Прощание с азбукой
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Праздник прощания с «Азбукой»

                    «За всё, чему ты нас учила, спасибо, Азбука, тебе!»

Цели:

*   пробудить у первоклассников интерес к учёбе;

*   привить любовь к книге и её создателям;

*   в игровой форме повторить и закрепить знания детей

     по курсу «Азбука»;

*   создавать условия для формирования доверительных

        отношений между родителями, учителями и детьми.

Оборудование:

зал украшен шарами, рисунками,; организована выставка детских книг; лозунги

« Если хочешь много знать, многого добиться, обязательно читать нужно,  научиться», «Прощай, Азбука!».

Действующие лица:

Королева Ленивия, Клякса, принцесса Азбука, Домовёнок Кузя, ведущая.

3 класс поёт песню «Чему учат в школе»

1 ученик:      За окном снежинки вьются,

                      День приветливый такой.

                      Нынче праздник в первом классе:

                      День прощанья с Азбукой!

2 ученик:           Первый класс, первый класс,

                           Пригласил на праздник Вас.

3 ученик           Мы помним тот звонок весёлый,

                          Что прозвенел нам в первый раз,

                          Когда вошли с цветами в школу,

                          В свой самый лучший, первый класс.

4 ученик            В день осенний, в день чудесный

                           В класс несмело мы вошли.

                          «Азбуку» – учебник первый

                           На столах своих нашли.

5.

Мы знаем буквы, знаем слоги.                          

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу.

Мы научились все читать!

6.

Среди ярких толстых книжек                                  
Неприметна и скромна,

(показать АЗБУКУ)
Но зато читать - в полгода!
Научила нас она!

7.

Закончена Азбука.                                              
Буквы мы знаем.
Стихи и рассказы
Свободно читаем.
Добру нас учила
Русская речь.
И мы её будем
Любить и беречь!

Песня «Азбука, азбука каждому нужна»

Сл. З. Петровой                А. Островского

1.Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

     Припев: Азбука, азбука

                   Каждому нужна,

                   Нам поможет книжки

                   Прочитать она!

2.Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку.

Надо их запоминать

Без ошибки – точно.

      Припев:

3.Книжки могут рассказать

Обо всём на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

       Припев:

Учитель:
Молодцы ребята, вы хорошо читаете стихи. Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

8 ученик          Вдоль картинок мы шагали,

                         По ступенькам-строчкам шли.

                         Ах, как много мы узнали!

                         Ах, как много мы прочли!

9 ученик           Потрудились мы немало,

                          Ведь, по правде говоря,

                          Русской грамоте начало.

                          В нашей «Русской Азбуке».

10 ученик           До свиданья, до свиданья,

                            Книга первая моя.

                            Приходи к нам на прощанье,

                            Ждут тебя твои друзья.

Песня ----- класса «Дружба с букварём»

____________________________________________________________________________

                                  Вбегает Домовёнок Кузя

Домовёнок Кузя:          Беда! Беда! Королева Ленивия похитила Азбуку,

                                       без неё и праздника не получится. Не доглядел я! (Плачет)

Учитель:               Здравствуй, Домовёнок. Да не плачь ты!

                              Ребята, как же быть?

                              Вы поможете спасти Принцессу?

                              Раз, два, три… Сказка, оживи!

                                     Появляется Королева Ленивия

Королева:           Красивей нет меня на свете

                            И лучше нет меня нигде.

                           Я знаю, взрослые и дети,

                            Скрывают все меня в душе.

                           Я чудесная девица,

                           И поспать я мастерица,

                           А трудиться не люблю,

                           Целый день баклуши бью.

                           А вот моя подружка

                           Кляксушка-попрыгушка.

                           Ты сделала, о чём я просила?

Клякса:               О да, госпожа моя!

                            Принцесса Буковка добра,

                            Мне не составило труда

                            К нам заманить её сюда.

                           А можно я задам вопрос:

                           Зачем Принцессу похищать?

Королева:           Ах ты, Клякса! Ах, милашка!

                            Ничего не поняла.

                            Ведь украв у них Принцессу,

                            Всех оставим в первом классе НАВСЕГДА!

                            Но не радуйся ты сильно.

                            Если дружные они, если знают буквы все,

                            То мы с тобою вмиг окажемся в беде.

                            Вот волшебный план, по которому сюда могут

                            добраться только герои. Его надо спрятать.

Клякса:               Не волнуйся, Королева!

                            План сумею спрятать я.

                            Не найдёт его никто

                            Ни за что и никогда.

                                 (Прячет план.)

Учитель:    Ребята, давайте посмотрим.

Хотя это не хорошо, но ради свободы Азбуки и из добрых побуждений.

В конверте ЗАПИСКА:

Есть конверты в этом зале,

Где написаны заданья.

Первый близко здесь лежит

Там, где музыка звучит.

Конверт №1    Игра «Выбирай-ка» 

Задание 1: Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

А  О  У  Б  Ы  Э - согласная         

З  Г  Я  Д  Ф  К  -  гласная         

Ч  Щ  Ш  Й  - твёрдый

Задание 2: Угадай букву

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

    До того она кругла - укатиться бы могла. (О)  

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)  

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

   И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)  

   Записка:   «А теперь второй ищите,

                     Там откуда свет, тепло,

                     Если шторы отодвинуть,

                     Вмиг найдёте вы его.»

Конверт № 2    Игра «Собери словечко» 

Задание:  Собери волшебные слова из слогов.

 Детям

со         

спа         

пас         

си         

ба         

бо         

зи         

по         

жи         

жа         

ты         

луй         

ста

Родителям

3         

Ю         

Д         

И         

РА         

К         

ВСТ         

НУ         

ВУЙ

Записка:    Следующий найти несложно,

                   Он под стулом закреплён.

                   Если мы туда заглянем,

                   Его обязательно найдём.

Конверт № 3  

Задание 1:  Угадай сказочного героя

Детям:      Многим долго неизвестный,

                  Стал он каждому знаком.

                  Всем по сказке интересной

                  Мальчик луковка знаком.

                 Очень просто и не длинно

                 Он зовётся … (Чипполино)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Айболит)

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто это такая? Кто тут подскажет?

      Работать умела красиво и ловко

      В деле любом проявляла сноровку.

      Хлеба пекла и скатерти ткала,

      Шила рубашки, узор вышивала,

      Лебедью белой в танце плыла..

      Кто мастерица эта была?

                                                                        (Василиса Премудрая)

Игра «Отгадай загадку – получи слово».

Ведущий:

Чтоб хорошо учиться, преодолевать все трудности в школьной жизни

Вы должны с собою взять
Что-то важное, такое...
Не могу я вам сказать.
Я вам должна  буду только
Лишь загадки загадать.
Ну а вы в ответ мне букву
Будете должны назвать.
Буквы в слово соберутся,
Без которого в пути,
Дети вряд ли обойдутся,
Чтоб товарища спасти.

(Нужно выделить букву, которая повторяется в данном стихотворении.)

Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке
Рядом громко зарычит.

Дети. Буква "Р".

Ведущий;

Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет.

Дети. Буква "Ж".

Ведущий:

С этой буквой – добрым другом –
Долгою дорогой в дом
День за днем назло недугам
Даже под дождем идем.

Дети. Буква "Д".

Ведущий:

Эту букву паровоз
На свой трубе привез,
Губы вытяни в трубу
И получишь...

Дети. Букву "У"

.

Ведущий:

Буква эта знаменита –
Стоит в начале алфавита.

Дети. Буква "А".

Ведущий:

Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран.

Дети. Буква "Б".

Ведущий:

Вот все буквы перед вами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.

Все буквы написаны на карточках, дети собирают из них слово дружба.

Королева Ленивия:     Нет! Это просто невозможно!

                                      Эти дети всё прошли.

                                     Даже загадки и сказки отгадали!

Клякса:                         А-а-а! Я знаю, в чём они слабы!

                                      Никто не знает здесь стихи!

                                      Запомнить трудно их и сложно,

                                      По мне так просто невозможно!

                                      А лень ведь в каждом есть, друзья,

                                      Мешаю вам учиться я!

   Учитель. Мы не стихи расскажем, а частушки споём.

  Дети поют частушки.

Мы собрали пап и мам,

 Но не для потехи.

 Мы сегодня рапортуем

 Про свои успехи.

 Мы в нарядах нынче новых,

 И у всех счастливый вид,

 Ведь сегодня мы досрочно

 Изучили алфавит!

 Разбудите меня ночью,

 В самой серединочке,

 Расскажу вам алфавит

 Без одной запиночки!

 Буквы гласные мы любим,

 И все больше с каждым днем.

 Мы не просто их читаем –

 Эти буквы мы поем!

Тыщу слов в минуту нынче,

 Как машинка, я строчу.

 Я любую вашу книжку

 Одним махом "проглочу"!

 Мы простимся с Азбукой,

 И рукой помашем,

 И спасибо десять раз

 Дружно хором скажем.

Королева Ленивия:     Это ужас! Просто ужас!

                                      Как мне жить теперь не знаю,

                                      Здесь я просто погибаю!

Клякса:      О моя ты королева!

                   О моя ты госпожа!

                   Видно нам уйти придётся

                   Из этой школы навсегда!                 (Уходят)

Под музыку «Маленькая Страна» выходит Принцесса Азбука

Азбука:      Спасибо вам мои друзья,

                   За то, что вы спасли меня.

                    Вы прошли все испытанья

                   Лени выполнив заданья.

                   Будьте добрыми всегда

                   Не деритесь никогда

                   И учитесь на пятёрки,

                   Чтоб быть первыми всегда!

Учитель:

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Ребята  будут помнить о тебе.

  Ученик                                                            

Это очень хорошо,
Что буквы есть на свете.
Их должны на память знать
И взрослые и дети.

Азбука:    

Позади нелёгкий труд слогового чтения.

Я сегодня выдаю…

У-до-сто-ве-ре-ни-я!

В том, что Азбуку прочли.

Полный курс наук  прошли.

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(выдача удостоверений)

 -В добрый путь по дороге знаний!

До свидания!

                                                           (Уходит.)

Учитель:

- Уважаемые первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.

Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать.

Наше увлекательное путешествие от А до Я  подходит к концу.

На прощание споём песенку:

Песня_______________________2 класс

1. Пусть бегут неуклюже

Первоклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает,

Лучший друг наш, веселый звонок.

Припев:

Вы чуть-чуть уж повзрослели,

Научились вы читать.

Подросли и поумнели,

Вас теперь уж не узнать.

2. Ваши книжки, тетрадки

В идеальном порядке

В выходные устали отдыхать!

Дома скучно ужасно,

Ну, а в школе прекрасно:

Снова будем писать и читать!

Буратино. А теперь отгадайте мои загадки.

                 Тому, кто выучил урок,

                Не страшно у доски стоять.

                Ответит на любой вопрос,

               В дневник получит только... (пять)

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко,

И работе круглый год

То сердечко отдает. (карандаш)

Коль спросить что соберешься,

Без меня не обойдешься. (знак вопроса)

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка! (тетрадь)

Я люблю прямоту

И сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (линейка)

Ты беседуй чаще с ней —

Будешь вчетверо умней. (книга)

По черному белым пишут то и дело,

Потрут тряпицей — чиста страница. (школьная доска)

На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой,

Нам показывая страны,

Реки, горы, океаны. (глобус)

Я маковой крупинкой упала на тропинку,

Остановила вас — закончила рассказ. (точка)

Коль ему работу дашь –

Зря трудился карандаш. (ластик)

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю —

Где была пустота,

Там, глядишь, — красота! (цветные карандаши)

Ромашка. А сейчас я вам буду вопросы задавать, а вы на них отвечайте «да» или «нет».        Понятно?

Ребята. Да!

Ромашка.

Друга выручим всегда? (да)

Врать не будем никогда? (да)

Уроки прогуливаем мы иногда? (нет)

Подеремся с соседом по парте? (нет)

Бросим на дороге фантик? (нет)

На учебнике оставим грязный след? (нет)

Мы сорвем с деревьев цвет? (нет)

Домашнее задание делаем всегда? (да)

Задание списываем иногда? (нет)

Кошке бросим камень вслед? (нет)

Птиц съедим всех на обед? (нет)