Памятка для родителей
материал (4 класс) на тему

Памятка для  родителей

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ  СТРАНИЧКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ДЕСЯТЬ ЗАПОВЕДЕЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

• Не ждите, что Ваш ребенок будет таким, как Вы или таким, как Вы хотите. Помните, что ребенок не обязан оправдывать Ваши ожидания. Помогите ему стать не Вами, а собой.

• Не требуйте от ребенка платы за все, что Вы для него сделали.

• Не вымещайте на ребенке Ваши обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо, что посеешь, то и взойдет.

• Не относитесь к проблемам ребенка свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будьте уверены, ему она тяжела не меньше, чем Вам, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта.

• Не унижайте ребенка!

• Не мучайте себя, если не можете сделать что-то для ребенка. Мучайтесь, если можете – но не делаете. Помните, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.

• Ребенок – это не тиран, который завладевает всей Вашей жизнью. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала Вам на хранение и развитие в нем творческого огня.

• Умейте любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотели бы, чтобы делали Вашему.

• Любите ребенка любым – неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним – радуйтесь, потому что ребенок – это праздник, который пока с Вами.

• Признавайте в ребенке самостоятельную личность, имеющую свои чувства, взгляды, желания и стремления.

ЧТО НУЖНО И ЧЕГО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ

                          В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ

НУЖНО:

• Принимать ребенка, таким, каков он есть, чтобы при любых обстоятельствах он был уверен в неизменности вашей любви к нему.
• Стремиться понять, о чем он думает, чего хочет, почему ведет себя так, а не иначе.
• Внушать ребенку, что он все может, если только поверит в себя и будет работать.
• Понимать, что в любых проступках ребенка следует винить, прежде всего, себя.
• Не пытаться «лепить» ребенка, а жить с ним общей жизнью: видеть в нем личность, а не объект воспитания.
• Чаще вспоминать, какими были вы в данном возрасте ребенка.
• Помнить, что воспитывают не ваши слова, а ваш личностный пример.

НЕЛЬЗЯ:

• Рассчитывать на то, что ребенок будет самым лучшим и способным. Он не лучше и не хуже, он другой, особенный.
• Относиться к ребенку как к сбербанку: родители выгодно вкладывают свою любовь и заботу, а потом получают ее обратно с процентами.
• Ждать от ребенка благодарности за то, что вы его взяли в семью и заботились о нем, – он вас об этом не просил.
• Использовать ребенка как средство для достижения пусть и самых благородных (но не своих) целей.
• Рассчитывать на то, что ребенок унаследует ваши интересы и взгляды на жизнь.
• Относиться к ребенку как к неполноценному человеку, которого родители могут по-своему лепить.
• Перекладывать ответственность за воспитание на учителей, методические рекомендации, бабушек и дедушек.

Памятка для  родителей

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ  СТРАНИЧКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ДЕСЯТЬ ЗАПОВЕДЕЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

• Не ждите, что Ваш ребенок будет таким, как Вы или таким, как Вы хотите. Помните, что ребенок не обязан оправдывать Ваши ожидания. Помогите ему стать не Вами, а собой.

• Не требуйте от ребенка платы за все, что Вы для него сделали.

• Не вымещайте на ребенке Ваши обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо, что посеешь, то и взойдет.

• Не относитесь к проблемам ребенка свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будьте уверены, ему она тяжела не меньше, чем Вам, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта.

• Не унижайте ребенка!

• Не мучайте себя, если не можете сделать что-то для ребенка. Мучайтесь, если можете – но не делаете. Помните, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.

• Ребенок – это не тиран, который завладевает всей Вашей жизнью. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала Вам на хранение и развитие в нем творческого огня.

• Умейте любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотели бы, чтобы делали Вашему.

• Любите ребенка любым – неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним – радуйтесь, потому что ребенок – это праздник, который пока с Вами.

• Признавайте в ребенке самостоятельную личность, имеющую свои чувства, взгляды, желания и стремления.

ЧТО НУЖНО И ЧЕГО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ

                          В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ

НУЖНО:

• Принимать ребенка, таким, каков он есть, чтобы при любых обстоятельствах он был уверен в неизменности вашей любви к нему.
• Стремиться понять, о чем он думает, чего хочет, почему ведет себя так, а не иначе.
• Внушать ребенку, что он все может, если только поверит в себя и будет работать.
• Понимать, что в любых проступках ребенка следует винить, прежде всего, себя.
• Не пытаться «лепить» ребенка, а жить с ним общей жизнью: видеть в нем личность, а не объект воспитания.
• Чаще вспоминать, какими были вы в данном возрасте ребенка.
• Помнить, что воспитывают не ваши слова, а ваш личностный пример.

НЕЛЬЗЯ:

• Рассчитывать на то, что ребенок будет самым лучшим и способным. Он не лучше и не хуже, он другой, особенный.
• Относиться к ребенку как к сбербанку: родители выгодно вкладывают свою любовь и заботу, а потом получают ее обратно с процентами.
• Ждать от ребенка благодарности за то, что вы его взяли в семью и заботились о нем, – он вас об этом не просил.
• Использовать ребенка как средство для достижения пусть и самых благородных (но не своих) целей.
• Рассчитывать на то, что ребенок унаследует ваши интересы и взгляды на жизнь.
• Относиться к ребенку как к неполноценному человеку, которого родители могут по-своему лепить.
• Перекладывать ответственность за воспитание на учителей, методические рекомендации, бабушек и дедушек.