Выпускной в 4 классе
методическая разработка (4 класс) на тему

НЕОБЫЧНЫЙ ВЫПУСКНОЙ

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Ведущий взрослый
Шрек кукла
Кот в сапогах кукла
Ведущий 1.         Приветствуем вас, родители и родительницы!

                        Сегодня день может быть разным,

                        Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Ведущий 2 .        Светло и нарядно  сейчас в нашем зале,

                        На стульях нарядные мамы сидят.

                        Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

                        И каждый событию этому рад!

На фоне музыки из-за ширмы появляется Шрек.

Шрек. Лэдиз энд джентельменз! Перенз энд тичерз! Гелз энд бойз! Велкам ту хия!
Появляется Кот.
Кот. Добро пожаловать, господа! Мы начинаем наше тор¬жество!

Звучат фанфары.

Шрек. Слушай, а по какому случаю сегодняшнее торже¬ство?
Кот. По самому что ни на есть торжественному
Шрек. Это что, прием президента в нашей школе?
Кот. Нет, покруче! Это прием выпускников начальной шко¬лы в пятиклассники!
Шрек. Звучит заманчиво! Что намечается сегодня в программе дня?
Кот. Все самое лучшее, на что только способна наша школа!
Шрек. Тогда поехали!
Звучит музыка.
Дорогие товарищи зрители, 
Бабушки, гости, родители! 
Начинаем праздник лирический, 
Одним словом – исторический! 

Ведущий. Сегодня, уважаемые зрители, 29 мая, вторник. Тема сегодняшней программы: «Вспомним былое».
В ней вы узнаете, что было прожито, пережито и нажито нашими детьми за последние четыре года. А также, к чему они мчались, стремились и в результате скатились, заканчивая начальную школу.
В общем, сегодня наша программа представляет по¬следний раз четвертый класс!
Для открытия торжества мы приглашаем выпускни¬ков на сцену!

Родители аплодируют, но никто не выходит на сцену.

Только что-то их нигде не видно. Пойду, посмотрю, куда они исчезли.

Из-за ширмы высовываются Кот и Шрек.

Шрек. Ну, как тебе это все?
Кот. Да, ничего... Но я хочу посмотреть, как это понравится учителям и родителям! Они еще не знают, что им киндеры приготовили!
Шрек. Что бы там ни приготовили, этот праздник им запомнится надолго!

Смеются, оба прячутся за ширму. 
Звучит музыка. 
Входят несколько выпускников с учителями и ведущим.

Ведущий. Это все? А где выпускники? Кого будем выпускать из начальной школы? ... (И.О. первого педагога), что делать? Где ваш класс? 
1 -й педагог. Не знаю, были где-то здесь. 
2-й педагог. Вот жалко, и моего класса что-то нигде не вид¬но!
Ведущий. Да не расстраивайтесь! Слышите шум? Это навер¬няка они. Их всегда издалека слышно.

Входят выпускники с разноцветными воздушными шара¬ми в руках.

Ведущий. Вот, пожалуйста, нашлись! Теперь все в сборе, можно продолжать праздник.
Дорогие друзья!
Сегодня всех нас объединило одно волнующее собы¬тие: четвероклассники успешно закончили начальную школу и, наконец-то, переходят в пятый класс. По случаю сегодняшнего торжества все они выглядят великолепно и находятся в прекрасном настроении.
Из-за ширмы появляются Кот и Шрек.

Кот. Дружище, а ты почему такой зеленый?
Шрек. Ты напиши все годовые контрольные — тогда поймешь. А ты почему такой пунцовый? 
Кот. А ты зайди в кабинет директора с родителями — сам узнаешь!

Прячутся.

Ведущий. Уважаемые зрители, гости и родители!
Пришло время подвести некоторые итоги. До этого, конечно, наши дорогие дети иногда подводили своих ро¬дителей, заставляя их краснеть на собраниях. Бывало, и подводили педагогов, заставляя их зеленеть у доски ... Но, надеемся, что все это в прошлом.
Сегодня мы просто уверены, что они никого не под¬ведут! А потому рады приветствовать вас на главном со¬бытии сегодняшнего дня!

Аплодисменты. Дети поют на мотив песни «Ветер с моря дул».

1. Вот настал для нас, вот настал для нас
Этот выпускной, этот выпускной.
Здесь стоим сейчас, здесь стоим сейчас
Мы семьей одной, мы семьей одной.

Припев: Расстаемся мы, расстаемся мы.
Очень грустно нам, очень грустно нам. 
Повзрослели мы, повзрослели мы 
Здесь не по годам, здесь не по годам.

2. Полюбили мы, полюбили мы
Всех учителей, всех учителей.
Первый педагог, первый педагог
Все ж для нас милей, все ж для нас милей.

Припев: Пусть летят шары, пусть летят шары 
Прямо в этот зал, прямо в этот зал. 
Лучше нет поры, лучше нет поры — 
Выпускной настал, выпускной настал!

На этом куплете выпускники бросают шары в зал.

3. Сотни милых глаз, сотни милых глаз
Дарят нам тепло, дарят нам тепло.
И от добрых чувств, и от добрых чувств 
На душе светло, на душе светло.

Припев: Будем вспоминать, будем вспоминать 
Мы еще не раз, мы еще не раз, 
Как на выпускном, как на выпускном 
Пели мы для вас, пели мы для вас. 

Ведущий. Думаю, что на родителей и гостей в этот момент тоже нахлынули добрые чувства и светлые воспомина¬ния. То ли еще будет! 
Шрек. Ишь, распелись, аж за душу берет! 
Кот. Да брось ты! Эта песня для разогрева! На всех серьез¬ных мероприятиях перед настоящим выступлением всег¬да такие песни исполняют! 
Шрек. Ты хочешь сказать, что это только начало? 
Кот. Ага, все самое интересное еще впереди!
Ведущий. Чтобы хоть немного скрыть волнение выпускни¬ков и не дать волю захлестнувшим нас чувствам, мы при¬глашаем ребят занять места в этом праздничном зале.

Звучит музыка. Дети занимают места.

Шрек. Смотри, пока мы с тобой болтали, ученики двух клас¬сов перемешались! 
Интересно, кто из какого класса?
Кот. А это мы сейчас узнаем. На этот случай у меня есть несколько кричалок, на каждый 
класс своя. Кто из ребят ответит в рифму про свой класс, тот, значит, и учится в этом классе. Вот, смотри!

Этот класс здесь самый умный,
Пятерок хватит ли едва.
Все вам скажут непременно,
Это класс... (4 А).

Этот класс, ну всех активней 
И в учебе, и в труде. 
Все вам скажут откровенно, 
Это класс... (4 Б).

Говорят, что самый дружный, 
Просто не разлей вода, 
Этот класс, без всех сомнений. 
Подсказать?.. (4 А).

Кто же здесь веселый самый? 
Всегда с улыбкой на лице? 
Приоткроем мы вам тайну: 
Это класс... (4 Б).

Ведущий. Надеюсь, сейчас не возникнет сомнений у наших гостей и родителей, где 
находится 4 А, а где 4 Б класс. Как вы уже поняли, дорогие гости, в этих классах учатся самые умные, самые веселые, самые дружные дети на¬шей школы!
Кот. Интересно-интересно!
Шрек. Знать об этом всем полезно!
Кот. Думаешь, они смогут стать гордостью нашей школы?
Шрек. Ну, если получат дипломы о начальном образовании, то тут же войдут в историю 
нашей школы и, возможно, прославят ее!
Ведущий. Внимание! Внимание! Мы начинаем прямую трансляцию из школы!
Уважаемые зрители! С минуты на минуту вы станете свидетелями важного исторического момента — выдачи ученикам дипломов об окончании начальной школы! А пока до торжественной церемонии осталось несколько минут, мы возьмем интервью у  наших выпускников.

1. Снова в нашем зале нет пустого места.

Это значит – праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

Если снова будет от улыбок и от песен тесно,

Это значит – праздник,

В нашем зале праздник – выпускной!

2, Выпускной – это что значит?

Откуда нас выпускают и куда?

3.Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

4.Ой, как здорово!

5.Ой, как плохо!

Кто мы-4классники?

Дети читают стихи (хором)

Мы – детство, мы – радость, мы – свет,

Мы – на уроках отличный ответ.

Мы – защитники слабых,

Мы – помощники мамы.

Мы умеем друзьями быть,

Мы учимся младших любить.

6уч.

Мы научимся все уметь,

Можем песню хорошую спеть,

Станцевать и стихи прочитать

Все на свете стремимся узнать.

7 уч.

Чтобы все гордились нами,

Все гордились: и папы, и мамы,

И учительница любимая,

И школа незаменимая!

1 ученик:

Почему сегодня все мы,
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье
Приближения весны?

2 ученик:

Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала.
А сегодня майский день.
Дома нам не усидеть.

3 ученик:

Потому что к нам весной,
Пришёл праздник – выпускной.
Обещаем, что не будем мы реветь.
Ну, давайте, начинаем песню петь.

Дети читают по цепочке:

– Что происходит у нас?
– А у нас – выпускной!
– Бал выпускной, мы уходим из школы начальной!
– Знать, поступили в неё мы совсем не случайно.
– Знаний огромный багаж мы уносим с собой.
– Что было бы вроде недавно?
– А был первый класс»
– Нас привели всех за ручку и папы и мамы.
– Вместе учились, ведь сложные нынче программы.
– Будем мы эти деньки вспоминать и не раз!
– Чем же всё это закончилось?
– Стали умней!
– Первый учитель, за всё Вам большое спасибо!
– К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.
– В жизни желаем Вам светлых и радостных дней!
– Что же из этого следует?
– Дальше пойдём!
– 5 класс ведь ещё не 9.
– Думать о будущем, кажется, нам рановато.
– Будем стараться и класс и родителей не подведём!

Ученик 1.                        Вы помните жёлтую осень,

                                Когда мы пришли в первый класс?

                                И первый звонок – колокольчик осенний

                                Для нас прозвенел первый раз.

Ученик 2.                        Нам  мамы банты поправляли,

                                Слезинки роняя из глаз,

                                А мы на пятёрки учиться мечтали,

                                Чтобы порадовать всех.

Ученик 3.                        Да, были светлые денёчки,

                                Когда в торжественный тот час,

                                С каким-то радостным волненьем

                                Мы поступали в первый класс…

14. Чуточку неловкие в школу мы пришли.

А сколько мы товарищей хороших здесь нашли.

А сколько песен спели, а сколько не успели,

А сколько знаний впрок собрали в этот срок.

Ученик 4.                        Весенний праздник, иль осенний,

                                Иль возле ёлки хоровод –

                                Вот так и крепла наша дружба,

                                Мужал наш творческий народ.

Ученик 5.                        Да, было время золотое,

                                Как ветер быстро пронеслось…

                                Его мы долго будем помнить,

                                В сердцах оно отозвалось

(Дети исполняют песню на мелодию: «Песенка шофера»).

1.

проигрыш

Солнце на дворе или хмурый денечек -

Все равно спешили мы в школу с тобой.

Быстро пролетели четыре годочка-

И сегодня первый наш бал выпускной!

Припев:

Не страшны задачи, уравненья,

Справились с контрольными, друзья.

Грызли мы гранит науки с рвеньем

От души спасибо учителям!

2.

Рисовали вместе, на танцы ходили,

Сквозь олимпиадные дебри прошли.

В нашем классе все мы уже подружились,

И свою мы школу не подвели.

3.

Фестивали, конкурсы мы проводили

Победила дружба у нас, как всегда

Ну, а как в походы все вместе ходили –

Верим, не забыть эти дни никогда!

Уч. . Всё у нас получится, и что бы ни стряслось,

Плохое позабылось, хорошее сбылось.

Желаем всем удачи, терпения впридачу.

И снова в путь пора. Ни пуха, ни пера.

Звучит музыка. Педагоги выходят на сцену.

Ведущий. Добрый день, уважаемые педагоги! Как вы чув¬ствуете себя в преддверии 
торжественной церемонии чествования ваших выпускников?

Педагоги отвечают.
Учитель.

Я до сих пор понять не в силах

Где я работаю, в раю или а аду?

Кого учу, иль ангелочков белокрылых.

Все. Точка.Ухожу. Я больше не могу!

А завтра – боже,  что за дети?

Не дети- ангелы. И что-то я могу.

Любимые родные Ленки, Петьки

От вас, от ангелов, куда же я уйду.

Знать, нам судьбина выпала такая

Всю жизнь не знать, что есть покой.

А может- это здорово, и старость

Они отодвигают слабенькой рукой…

Не правда, что учитель – это воин,

Что мы вступаем в каждый день, как в бой.

Мы просто любим, любим и не ноем.

И каждый день любить зовем с собой.

Ведущий. Как дались вам эти четыре года? Что показалось, легким, а что — не очень?
Знаю точно: эти дети

Были лучше всех на свете.

Хоть покинете наш класс

Не забудем дети вас.

Как учить, порой не знали,

За ошибки вас прощали.

Будем помнить ваши лица,

Пусть вам наша школа снится.

Здесь останутся друзья,

Были мы все как семья.

Только нас не подведите,

Русский с физикой учите.

Помните об одном:

Все дается с трудом.

Педагоги отвечают.

Ведущий. Как бы вы охарактеризовали свой сегодняшний выпуск?
Учитель детям

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

Ведущий 2.

В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

•Возьмутся за дело – делу несдобровать.

•Любители поговорить с соседом.

•Ссорятся и тут же мирятся.

•Обожают писать записки на уроке.

•Следы на потолке после визга радости.

•На уроке шумят, что листья шуршат.

•Любимый день недели – воскресенье!

•Любимое время года – лето!

Вас провожая в путь, мы каждый раз
Терзаем сердце, от разлуки мучаясь!
Мы помним каждого, мы любим вас,
И выпуск каждый-самый лучший!

Педагоги отвечают.

Ведущий. Спасибо за ответы! Ну раз они у вас самые лучшие,  Желаем вам удачной церемонии награждения!

На фоне музыки проходит
вручение аттестатов, дипломов выпускникам, благодарственных писем родителям.

 В.1   А сколько сил затратили наши родители,  чтобы мы могли четыре года спокойно учиться! По нашим сведениям, у наших пап и мам появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, переживая и волнуясь за нас.

Ученик 1                         Мы в это час должны ещё сказать

                                О тех, кто подарил нам жизнь,

                                О самых близких в мире людях,

                                О тех, кто помогает нам расти,

                                И помогать ещё во многом будет.

Ученик 2.                        Незримо следуют  родители за нами

                                И в радости, и в час, когда пришла беда.

                                Они стремятся оградить нас от печали,

                                Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Ученик 3.                        Вы нас простите, милые, родные,

                                У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,

                                Как говорится, «дети – радость жизни»,

                                А вы для нас – опора в ней!

Ученик 4.                         Огромное спасибо говорим

                                Сегодня мы родителям своим.

                                Забота ваша и терпенье

                                Так помогают нам всегда!

(  вручение благодарственных писем)

1 вед: 
Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, еще впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми и невредимыми, и умными. Поэтому прошу вас получить правила ухода за выпускниками начальной школы. 

Правила ухода за выпускниками. 
1. Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется. 
2. Гладить разрешается и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение. 
3. Использовать изделие «выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни. 
4. Ели вы не будете бережно обращаться с изделием «выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие может утратить свою первоначальную привлекательность. 


Ведущий. Получила детвора
Все дипломы. Ей ...
Все. Ура!
Ведущий. Пусть этот торжественный миг
Запомнит каждый ... 
Все. Ученик!
Ведущий. Да здравствует знаний хранительница —
Ваша первая... 
Все. Учительница!
Ведущий. Вот и остались за плечами наших учеников четыре года изнурительной учебы, 
а за плечами педагогов— че¬тыре года утомительной пашни. Все вложили они в сво¬их учеников и вырастили из них настоящих школьников. А потому по праву заслужили сегодня слова благодар¬ности, любви и признания!

Из-за ширмы появляется Кот с большим белым платком.

Шрек. Это что у тебя? Белый флаг?
Кот. Это — носовой платок! Сейчас они будут петь жалост¬ливые песни — вот я и 
приготовился! 
Шрек. Для кого?
Кот. Для своих первых учителей, понятное дело! У них в та¬кие праздники глаза всегда на мокром месте!
Ведущий. Внимание, мы направляем камеру на 4 А класс! 

Звучит музыка. Дети выходят на сцену.

1-й ученик. Дружно в классе мы живем.
Мотыльками все слывем.
И летим на огонек,
Что зажег нам педагог. 
2-й ученик. Он для нас, как свет в окошке,
Нет учителя светлей.
Вьемся все мы понемножку
Возле «мамочки» своей.
3-й ученик. Дорогая ... (И. О. педагога)!
От нас Вы вот этот фонарик примите, 
Коль будет Вам грустно, его Вы зажгите. 
На свет мы слетимся, примчимся, придем 
И снова все вместе будем потом.

Дарят учителю фонарик. 
Дети поют на мотив песни из репертуара А. Пугачевой и М. Галкина «Это любовь».

Если бы не Вы, не Вы,- не Вы, 
Не было бы нас, бы нас, бы нас, 
Не были бы мы такие, как сейчас, 
Счастливые такие. 
Если бы не мы, не мы, не мы, 
Не было бы Вас, бы Вас, бы Вас, 
Не были бы Вы такие, как сейчас, 
Красивые такие.

Припев: Это любовь!
Для нее открыли дверцу в своем сердце.
Это любовь! 
Поселилась в нашем доме по соседству. 
Это любовь!
Говорим все дружно мы сегодня вместе. 
Это любовь!
Прокричим мы громко это раз вам двести!

Ведущий. Прошу камеру показать крупным планом 4 Б класс.

Звучит музыка. Дети выходят на сцену.

1-й ученик. Любимый наш первый учитель, 
Вы словно наш ангел-хранитель!
2-й ученик. Заботой Вы нас окружили
И всех от души полюбили!
3-й ученик. Нам с Вами жилось интересно,
Об этом всем в школе известно. 
4-й ученик. Друзьями мы стали навечно
И будем дружить безупречно. 
5-й ученик. Дорогая ... (И. О. педагога)!
Полюбили мы Вас сильно
И настолько горячо,
Что готовы Вам Подставить
Мы сейчас свое плечо.
Знайте же на все года —
Мы опора Вам всегда!

Дарят учителю набор вешалок-плечиков,
поют припев на мотив песни «Мое сердце — магнит».

Ваше сердце — магнит, 
Все к нему тянутся. 
Сердце — магнит, 
Бьется, стучит. 
Ваше сердце горит, 
Нам с Вами нравится. 
Каждый о Вас говорит.

Сердце — магнит.... 
Сердце горит... 
Ваше сердце горит, 
Нам с Вами нравится. 
Каждый о Вас говорит.

Ведущий. Эстафету любви и признательности перенимают родители выпускников.

Звучит благодарственная речь родителей.

Шрек (с лампочкой в руках). Да будет свет, долой всю тьму!
Кот. У нас что, с электричеством проблемы?
Шрек. Да нет! Это мой подарок директору и завучу — за таких хороших учителей, создавших светлый образ школы в душе ре¬бенка!
Кот. Ну ты даешь, опять засветился!

Звучит музыка. Директору и завучу вручаются электрические лампочки.

А вот наш директор, прекрасная дама,
По совместительству папа и мама
Всех педагогов, наставников строгих,
Которые в мир нам открыли дороги.

..., Мы с вниманием выслушаем от вас напутственное слово.

Уч. Директор в школе голова! «Компьютерный процессор»!

Но как бы сделал все дела один он, интересно?

К нему на выручку придут, заботы с ним разделят,

Уч. Те, кого «Завучи» зовут и в школе очень ценят!

 Ведь много разных важных дел они всегда решают,

И всем, кто б их ни попросил, внимание уделяют!

Уч. Спасибо всем, кто нас учил.

Кто просто в класс к нам заходил,

Чтоб похвалить, иль пожурить,

Иль на концерт нас пригласить.

Уч. Учитель музыки вошел в просторный класс 
Альбиной  Юрьевной представился учитель. 
И льются звуки чистые у нас 
И к музыке теперь мы предпочтительнее. 

Ведущий. Как вы уже заметили, уважаемые телезрители, инте¬ресная и насыщенная жизнь была у наших детей в началь¬ной школе! И все это благодаря их педагогам, первым учи¬телям. Они стали для детей настоящими мамами. Поэтому сегодня им есть, что сказать своим ученикам.

Звучит музыка. Ответное слово первых учителей, после чего они исполняют частушки.

Есть у нас одна забота: 
В пятый класс их передать. 
Как учиться будут дальше? 
Нам опять переживать!

Мы страданья пострадаем, 
Отчего не пострадать?
Мы ведь их растили тоже, 
Жалко нам их покидать.

Вместе все мы отправляем 
В пятый класс своих ребят. 
Кто же их там пожалеет, 
Вдруг заплачут все подряд?

Если будет деткам плохо,
Мы всегда их в классе ждем,
Приласкаем их немного,
Тут же спляшем и споем!

Классные руководители:

Я знаю – в вашей жизни новой
Вы вспомните про первый класс
И ласковое моё слово,
А иногда и строгий взгляд.
А может быть, в осенний холод
Пятёркой новою гордясь,
Ко мне вы прибежите снова,
И я порадуюсь за вас.
Пройдут года, ты встанешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике весёлом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий – 
Средняя школа.

Классные руководители поют на мелодию песни “Неоконченный роман” И. Крутого.

Но вот закончен бал, погасли в канделябрах свечи.
Вновь опустеет зал и будет новой встречи ждать…
Мы провожаем вас, ребята, в пятый класс,
И вас мы будем часто вспоминать.

Припев:

На выпускном мы подвели итог,
Что каждый для себя взял всё, что смог,
И с этим драгоценным багажом будет легче в пути.
Ну что сказать вам на прощание?..
Желаем в жизни много счастья вам,
Делить печали с другом пополам.
С любой проблемой к нам…
Ещё мы вам желаем быть всегда послушными,
Весёлыми вам быть, в любой беде не унывать,
И озорными быть, и крепко всем дружить,
И друга никогда не предавать.

Припев:

После дождя пусть будет радуга,
Пускай растают сразу все снега,
И солнце лучиками яркими пусть с небес греет вас!
Ну что сказать вам на прощание?..
Так не хотелось расставания.
Мы говорим вам “до свидания”!
Ждёт вас пятый класс!

(Учителя исполняют песню: «Я не могу иначе»).

1.

Ах, как приятно нам, друзья,

Видеть в огромном зале,

Как ваши дочки и сыновья

Вместе нас всех собрали.

Мы помогли им одержать

Первую их победу

Трудно порою выдержать

Школьную эстафету.

Припев:

Если случится что – придем

Боль разведем руками,

Все им подскажем, все поймем,

Сердце у нас не камень.

2.

А если было что у нас,

В речку обида канет,

Лишь все хорошее сейчас

Нам сохранила память.

Пусть улетают вдаль года

Сердцем своим горячим

Будем любить мы вас всегда

Не можем, друзья, иначе.

Ведущий. Сегодня  присутствуют и классные руководители пятых 
классов. Давайте поприветствуем их дружными аплодисментами!

Звучит музыка. Классные руководители выходят на сцену.

Ведущий. Уважаемые зрители! Сейчас на ваших глазах состоится передача выпускников начальной школы их будущим классным руководителям.
Учитель 4 А класса. Дорогие наши ... (И. О. классных руководителей)! Сегодня мы передаем вам самое цен¬ное для нас сокровище — наших выпускников. Нам бы очень хотелось, чтобы у вас всегда были с ними дружба и взаимопонимание.
Учитель 4 Б класса. Главное — найти и увидеть друг в друге только хорошее, суметь вовремя прийти на помощь, от¬крыть сердца навстречу друг другу!
Учитель 4 А класса. Чтобы вы быстрее породнились с на¬шими детьми, мы решили преподнести вам ожерелья с золотыми ключиками от их сердец.

Звучит музыка. Классным руководителям надевают ожерелья из ирисок 
«Золотой ключик», собранных на нитке.
Шрек. Смотри-ка, и будущим классным руководителям до¬сталась своя порция аплодисментов!
Кот. Скоро они станут главными в классе и, возможно, тоже самыми любимыми! 4 

     Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».

В.1  Вступая в ряды учеников средней ступени обучения, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей – мучеников, перед лицом учителей – тружеников, торжественно клянусь:

• У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
• Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.
• Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам.
• Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.
• Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
• Быть достойными своих учителей.

(После каждой фразы, дети хором говорят:  «Клянёмся!»)

Шрек. Ну, кажется, самое время поднять тост!
Кот. О чем ты? Мы же на детском празднике!
Шрек. Да ведь и шампанское у меня тоже детское!
Кот. Тогда поторопись его открыть, а то не успеем!
Шрек. Минуточку! Сейчас мы подарим всем 100% восторга и хорошего настроения!
Кот. С наилучшими пожеланиями, дорогие выпускники! 

На фоне музыки Шрек открывает шампанское «Конфетти».
Содержимое бутылки осыпает всех гостей.

Ведущий. Наша встреча
состоится ровно через три месяца, в первый день посещения нашими выпуск¬никами пятого класса. Счастливых каникул, выпуск¬ники!

Реквизит

1. Куклы — Шрек и Кот в сапогах.
2. Воздушные шары.
3. Носовой платок белого цвета.
4. Карманный фонарик, набор вешалок-плечиков.
5. Электрические лампочки.
6. Ожерелья из ирисок «Золотой ключик»
7. Детское шампанское «Конфетти».