Сценарий к Дню матери в 3 классе
методическая разработка (3 класс) по теме

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №18

Единый Всекубанский  классный час

«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя – Мать!»

для учащихся 3 класса

Из опыта работы

Метлицкой Антонины Александровны,

учителя  начальных классов

МАОУ СОШ №18

г. Приморско-Ахтарска

2014 г.

Цель: воспитание у учащихся чувства любви, уважения, благодарности и восхищения к Матери, женщине, осознанного  отношения к семейным ценностям.

Задачи: формировать нравственные качества характера; учить видеть красоту в простом и обыденном; воспитывать уважительное отношение к маме, вовлекать учащихся в разнообразные виды творческой практической  деятельности.

Оборудование и оформление: воздушные шары, цветы для мам и бабушек, выставка рисунков, фотографий и поделок  детей для своих мам, м/проектор, компьютер, мультимедийная презентация.

На доске  слова: «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя – Мать!».

Участники: 

• ученики 3 класса;
• их мамы;
• классный руководитель.

Подготовительная работа.

1. Оформление фотостенда «Планета заботливых мам» 
2. Выставка декоративно - прикладного искусства «Моей любимой мамочке»
3. Изготовление на уроках технологии призов, открыток для мам, заготовок для цветов.
4. Отчеты групп по подготовке к празднику
5. Создание презентации «Мама XXI века»
6. Приглашение мам на классный час

Ход мероприятия

I часть  «Всё начинается с мамы»

Учитель. 

      На свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, теплых, ласковых слов – это слово «Мама». Это слово несет в себе тепло – тепло материнских рук, материнской души, материнского слова. На свете не существует человека роднее и ближе матери. Её любовь безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. Словом «Мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям.  Словами татарского поэта М. Джалиля «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя МАТЬ», мы начинаем наш классный час.

- Как отмечают этот день в других странах?  

Отчёты поисковой работы учеников по группам (можно использовать информацию Приложение 1)

- Сегодня мы хотели бы подарить приятные минуты радости  общения с нашими мамами.

1.На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

2.Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

3.Дел и дорог будет в жизни не мало.                                                                

Спросим себя: «Ну а где их начало?»                                                                      

4.Вот он ответ наш правильный самый:                                                                                  

Все начинается с МАМЫ.

Учитель.

- Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.

5. Есть на свете добрых слов немало,

Но, добрее и важней всего,

Самое простое слово - МАМА!

Нет роднее слова, чем оно.

6. Солнца ярче для меня - МАМА!

7.Мир и счастье для меня - МАМА!

8.Шум ветвей, цветы полей - МАМА!

9.Зов летящих журавлей - МАМА!

10.В роднике чиста вода - МАМА!

11.В небе яркая звезда - МАМА!

12.Льётся песенка ручьём:

Все: «Мама, мама - это мы тебе поём».

Песня под фонограмму «Маленькая страна» (исполняет вокальная группа класса)

1. Мамочка лучше всех на свете
Мамочку любим мы
Мамочке все улыбки наши
Лучшие в мире сны.
Мама всегда в делах домашних
Много у ней забот
Знаем, что очень сильно мама
К вечеру устаёт

Припев: Мамы роднее нет,
Мамы роднее нет
В чём же любимой мамы нашей
Молодости секрет?

2. Вырастим мы своих детишек
И через много лет
Тоже узнаем самый главный
Мамин большой секрет.
Только любовь большая, мама,
Стариться не даёт
Пусть же она родная наша,
Долго ещё живёт.

Припев.

II часть  «Мама XXI века»

Учитель. Из поколения в поколение для каждого человека мама − самый главный человек в жизни. Современная мама – какая она?

Она пользуется различными современными помощниками (гаджетами) для решения бытовых дел, но чтит и уважает традиции своей Родины.

Вспомните о судьбе знаменитой женщины Кубани Степановой Е.Ф.

Рассказ-воспоминание о поездке в музей им. Степановых г. Тимашевска.

Учитель. В нашем классе есть замечательная многодетная семья и её мама хранительница семейного очага.  (ФИ ученицы из многодетной приемной семьи)

Ученица представляет краткую презентацию о маме, традициях семьи.

 (Звучит фон музыки «Милая мама».)

Демонстрируется мультимедийная презентация с фотографиями  мам

В ходе демонстрации слайдов ученики отвечают на вопросы:

• Какие дела успевает делать ваша мама?
• Как вы проводите время вместе?
• Знаете ли вы, чем любит заниматься мама?
• Интересная ли у мамы работа?
• Чем помогаете маме?
•  Какая самая счастливая минута в вашей жизни?
• Говорят, что каждый должен найти свое место в жизни. Удалось ли вам это?
• Кем вы мечтали стать в юности?

 (Можно использовать  слова:  нежная, чуткая, славная, женственная, добрая, единственная, ласковая, обаятельная,  любимая, хорошая, чудесная, прелестная, прекрасная, верная, любимая, сильная, умная, храбрая, честная, заботливая, дорогая, тактичная, модная, стильная, утонченная, веселая, достойная, приятная, справедливая, трудолюбивая, приветливая, замечательная, умелая,  САМАЯ ЛУЧШАЯ!!!  )

13. Было утро в тихом доме,

Я писала на ладони

Имя мамино.

Не в тетрадке, на листке,

Не на стенке каменной,

Я писала на руке

Имя мамино.

Было утром тихо в доме,

Стало шумно среди дня

-Что ты спрятала в ладони?-

Стали спрашивать меня.

Я ладонь разжала:

Счастье я держала. (А. Барто «Мама»)

III часть «Наши мамы лучше всех»

Учитель. Наши мамы очень современные, серьёзные, но они тоже любят поиграть и пошутить. И так, конкурсы для мам.

1.Конкурс «ЕСЛИ ЗАВТРА В ШКОЛУ?!»

Мамам нужно вспомнить расписание занятий своего ребенка на завтра и быстро его написать. Побеждает та команда, которая быстрее всех  написала расписание.

2.Конкурс. « Мама за партой»

Учитель. Мы продолжаем наши конкурсы. Нередко готовить уроки своим детям помогают именно мамы. Давайте проверим их знания.

Варианты вопросов

1. Как называется ожерелье из монет? (Монисто.)

2. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)

3.Как называется одно из самых популярных в Испании зрелищ - бой человека с быком? (Коррида.)

4.Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком.)

5.Как называется самая глубокая впадина Мирового океана? (Марианская впадина.)

6. Что называется белым и черным золотом? (Хлопок и нефть.)

7. Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка.)

8. Как называется морское путешествие? (Круиз.)

9.Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Те, которые остановились.)

10.Как фамилия человека, учредившего самую известную премию мира? (Нобель.)

3.Конкурс «Народная мудрость» (закончить фразу)- работа  в парах

Нет милее дружка,………………………….(чем   родная матушка)

При солнышке тепло, при матери…………………………..(добро)

Какова матка,…………………………..(таковы и детки)

Птица рада весне,а …………………………….(младенец матери)

Без отца полсироты,…………………………………….(а без матери и вся сирота)

Самое ценное и дорогое на свете-  …………..(это мать и отец)

Мать кормит детей, как земля …………………(людей)

4.Конкурс «Поварята» (работа в группах с мамами)

Карточки: морковь, вермишель, соль, торт, лук, варенье, горчица, сметана, сушки, огурцы соленые, капуста, арбуз, огурец свежий, грибы, перловка, свекла, кукуруза, мясо, яйца, рыба, помидоры, молоко, масло сливочное, картофель, бананы, мед, мука, уксус, зелень, хлеб, пшено, рис, сок, яблоки, кефир, дрожжи, масло растительное.

Задание: выбрать  названия только тех продуктов, которые понадобятся для приготовления:

- борща
- грибного супа
- рассольника
- пирога
- котлет

Подводятся итоги.

IV часть. «Очень маму я люблю, и цветы ей подарю»

Практическая часть. Панно из цветов. Заготовки цветов ромашек, маков, васильков и др.; в середине написать имя мамы, приклеить на общее панно

14. О, как прекрасно слово-Мама!
Все на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила- высшей из наук!

15. Нам мамы многое прощают,
Не обижаясь, не браня.
Лишь терпеливо объясняют,
Не осуждая, не виня.

16. Где столько силы и терпенья
Берут все мамы на земле
Чтоб скрыть тревоги и волненья
И счастья дать тебе и мне!

Все: 

Спасибо, мамочка, за нежность,
Твою святую доброту!

V часть. Рефлексия. Клятва.

Учитель. Ребята, наш классный час подходит концу.

- Что самое главное вам запомнилось? Какие слова подарите маме? Что пообещаете?

Кто согласен, произносит с нами клятву.

17.Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы,

Хорошо себя ведем.

Но сегодня в этот праздник

Мы вам хором обещаем: (по очереди)

• Перво-наперво пятерки на уроках получать.
• Аккуратно ездить с горки, брюки новые не рвать.
• И не драться, не ругаться, стекла шайбами не бить.
• На чердак не забираться, суп и кашу кушать так и быть.
• Вы уж мамы нас поймите, не журите.
• Но о нас, родные, не надо беспокоиться.
• Мы ведь очень любим вас

 (все вместе): ЭТО РАЗ!

• И ни шагу мы без вас

(все вместе): ЭТО ДВА!

18.Ну а в третьих-

Будем добрыми расти,

Хорошо себя вести!

19.Праздник наш уже кончается,

что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

– ВСЕМ ЗДОРОВЬЯ ПОЖЕЛАТЬ!

20.Будьте веселы, здоровы,

всем дарите добрый свет!

Приходите в гости снова,

И ЖИВИТЕ ДО СТА ЛЕТ!

Учитель. 

Милые мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов.  Пусть ваши дети будут послушны, а родные внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь.

Дорогие ребята, цените своих матерей, дарите им минуты радости, будьте заботливы и всегда помните, что мы все перед ними в неоплатном долгу.

В заключение звучит «Песня  мамонтёнка» (сл. Непомнящего Д., муз. Шаинского В. )  

Дети вручают мама подарки - открытки, рисунки, поздравительные письма.

Список используемой литературы:

1. Классному руководителю о классном часе./под ред. Е. С. Степанова, М. А. Александровой – М.: Творческий центр «Сфера», 2002
2. Агапова И., Давыдова М. Праздники   века в школе. Волгоград,: Учитель.,2008
3. Троицкая Н.Б, Королева Г.А. Сценарии школьных праздников. М.:Дрофа, 2005
4. Диреклеева Н.И.Справочник классного руководителя. Нач. школа.1-4 кл. Издательство «ВАКО»,Москва, 2003 г.
5. Кулакова, Е. Милая мамочка моя : 24 ноября – День матери / Е. Кулакова // Читаем, учимся, играем. – 2013. - № 8. – С. 16-19.

Интернет ссылки

1. http://www.karaoke.ru/song/6760.htm Песенка мамонтенка.
2. http://do.gendocs.ru/docs/index-362675.html
3. http://www.valsis.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=5&Itemid=75 музыка для вальса.
4. http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=2&prazd=1127 Сценарии ко Дню матери для школьников.
5. http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/8-marta-i-den-materi сценарии

Фотографии авторские- работы детей

Приложение 1

Об истории праздника. Во многих странах мира отмечают День матери, правда, в разное время. При этом, в отличие от Международного женского дня 8 марта, в День матери чествуются только матери и беременные женщины, а не все представительницы слабого пола. 
По некоторым источникам традиция празднования Дня матери берет начало еще в женских мистериях древнего Рима, предназначенных для почитания Великой Матери - богини, матери всех богов. Также известно, что в Англии XV века отмечалось так называемое "Материнское воскресенье" - четвертое воскресенье Великого поста, посвященное чествованию матерей по всей стране. Постепенно этот праздник приобрел другое значение - чествовать стали не матерей, а "Матерь Церковь", так что праздник стал отчасти церковным. 
В Австралии День матери отмечают с удовольствием. Впрочем, разве может быть иначе? Австралийский День матери совпадает с американским – второе воскресенье мая – и празднуется очень похоже. Этот день австралийцы используют для того, чтобы выразить искреннюю благодарность и признательность своим матерям. Взрослые дарят серьезные подарки, малыши – цветы и открытки. Как и в США, в Австралии прижилась традиция носить в этот день на одежде цветок гвоздики. Цветная гвоздика означает, что мать человека жива – здорова, белые цветы прикалывают к одежде в память об ушедших матерях. 
В Бразилии распространены большие семьи, с тремя-четырьмя детьми, поэтому нетрудно представить, каким сердечным и важным стал такой день.
В этот день все дети Италии несут своим мамам цветы, сладости, небольшие подарки, чтоб еще раз выразить им свою любовь и благодарность.
Матери, смелые женщины, которые знают, когда замолчать, а когда поддержать и дать необходимый совет, которые любят своих детей просто за то, что они есть, какими бы они ни были… В этот день они по праву – Королевы и все цветы, все подарки, все добрые слова - все к их ногам!
По популярности у американцев День матери находится на пятом месте после Дня св. Валентина, Дня отцов, Пасхи и Рождества. В этот день всем сыновьям, независимо от их отношений с родителями, надлежит навестить маму, преподнести ей символический подарок, побыть с ней какое-то время.
В Древней Греции день матери праздновался в середине марта в честь Реи – матери великого Зевса.
В Англии впервые провозгласил материнский день король Генрих III (1216 – 1239) в 3 воскресенье марта. В этот день нельзя было работать, нужно было обязательно посетить родителей.
Впервые день матери в Германии был отмечен в 1923 году, как национальный праздник отмечается с 1933 года.
Матерям дарят в этот день цветы, маленькие сувениры, приятные мелочи, неожиданные сюрпризы и горячие поцелуи. Хотя главный подарок – это внимание. Взрослые дети посещают дом родителей и тем самым говорят им: «Мы вас не забыли и за все будем Вам благодарны». 
Жители Эстонии в этот день украшают дома флагами.
Во второе воскресенье мая в Финляндии поднимается государственный флаг. Это официальный выходной.