знаете своих мам.

Итак, вопросы:
1)Когда день рождения у мамы?
2)Любимый цвет.
3)Любимая песня.
4)Любимое блюдо.
5)Любимый певец или певица.
6)Какой праздник больше всего любит мама?
7)Любимая телепередача 
8)Любимое время года
9) Верит ли мама снам?
10) Мамина мечта.

11)Любимое занятие в свободное время?

Чтение стихотворения, посвященного маме.
Читают 6 детей по две строчки:

Кто в печали обогреет,(Орлова Л.)
Кто поддержит и простит?
От кого любовью веет, (Гаврилов Д.)
Кто надежен, как гранит?
Сильная, нежная, добрая, (Сегеда А.)
Милая, смелая, собранная.
Лучший советчик и друг,(Фабрикант Т.)
Всех не расскажешь заслуг.
Строгая, верная и справедливая,(Воронцова Д.)
Самая лучшая мамочка в мире!
Тебе я спасибо за все говорю, (Бухарин К.)
Любовь, уваженье тебе я дарю!

2  конкурс "Интервью": ведущий задает мамам вопросы о школьной жизни детей.

(вопросы  выдёргивают  с  подноса) (за правильный ответ 1 балл)

Вопросы:

1. В какой день недели в этом году было 1 сентября?
2. Сколько в классе девочек и мальчиков?
3. Перечислите новые предметы, которые появились у ваших детей в этом учебном году?
4. Назовите учителя музыки.
5. Сколько уроков иностранного языка в неделю у ваших детей?
6. Все ли ребята присутствуют сегодня на нашем празднике?
7. В  какой  день  ваш  ребёнок  посещает  кружок  Волшебная палитра?
8. Сколько  уроков  по  расписанию  у  вашего  ребёнка  в среду?
9. В  какие  дни  проходят  уроки  физкультуры?
10.  Сколько учеников в классе, где учится ваш ребёнок?
11.  Как зовут учителя, который ведёт у вашего ребёнка информатику?

Ведущий: Прекрасно! Все мамы интересуются школьной жизнью своих детей и в курсе всех классных дел. Так держать!

- А сейчас дети давайте поиграем 3 конкурс«Коллективный портрет». 
Мы сегодня будем рисовать самую красивую маму. 

Мы разделим ребят на две команды и выстроим в колонны. 
Для конкурса потребуется: 2 листа, 2 маркера.

1-й бежит и рисует голову,   2-й- глаз, 3-й- нос,
4-й - волосы, 5-й- глаз,  6-й- рот,
7-й - туловище,
8-й - руки,
9-й - ноги без обуви,
10-й - обувь,
11-й - бусы,
Последний -й - сумочку.
Какая команда нарисовала самую красивую маму, та и побеждает.
-Посмотрите какие замечательные портреты мамы получились. . - Молодцы!

Песня «Мама по тебе скучаю..» (Ангелина и Даша)

4.А сейчас посмотрим сценку «Спорщики»

Сценка «Спорщики».
1 ученик (Даня)
У меня такая мама,
Все завидуют, я знаю!
2 ученик (Тимур)
Отчего же? Почему же?
Мама лучше у меня!
3 ученик (Кирилл)
Кто сказал, что у тебя?
Мама лучше всех – моя!
2 ученик (Тимур)
Вот ты, Даня, за что любишь свою маму?
1 ученик (Даня)
За то, что без утайки и прямо
Могу я  доверить ей сердце свое,
И просто за то,
Что она моя мама,

 Крепко и нежно люблю я ее.
1 ученик (Даня)
Кирилл, а ты за что любишь свою маму?
3 ученик (Кирилл)
 Люблю я ее, как хорошего друга.
За то, что у нас с нею все сообща.
За то, что когда мне приходится туго,
 Могу я всплакнуть у родного плеча.
3 ученик (Кирилл)Тимур, а ты за что любишь свою маму?
2 ученик (Тимур)
Я люблю ее и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою,
Исчезнут морщинки, умчится гроза.

Воронцова Даша:
Ребята, а что вы должны делать, чтобы маму не огорчать?

Даня: И не всегда мы видим маму
           В ее заботах трудовых,

Тимур: И если мама иногда
            Придет усталая с работы,
Кирилл: Согреть ее своей заботой,
              Во всем ей помогать тогда!

5.  Для наших дорогих мам девочки исполнят частушки. 

Все: Всем мамулям в этот день    (Все)
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!

1. Это слово говорим
Каждый раз по двести раз:(Ангелина)
Мама, дай! Да принеси!
Мама, мама, помоги!

2. Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,(Даша)
Кто прощает все на свете,
Это МАМА – знают дети.

3. Нашу маму на работе(Лиза)
Сильно уважают,
А домой она приходит –
Сильно обожают!

4. Я люблю свою мамулю,     (Таня)
Она добрая душа,
Если где-то я халтурю,
Все прощает мне она.

5. Не сердитесь вы на маму,    (Аня)
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
Поцелуйте горячо.

6. Папа сильный, папа умный,(Даша)
Папа замечательный,
Только мамочка всегда
Добрее обязательно.

7. Если сердитесь на маму,   (Ангелина)
Что сует свой нос в дела,
Станете вы тоже мамой,
Вот поймёте вы тогда!

8. Папа мне решил задачу,(Лиза)
В математике помог.
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.

9. Юля вымыла полы,(Таня)
Оля помогала,
Только жалко – мама снова
Всё перемывала.

10. Закопчённую кастрюлю(Аня)
Таня чистила песком
Два часа в корыте Таню
Мыла бабушка потом.

Все: Мы частушки вам пропели 
хорошо ли , плохо ли.
А теперь мы вас попросим, 
Чтоб вы нам похлопали.

6. А мы переходим к следующему конкурсу. Сколько ночей вы, мамочки, провели у детских кроваток! Едва услышав детский голос вскакивали с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка по голосу.

(Мамы стоят в ряд спиной к своим детям.)

Ведущий: Сейчас ваши дети будут плакать, как в детстве. Но не переживайте, они будут плакать понарошку. Вам необходимо угадать плач вашего ребенка.

(Ведущий подходит по очереди к каждому ребенку, который должен поплакать в микрофон издавая звуки «уа-уа». Мама, которая узнала ребенка, должна поднять руку. (Кто узнал голос – 1 балл)

Ведущий: Дорогие мамы! Я хочу пожелать вам, чтобы это были последние детские слезы, которые вы услышали!

7. Дети читают стихи ( слайды:  фото мам вместе с детьми)

1.Детство — золотая пора. Самойлова А.
Как чудесно знать, что со мной
Мама — словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной.


2. Любимая мама, тебя поздравляю, Бухарин К.
В День матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.


3. Пусть каждый твой день наполняется светом, Воронцова Д.
Любовью родных будь, как солнцем, согрета.
Прости, временами тебя огорчаю,
Поверь, что невольно. Себя я ругаю.

4.Благодарю тебя, родная мама, Орлова Л.
За доброту, за ласку и любовь.
Была я не послушна и упряма,
Но ты, с терпеньем, всё прощала вновь.

5. Нам наши мамы, мамочки родные Рыбин В.
Сердца и жизни отдадут без слов.
Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.

6. Дорогая мамочка, мамуля  Фабрикант Т.
Милый дорогой нам человек
Любим крепко и целуем,
Будь счастливой весь свой век.

7.Любому, кто живет на белом свете, Родин К.
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей голубой планете
Роднее слова нет, чем мать.

8. С годами, став взрослее, в чувствах строже. Тимофей
Вдруг сердцем начинаешь понимать.
Нет человека ближе и дороже.
Чем женщина, которой имя — Мать.

9. Она с тобой и в радости и в горе   Ангелина
Она с тобой, пускай далёко ты.
И сколько же в её таиться взоре —
Сердечной, материнской теплоты.

10.Спешите к ней сквозь годы и разлуки.  Г.А.
Что бы её утешить и обнять.
С благоговеньем поцелуйте руки.
Той женщине, которой имя — Мать!

Песня «Мама и дочка»  (исп. Орлова Л.)

А следующее испытание будут проходить наши дети!

7.Ведущий: Г.А.Сейчас я буду задавать вам загадки про мам. Кто первый отгадает — поднимает руку! Готовы?

Примеры загадок:

1. Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке...

(бусы)
2. В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения...
(серёжки)

3. Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка —
Есть у мамы нашей...
(шляпа)
4. Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей — ерунда
Это же...
(сковорода)
5. В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает...
(чайник)
6. Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут —
Разольет в тарелки...
(суп)
7. Пыль найдет и вмиг проглотит —
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит...(пылесос)
8. Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг —
Имя у него...
(утюг)
9. Вот на лампочке колпак
Разделяет свет и мрак.
По краям его ажур —
Это дивный...
(абажур)
10. Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросит сметаны.
И, поев ее немножко,
Замурлычет наша...
(кошка)

11…. Мама, папа, брат и я –
Вот и вся моя ... (семья)

(Каждая отгаданная загадка один балл.)

Ведущий. У матери самое доброе сердце, в котором никогда не гаснет любовь, самые ласковые руки, которые умеют всё.

8. Конкурс «Педагогический»

Ведущий. Наши мамы - самые хорошие педагоги. Поэтому я предлагаю им принять участие в педагогическом конкурсе.

(Каждая мама получает конверт, в котором лежит листок с описанием педагогической ситуации, в течение нескольких минут она думает над ней. В это время игра со зрителями.)

Варианты педагогических ситуаций

1. По телевизору идет интересная передача, и вы уже три раза звали ребенка обедать. Он не идет. Как быть?

2. Как уложить расшалившегося ребенка спать?

3. В магазине ребенок требует купить понравившуюся ему игрушку. Как вы поступите?

4. Ваш ребенок горько плачет. Как его успокоить?

5. В дневнике ребенка появилось замечание учителя. Ваши действия?

6. Вашему ребёнку в классе одноклассники постоянно придумывают какие-то прозвища. Ваш совет?

7. Ребёнок садится выполнять домашнее задание по математике, но вдруг выясняется, что он забыл тетрадь в школе. Ваши действия?

8. Засидевшись за компьютером, ваш ребёнок уснул, а уроки оказывается ещё не сделаны. Ваши действия?

9. Ребёнок приходит из школы и говорит вам о том, что завтра нужно явиться в директору в кабинет. Ваши предположения? Зачем?

10. Ваш ребёнок занимается на «отлично», и вдруг выясняется, что в этой четверти у него четвёрка по русскому языку. Ваш совет?

11. В тетрадях вашего ребёнка всё чаще стали появляться двойки. Что будете вы предпринимать?

(Оценки жюри.)

11.Игра со зрителями.

1. «Жить здорово “ (2 человека)

 Приглашаются два участника (девочка и мальчик). Мальчик получает таблички с надписями: “Сердце”, “Почки”, Печень”, “Желудок”. Задача девочки – прикрепить эти таблички к мальчику правильно.
2. «Подарки» (2 человека)

Один человек достаёт из шапки листок с названием предмета, который считается подарком.

Другой игрок достаёт из другой шапки листок, на котором написано, что можно сделать с этим подарком.

Получается забавная чехарда.

Подарки

Статуэтка , картина, мороженое,   магнитофон, колечко, подушка, ножик                                                              

Орехи, тряпка, зонтик, шапка, торт, брошь, мыло и мочалка, мяч

Котенок, носовой платок, портрет (свой), колбаса, кукла

Лошадка, зелёный лук, платье, коза, варёная курица

Что с ними делать

Поставлю на стол, и буду любоваться.

Разгрызу и съем.

Возьму на руки, и буду гладить.

Сяду верхом и поеду.

Разрежу и угощу друзей.

Привяжу к забору — не убежит

Выглажу горячим утюгом.

Пригодится в салат.

Выкупаю в ванне, уложу спать.

Подброшу вверх и поймаю.

Поджарю и съем.

Расцелую и к сердцу прижму.

Надушу и положу в карман.

Прицеплю на платье и встану перед зеркалом.

Надену на голову и буду гордиться.

Позову друзей и каждому дам по кусочку.

Прицеплю на швабру и вымою пол.

Буду всюду носить с собой, особенно в дождь.

Положу под голову и сладко засну.

Родители объясняют педагогические ситуации.

Песня гостей (1-2 класс)
Ученик: Как это бывает – я сам не пойму,Сапаров Т.

        Что солнышко в небе – то мама в дому.

        За облако солнышко скроется вдруг.

        Всё станет пустым и печальным вокруг,

        Уйдёт хоть ненадолго мама моя,-

        Таким невесёлым делаюсь  я.

        Домой возвратится родная моя, -

        И снова весёлым сделаюсь я.

        Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою…

        Люблю я родную голубку свою!

9. Конкурс «Молодая мама»
(Конкурс проводится при соответствующей подготовке). 
Детям показываются фотографии мам в молодости и предлагается угадать, где чья мама.(на экране)

10. В: Ребята подготовили сценку, в которой вы увидите знакомую ситуацию и, возможно, улыбнётесь этому.
1.Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу. 
Мама: (Ангелина)
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий! 
Сын: (Костя)
- Не хочу! Петров всегда со мной дерется! 
Мама: 
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий! 
Сын: 
- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается! 
Мама: 
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу! 
Сын: 
- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет! 
Мама: 
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор! 

. Пусть звенят повсюду песни  Рыбин В.
Про любимых наших мам.
Мы за всё, за всё, родные,
Говорим: «Спасибо Вам!»

11 .Конкурс  "Рассуждалки” (для мам) (Смотреть по времени…..) ?

1.Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни. Так называют всё удивительное, необычное, волшебное. Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).
2.Они прячутся под грязными ногтями. Они такие маленькие, что их не видно. От них можно заболеть (микробы).
3.Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время. Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней. Постоишь сколько надо и получишь что, хотел (очередь).
4.Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли. Она помогает стать настоящим человеком. Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть)
5.Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда желают друг другу, особенно в письмах. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
6.Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)
7.Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет. Он не любит дарить подарки, делиться конфетами. И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст (жадность).
8.Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок. Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно. Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого поступка. (Наказание)

12. « Помощники»( мальчики    очищают  одежду  мамы   от  прищепок  с  завязанными  глазами, а затем девочки инсценируют «Семейное утро»: причёска, завтрак приготовить, собрать портфель.

 1.Мама, очень – очень я тебя люблю!  Сапаров Т.

        Так люблю, что ночью в темноте не сплю.

        Вглядываюсь в темень, зорьку тороплю.

        Я тебя всё время, мамочка люблю.

        Вот и солнце встало, вот уже рассвет.

        Никого на свете лучше мамы нет.

 2. Я люблю свою мамулю,   Псарёва Т.

        Я мамуле помогу.

        В магазин за хлебом пулей

        Я сегодня побегу.

        Быстро вымою посуду,

        Для гостей накрою стол.

        Тряпкой вытру пыль повсюду,

        Чтобы праздник к нам пришёл!

 3. Я цветы поставлю в вазу,   Гаврилов Д.

        И открытку напишу,

        И про шалости все сразу

        Я мамуле расскажу.

        Я мамулю поцелую.

        Я мамулю обниму,

        Маму добрую такую,

        Не отдам я никому.

4. Праздник наш уже кончаем,  Фабрикант Т.

Что же вам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать.

5. Не болейте,  Сегеда А.
   Не старейте,
   Не сердитесь никогда.
   Вот такими молодыми
   Оставайтесь навсегда.
6. Мама, милая моя!   Бухарин К.

Ах, люблю же я тебя

Доставлял тебе хлопот

Я наверно, полон рот

Постарайся всё забыть

Кто меня научит жить?

7. Мы - простые девчонки,   Самойлова А.

             Мы - простые мальчишки   Рыбин В.

            Заявляем на целый свет    Воронцова Д.

Что дороже, чем мама    ВСЕ

Человека нет!

13. Песня на мелодию песни "Русский парень”,  исп. Мальчики…

Здравствуй, милое солнце моё,

Я тебе посвящаю творенье,

Хоть до Пушкина мне далеко

Я пишу о тебе сочиненье.

И пускай все узнают вокруг,

Что на свете одна ты такая

Я люблю теплоту твоих рук

Моя милая, мама, родная.

П/в:

Наши мамы от дел не бегут,

Наши мамы от боли не стонут,

И любую беду отведут

И нам с папой всегда помогут.    2 р

Я люблю доброту твоих глаз

И морщинки, что я добавляю

Ты прости, дорогая, меня,

Если  часто тебя огорчаю.

Знаю, трудно бывает тебе,

Видно женская доля такая.

Всё готова отдать на земле,

Чтоб не плакала ты, дорогая.

(Дети идут переодеваться на танец)

Жюри подводит итоги конкурса. Команде набравшей большее количество баллов вручают грамоту. Все команды получают призы. Так же можно раздать мамам номинации «Миссис Доброта», «Миссис Интеллект», «Миссис Красота», «Миссис Очарование», «Миссис Нежность» и тому подобное.

(Пока подводятся итоги игра со зрителями)

1.Игра со зрителями « Счетовод»

Угадать, сколько конфет в банке? Угадавшему вручается приз (коробочка с конфетами)

2.(можно ещё какой-нибудь конкурс……)

Ведущий:
 В завершении праздника, хочется сказать, что празднование Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли и плодородия. В христианстве этот праздник связан с чествованием Покровы Божьей Матери. В этот день принято говорить мамам слова благодарности и любви, дарить подарки и цветы.
(Дети- ангелочки выходят , говорят заключительные слова…

Ученик.Мамочка! Любимая, родная!Воронцова Д.

        Твоей любовью свято дорожим!Родин К.

Ученик.Ты нас растила, понимала-  Рыбин В.

        За всё тебя благодарим.Псарёва Т.

Ученик. Живи подольше, старости не зная,Бухарин К.

        Желаем ласковых и светлых дней.Самойлова А.

Ученик.И пусть как птицы годы пролетают –Гаврилов Д.

        Мы любим с каждым днём тебя сильней!  Орлова Л.

Ученик.Если солнышко проснулось – утро засияло,Фабрикант Т.

        Если мама улыбнулась, - так отрадно стало.

        Ученик. Если в тучи солнце скрылось, замолчали птицы.Сегеда А.

        Если мама огорчилась – где нам веселиться!

        Ученик. Так пускай всегда сверкая, светит солнце людям!Сапаров Т.

        Никогда тебя, родная, огорчать не будем!

Ученик.Желаем вам здоровья, и счастья вам желаемВоронцова Д.

        Удачи и терпенья! Мамуля, улыбнись!

        Ученик.И твёрдо обещаем, что мы не подведём вас.Гаврилов Д.

        Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

Танец ангелочков ( в конце дарят родителям цветы) все вместе стоят и ждут результаты жюри. Награждение.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Музыка