"Моя малая родина"
классный час (2 класс) на тему

Сценарий классного часа во 2 классе

по теме «Моя малая родина»

Цель: воспитывать любовь к родному краю; способствовать сплочению детского коллектива, расширять кругозор ребят.
Задачи:
1. Помочь детям быстро и успешно адаптироваться при переходе от каникулярного времяпрепровождения к учебной работе.
2. Способствовать развитию познавательных процессов учащихся.
Оборудование:  карта РМЭ, книга «РМЭ»,  цифры 4,3,0, картинки гербов, флагов, Й-Олы, рек Волги и М.Кокшаги, презентация.
Форма мероприятия: праздник.

Ход мероприятия

- Салам лиже! Поро кече! Добрый день! Я рада вас видеть вновь! А на каких языках я вас приветствовала? Почему?   (На марийском и на русском, т.к. мы живём в РМЭ, а государственными языками в нашей республике являются марийский и русский).

Шар земной, на нём страна

Город в ней, а в нем дома,

Дом на улочке одной,

Неприметный, небольшой…

Этот дом, страна, Земля-

Это родина моя!

- Ребята! Как вы понимаете слово Родина? (Родина – это страна, в которой ты живешь. Наша общая Родина – РОССИЯ, большая и прекрасная страна. Родина – это место, где ты родился: твой поселок и твой двор с лесом и речкой).

 - Сегодня мы с вами совершим заочное путешествие по нашему родному марийскому краю, а поможет нам в этом вот эта волшебная книга. (Показ самодельной книги «Республика Марий Эл»). А чтобы оживить эту книгу, повторяйте за мной слова: «Раз, два, три – страничка оживи!» (Ребята повторяют).

1 страница: Йошкар-Ола

- Сердце есть у человека,

У лягушки и слона,

А в республике марийской

Город- столица…(Йошкар-Олы).

 (Звучит песня на стихи Л.Дербенева, композитора А.Эшпая.)

 «Йошкар – Ола, я вижу вновь.

Над весенней Кокшагой мосты.

Йошкар – Ола – земля отцов,

Навсегда у меня в сердце ты…»)

 -  О каком городе поется в этой песне?

 - Сейчас в мире более 2 000 000 крупных городов и множество мелких. А что вы знаете о городе Йошкар – Оле?

 - А кто знает, как переводится это слово? (Йошкар-красный, ола- город).

 - За последние годы город Й-Ола очень изменился и похорошел  благодаря президенту Леониду Игоревичу Маркелову и её жителям. (Показ президента).

 - В этом году Йошкар-Оле исполнилось 430 лет. А кто сможет выложить это число? ( карточки с цифрами 4, 0, 3)

Игра "Хлопалка”. 
Хлопают только те, кто был в Йошкар-Оле.
Хлопают только те, кто у кого есть сестрёнки.
Хлопают только те, кто у кого есть братишки.
Хлопают только те, кто любит свой посёлок.
Хлопают только те, кто хочет учиться.
Хлопают только те, кто не любит каникулы.
Хлопают только те, у кого отличное настроение.
Хлопают только те, кто любит своих родителей.

2 страница: 75

- В каком районе мы живём? (Показ по карте).

- Как следующее число связано с темой нашего занятия «Моя малая родина»?

(23 августа исполнилось 75 лет килемарскому району. Наш посёлок праздновал эту дату: концерт, выставки, салют).

- Отдохнём немного! Прошу всех встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться…и громко напомнить своё имя…

- А сейчас на счёт 3, вы должны громко произнести имя своей мамы. Итак, 1, 2, 3…(а затем имя своего соседа по парте).

3 страница: Символы

- Что за непонятное слово? Что такое символ? (Это знак, который что-то обозначает).

- Каждая страна, республика, район имеют свои символы, по которым её легко узнать. И первый символ это…отгадайте  загадку:

Гордо рею я на мачте корабля,

И в бою солдаты берегут меня. (Показ флага).

- Так выглядит государственный флаг РМЭ. Его вешают над важными государственными учреждениями (н-р над зданием нашей администрации), а также на улицах во время праздников.

- А так (показ) флаг нашего килемарского района.

- Второй символ- это…

Не ищите вы гербы

Их найдём мы на монетах

И на гербовых конвертах,

И на гербовой бумаге,

На печатях и на флаге (показ гербов РМЭ и килемарского района).

- И ещё один символ - гимн. Это торжественная песнь, звучащая в особо торжественных случаях: н-р при поднятии государственного флага. Когда исполняется гимн, все встают и слушают его стоя, не шелохнувшись.  Более подробно вы об этих символах узнаете на уроках ИКН.

- А какие оценки вы будете получать на уроках?

Физкультминутка

-Я сейчас проведу проверку на готовность получать «двойки» и «пятёрки». Встаньте. Не зевайте, где нужно оценку «два» или «пять» добавляйте.

Если же стихотворенье ты не выучил опять,
То получишь, несомненно, за домашнюю работу только... (2)

Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,
Но забыл переписать все и получишь ты... (2)

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,
Но превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,
Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (5)

Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.
Лишь хватило бы терпенья и получишь... (5)

- Я думаю, что всё у вас получиться, если вы сами постараетесь и про лень забудете.

4 страница: Загадкино

- Отгадайте загадку: Не конь, бежит, не лес, а шумит. (Показ реки).

1)Кто знает, какая река протекает через город Й–Олу? (Показ Малой Кокшаги).

2)А какая крупная река протекает по территории нашего края? (Показ по карте Волги).

 - Волга – самая длинная  и многоводная река Европы, протекает по нашей    республике на протяжении 155км. На берегах реки расположились пристани городов Волжска, Звенигово, Козьмодемьянска (показать по карте).

3) Но помимо рек, которых в нашем крае насчитывается 476, в нашем крае  есть озёра. Их около 600 . Назовите 3 озера, расположенных около посёлка Килемары. (Малевое, Водозерское, Красное).

Игра «Да» или «Нет» Дружно давайте ответ «да» или «нет».
На уроки нужно опаздывать всегда?... (нет)
Уроки не нужно учить никогда?... (нет)
На стенах фломастером можно писать?
Двойки усердно всегда получать?
А на пятёрки учиться?
В олимпиадах отличиться?
Учителей уважать?
Школу любить?
В чистоте содержать?
А также петь, танцевать, веселиться?
В школе такой вы хотите учиться?

5 страница: Лесная.

 - В марийской народной песне поётся «Марийский край - прекрасный край». На красоту его лесов смотришь – не насмотришься, сладкую родниковую воду пьёшь – не напьёшься, а поля как щедрая скатерть – самобранка, одаривает и хлебом и овощами. Лес – это дом для многих животных и растений. Наш килемарский район самый лесистый в РМЭ. Лес – это огромная кладовая природы.

              Почему мы с лесом дружим,

              Для чего он людям нужен?

              Вот стоит обычный стол. Это лес!

              Или рама, двери, пол?  Это лес!

              А пенал красивый наш? Лес!

              Или этот карандаш? Лес!

              Ну. А стол, скамейка, парта? Лес!

              А тетрадка, книга, парта? Лес! Лес!  

              Оглянись, все вокруг –

              Это наш зеленый друг.

 - А как вкусно нас кормит лес. Сколько радости доставляет и взрослым и детям сбор грибов и ягод. Лес угощает щедро, но брать его богатства нужно очень осторожно. 300лет может расти кустарник черники, но если сломать его, вырвать с корнем, то новый кустик с плодами появится только через 7-8 лет.   Лес – это дом для многих животных.

Игра «Переведи».

   - Поиграем. Я вам называю животного на марийском языке, а вы переводите на русский.

Рывыж – лиса

Пире – волк

Маска – медведь

Меранг – заяц

Ур – белка

Шоншо –ёж

6 страница: Берегиня!

- Как вы можете объяснить название этой странички?

- Не забывайте о том, что нужно беречь природу. Ежегодно 20 миллионов га леса страдает от лесных пожаров; 97 процентов лесных пожаров возникает по вине человека. Кострище не заростает 5-7 лет. В природе нет лишних животных и растений, все они по – своему полезны.  Берегите природу и вы сохраните красоту земли!

 - На территории нашего района находятся 7 памятников природы. Часть территории района входит в состав государственного заповедника «Большая Кокшага». В нём охраняется свыше 60 видов животных 26 видов растений Красной книги РМЭ. Ну и, конечно, мы должны заботиться о своем посёлке, где живём: не мусорить, не ломать, не разрисовывать стены и заборы, беречь свою школу, дом, своих родных и близких!

Предоставляется слово ребятам.

1. Свети нам, солнышко, свети!

Легко с тобой живётся.

И даже песенка в пути

Сама собой поётся.

2. От нас за тучи – облака

Не уходи, не надо

И лес, и поле, и река

Теплу и солнцу рады.

3. Послушай песенку мою:

Свети с утра до ночи!

Мы обещаем же тебе

Беречь наш край, марийскую природу!

- На этом наше сегодняшнее путешествие  заканчивается, но мы с вами и дальше будем узнавать много нового и интересного о нашем родном крае.   Пусть этот год будет для вас добрым и творческим! Но не забывайте, что вы – второклассники! За лето вы выросли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы 1 сентября. Будьте же им примером во всём: в учёбе, спорте, поведении.

Игра "Дружба" (Учитель говорит слова, одновременно показывает движения в соответствии со словами. Дети повторяют движения).

Друг на друга посмотрите... (смотрят)
Руки выше поднимите... (руки вверх)
И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)
За руки возьмитесь... (берутся за руки)
Крепко их  пожмите... (пожимают)
По плечу друг другу постучите…

А зачем вам это нужно?
Потому что это... (дружба)